Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 554 КБ.
Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области
содержание презентации «Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Автор-составитель презентации Мазитова | 13 | настоящее время встречаются довольно |
| Надежда Владимировна, учитель информатики | редко. Сетевая топология «Активная звезда» | ||
| МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской | (Active Star). | ||
| области. | 14 | Сетевая топология «Звезда – шина» или | |
| 2 | Цель презентации. ? Повторение с | «Пассивная звезда» (Star Bus). Сервер. | |
| учащимися современных сетевых топологий, | 15 | Преимущества сетей типа «звезда – | |
| их преимуществами и недостатками, | шина». ? Надежность; ? Легкость при | ||
| способами доступа к среде передачи. | обслуживании и устранении проблем; ? | ||
| 3 | Задачи презентации. ? Повторить с | Защищенность. | |
| учащимися базовые сетевые топологии, их | 16 | Гибридные сетевые топологии. | |
| преимущества и недостатки; ? повторить | 17 | Топология «дерево» (tree). | |
| понятие доступа к среде передачи; ? | 18 | ? Рассматривается как объединение | |
| научить основным правилам выбора | нескольких «звезд» ? Является наиболее | ||
| компьютерной сети. | популярной при построении локальных сетей. | ||
| 4 | Топология. Топология. Физическая. | 19 | Сеточная (mesh) топология. |
| Логическая. ? Компоновка сетевых устройств | 20 | ? Топология исключительно надежна ? | |
| и кабельной инфраструктуры. | Используется там, где требуется обеспечить | ||
| 5 | Базовые сетевые топологии. | максимальную отказоустойчивость сети. | |
| 6 | Сетевая топология «Шина» (Blus). Шина | 21 | Основные способы доступа к среде |
| - магистраль. | передач. Множественный доступ с конролем | ||
| 7 | Недостатки сетей типа «шина». ? Трудно | несущей и предотвращением столкновений. | |
| расширять; ? В каждый момент времени | Множественный доступ с конролем несущей и | ||
| передачу может вести только один из | обнаружением столкновений. Применяются | ||
| компьютеров; ? Является пассивной | концентраторы (hub). Применяются мосты и | ||
| топологией; ? Невысокая надежность сети. | коммутаторы (switch). Передача маркера. | ||
| 8 | ? В настоящее время «в чистом виде» | 22 | Выбор компьютерной сети. На что нужно |
| практически не используются. | обращать внимание? ? На уже имеющуюся | ||
| 9 | Сетевая топология «Кольцо» (Ring). | кабельную систему и оборудование ? На | |
| 10 | ? Нет необходимости в терминаторах; ? | физическое местоположение ? На размеры | |
| каждый компьютер является повторителем, | планируемой сети ? На объем и тип | ||
| усиливая сигнал (сеть большей | информации для совместного использования. | ||
| протяженности); ? высокая устойчивость к | 23 | ? Подавляющее большинство современных | |
| перегрузкам. ? Время передачи может быть | сетей используют топологию «звезда» или | ||
| достаточно большим за счет того, что | гибридную топологию, которая объединяет | ||
| сигнал должен пройти через все компьютеры; | несколько «звезд» и метод доступа к среде | ||
| ? Для подключения нового компьютера, | передачи CSMA/CD (множественный доступ с | ||
| требуется остановка сети; ? Выход из строя | контролем несущей и обнаружением | ||
| одного из компьютеров нарушает работу всей | столкновений). | ||
| сети; ? Обрыв или короткое замыкание в | 24 | Задание. ? В классе имеется 6 | |
| любом из кабелей выводит из «строя» всю | компьютеров, уже объединенных в сеть с | ||
| сеть; ? Удорожание сети за счет прокладки | помощью концентратора (hub). Необходимо | ||
| второго кольца. Преимущества и недостатки | подключить к сети еще 4 компьютера. Какое | ||
| сетей типа «кольцо». Преимущества. | еще оборудование необходимо и какую | ||
| Недостатки. | топологию наиболее рентабельно | ||
| 11 | ? Популярные ранее в настоящее время | использовать? | |
| используются гораздо реже. | 25 | ||
| 12 | Сетевая топология «Звезда» (Star). | 26 | Вывод. ? Наиболее рентабельно и |
| Подключения компьютеров осуществляются с | экономично использовать сетевую топологию | ||
| помощью концентратора – хаба (hub) или | «звезда – шина» на основе коммутатора | ||
| коммутатора – свитча (svitch). | (switch) и сетевой архитектуры Ethernet. | ||
| 13 | ? Центральный компьютер пропускал | 27 | Использованная литература. Основы |
| через себя все потоки данных и управлял | компьютерных сетей: Учебное пособие. – | ||
| информационным обменом. ? Как следствие | М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 167 | ||
| центральный компьютер имел колоссальную | с.: ил. Альтернативный курс «Основы | ||
| нагрузку и часто выходил из строя ? В | компьютерных сетей». | ||
| Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области.ppt | |||
Автор-составитель презентации Мазитова Надежда Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 2 города Белогорска Амурской области
«На уроке информатики» - Дать первоначальные представления о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях; Ученик-компьютер. Примерные правила поведения учащихся в компьютерном классе. Дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства. 6.Кабинет должен быть оборудован устройством отключения электропитания.
«Проекты по информатике» - Показатели проекта: Развитие познавательных способностей учащихся, повышение мотивации к учению средствами ИКТ. Виды деятельности: Цель и задачи проекта: Создание сайта проекта, Создание пакета методических материалов. Структура управления проектом. Увеличение охвата: Углубление и расширение знаний в области различных наук с использованием средств ИКТ.
«Амурский тигр» - Why do you cut trees? (Я могу уйти навсегда…). Как меня сделать? You mustn’t make fire in the forest! Развивать образное восприятие тигра и научить навыкам рисования тигра (пошагово). А что ты можешь сделать, чтобы спасти тигра? You mustn’t cut trees! Сохранение амурского тигра зависит от меня ( экологический проект).
«Направления информатики» - Сomputer science означает буквально "компьютерная наука". Основные направления информатики. Системный анализ, заключающийся в анализе назначения проектируемой системы. Термин "информатика" дословно означает "информационная автоматика". Информатка изучает структуру и общие свойства информации.
«Информатика 7-11 класс» - Виды информации. Алгоритмические конструкции (имена, ветвление, циклы). Преобразование информации по формальным правилам. Примеры исполнителей и алгоритмов. Кодирование и декодирование. Семантический смысл операторов Разветвляющийся алгоритм.. Поиск информации. Основные понятия и область применения алгебры логики.
«Учебники по информатике» - Ч. 1, 2. Издательство: Бином, 2006. Рабочая тетрадь. Справочник-практикум. – М.: «Баласс», 2006. Справочник-практикум. - М.: «Баласс», 2006. Учебник Издательство: Бином, 2006. Методическое пособие Издательство: Академкнига, 2005. Горячев А.В., Островская Е.М. Графический редактор «TuxPaint» для школьников.
