Уроки геометрии
<<  Урок геометрии в 7 классе Урок геометрии по теме «Сумма углов треугольника»  >>
Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»
Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»
Ход урока:
Ход урока:
Повторение
Повторение
Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух
Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух
1) Сформулируйте определение треугольника
1) Сформулируйте определение треугольника
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Углы бывают тупые, острые, прямые и развернутые
Лаборатория научных доказательств
Лаборатория научных доказательств
Лаборатория научных доказательств
Лаборатория научных доказательств
Картинки из презентации «Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»» к уроку геометрии на тему «Уроки геометрии»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 599 КБ.

Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»

содержание презентации «Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Урок геометрии в 7 классе по теме 10углы.) 3) Какие виды треугольников
«Сумма углов треугольника». различают? (По сторонам: разносторонние,
2Цели урока: 1. Ввести понятия равносторонние, равнобедренные; карточки –
остроугольного, прямоугольного и треугольники) 4) Треугольники различают и
тупоугольного треугольников. 2. С помощью по углам.
эксперимента подвести учащихся к 11А теперь составим рассказ по теме
формулировке теоремы о сумме углов «УГОЛ». Угол – это фигура, … ( Угол – это
треугольника, 3. Доказать теорему и фигура, образованная двумя лучами,
научить применять при решении задач. 4 . выходящими из одной точки. Лучи называют
Развитие познавательной активности сторонами угла, а точку – вершиной). 2.
учащихся, мышления, внимания. Если …, то угол называют … ( Если величина
3Задачи: 1. Закрепить знания по темам: угла 90, то угол называют прямым. Если –
“треугольник”, “параллельные прямые”, 180, то развернутым. Если больше 0. но
“виды углов”; 2. Закрепить навыки меньше 90, то называют острым. Если больше
использования транспортира; 3. Развивать 90, но меньше 180, называют тупым.).
умение пользоваться учебником; 4. 12Углы бывают тупые, острые, прямые и
Развивать математическую речь учащихся; 5. развернутые. Внутренний угол треугольника
Формировать умение анализировать и делать – это … Внутренний угол треугольника –
выводы; 6. Воспитывать интерес к предмету. угол, образованный его сторонами, вершина
4План урока: 1. Организационный момент; треугольника является вершиной его угла.
2. Актуализация знаний; 3. Устная работа; 13Лаборатория экспериментов. Начертите
4. Постановка проблемы и анализ путей ее угол: (3 ученика делают на доске) 1 – ряд
решения.; 5. Выдвижение гипотезы; 6. – тупой; 2 – ряд – прямой; 3 – ряд острый.
Подтверждения гипотезы; 7. Доказательство Дополните рисунок до треугольника. Что для
теоремы; 8. Решение заданий на закрепление этого нужно сделать? (Взять по точке на
полученных знаний; 9. Рефлексия; 10. сторонах угла и соединить их отрезками.)
Задание на дом. Полученные треугольники можно назвать:
5Ход урока: Сегодня на уроке наш класс тупоугольными, прямоугольными и
превратится в «научно-исследовательский остроугольными. ((карточки – треугольники)
центр», а вы станете «сотрудниками» его Обратите внимание, что у остроугольного
лабораторий: 1. Лаборатории экспериментов. треугольника все углы острые.
2. Лаборатории теоретических 14Бывают ли треугольники с двумя прямыми
доказательств. 3. Лаборатории практических углами? С двумя тупыми углами? С прямым и
испытаний. тупым углом? Как это обосновать? Сделать
6Повторение. На предыдущих уроках мы с рисунок. ( один ученик выполняет рисунки
вами изучали признаки параллельности на доске).
прямых и свойства углов при параллельных 15Мы выполнили практическую работу,
прямых. Сегодня на уроке, полученные по сделали обоснование того факта, что
этой теме знания, помогут сделать нам треугольник с заданным набором углов не
новое открытие. Дайте определение всегда существует. Его существование
параллельных прямых ( Две прямые на зависит от величин углов. Как можно
плоскости называется параллельными, если узнать, чему равна сумма углов
они не пересекаются). треугольника? Практически — измерением,
7Назовите пары углов, которые теоретически — рассуждением.
образуются при пересечении двух 16Лаборатория научных доказательств.
параллельных прямых секущей. Дано: АВС. 1, 2, 3 –внутренние. Доказать:
8Сформулируйте признаки параллельности <1+ <2+<3=180°. Сумма углов
прямых Если при пересечении двух прямых треугольника равна 180.
секущей накрест лежащие углы равны, то 17Повторить план доказательства:
прямые параллельны; Если при пересечении Провести прямую через одну из вершин
двух прямых секущей соответственные углы параллельно противолежащей стороне;
равны, то прямые параллельны; Если при представить развернутый угол в виде суммы
пересечении двух прямых секущей сумма углов; составить пары равных углов;
односторонних углов равна 180,то прямые заменить слагаемые равными им углами
параллельны; треугольника.
9Сформулируйте свойство углов при 18Лаборатория практических испытаний. 1.
параллельных прямых Если две параллельные Чему равен третий угол в треугольнике,
прямые пересечены секущей, то накрест если один из углов 40°, второй 60°? (80°)
лежащие углы равны; Если две параллельные 2. Чему равен угол равностороннего
прямые пересечены секущей, то треугольника? (60°) 3. Чему равна сумма
соответственные углы равны; Если две острых углов прямоугольного треугольника?
параллельные прямые пересечены секущей, то (90°) 4. Чему равен острый угол
сумма односторонних углов равна 180. прямоугольного равнобедренного
101) Сформулируйте определение треугольника? (45°).
треугольника. (ТРЕУГОЛЬНИК – это фигура, 19Подведение итогов урока. Выставление
образованная тремя точками, не лежащими на оценок учащимся, домашнее задание (с
одной прямой, и отрезками, попарно комментариями). Выучить теорему и
соединяющими эти точки.) 2) Назовите доказательство. п.30 стр.66;№223.
элементы треугольника. (Вершины, стороны,
Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника».pptx
http://900igr.net/kartinka/geometrija/urok-geometrii-v-7-klasse-po-teme-summa-uglov-treugolnika-83574.html
cсылка на страницу

Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»

другие презентации на тему «Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»»

«Геометрия 7 класс треугольники» - Солдатский треугольник. Треугольник Пенроуза. 7 класс. Бермудский треугольник. Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Первая геометрическая фигура, свойства которой мы начали изучать - треугольник. Вокруг – геометрия. Дополнительный материал по геометрии к теме «Треугольники».

«Геометрия Прямоугольный треугольник» - Египетские числа: Как египтяне называли прямоугольный треугольник? Землемеры. Прямоугольный треугольник в древнем Египте и в современной геометрии. Чем у египтян был катет? Египетские строители: Катет и гипотенуза в Египте Пифагорцы: Катет и гипотенуза в геометрии. - Катет больше гипотенузы. Строили прямоугольный.

«Сумма и разность кубов» - Представить в виде куба: 8х3 64с6 b12. Разложите на множители: Разложение на множители суммы и разности кубов. Выполните возведение в квадрат. (2x – 1)2 (9 – n)2 (–3a + 5)2. Представить в виде куба: 125у3 x3 а9b6 8n6y15.

«Свойство биссектрисы угла треугольника» - Биссектриса угла треугольника. Делит противолежащую сторону на отрезки, Свойство биссектрисы треугольника. Свойство биссектрисы угла треугольника. Проведена биссектриса C L. Пропорциональные прилежащим сторонам.

«Сумма векторов» - Правило параллелограмма. Сумма векторов. Вектор – направленный отрезок. Вектор. Презентация предназначена для использования на уроках повторения по теме «Векторы» в 8 классе. Сумма векторов Правило треугольника Правило параллелограмма Правило многоугольника. АВ А – начало вектора В – конец вектора. Содержание Понятие вектора.

«Двугранный угол геометрия» - прямая СВ перпендикулярна ребру СА ( по условию). прямая МХ, где Х – середина КТ, перпендикулярна ребру КТ ( по свойству равнобедренного треугольника). (1) ребро МТ, грани МТР и МТК. Модель может быть как объемной, так и складной. прямая СР перпендикулярна ребру СА ( по теореме о трех перпендикулярах).

Уроки геометрии

7 презентаций об уроках геометрии
Урок

Геометрия

40 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Уроки геометрии > Урок геометрии в 7 классе по теме «Сумма углов треугольника»