Устройство Интернета
<<  Использование интернет-уроков для проведения уроков инфороматики Может ли авторский контент быть профессиональным  >>
Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и
Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и
Главная задача современной школы — это “раскрытие способностей каждого
Главная задача современной школы — это “раскрытие способностей каждого
Главная задача современной школы — это “раскрытие способностей каждого
Главная задача современной школы — это “раскрытие способностей каждого
Компетенции учителя
Компетенции учителя
Что такое блог
Что такое блог
Что такое блог
Что такое блог
Что и кому дает блог
Что и кому дает блог
Блог классного руководителя http://www
Блог классного руководителя http://www
Блог классного руководителя http://www
Блог классного руководителя http://www
Блог классного руководителя http://www
Блог классного руководителя http://www
Блог «Был город-фронт, была блокада» Рубрики блога: стихи,
Блог «Был город-фронт, была блокада» Рубрики блога: стихи,
Блог «Был город-фронт, была блокада»
Блог «Был город-фронт, была блокада»
Блог «Был город-фронт, была блокада»
Блог «Был город-фронт, была блокада»
Методический блог ИМЦ Курортного района Санкт -Петербурга
Методический блог ИМЦ Курортного района Санкт -Петербурга
Методический блог ИМЦ Курортного района Санкт -Петербурга
Методический блог ИМЦ Курортного района Санкт -Петербурга
Блог «Повторяем лексику
Блог «Повторяем лексику
Блог учителя физики «В мире физики» победитель Городского конкурса ИКТ
Блог учителя физики «В мире физики» победитель Городского конкурса ИКТ
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Педагогические блоги, победители городского фестиваля по ИКТ 2012
Блоги воспитателей ДОУ
Блоги воспитателей ДОУ
Блоги воспитателей ДОУ
Блоги воспитателей ДОУ
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет» к уроку информатики на тему «Устройство Интернета»

Автор: -. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4436 КБ.

Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет

содержание презентации «Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Деятельность педагогических работников 8созданию, использованию и продвижению
по созданию, использованию и продвижению собственных Интернет-ресурсов, блогов,
блогов в сети Интернет. Леухина Елена курсов на платформе Moodle. Блог дает
Владимировна методист ЦИО ИМЦ Курортного учителю-предметнику бесплатный современный
района Санкт - Петербурга. инструментарий on-line для реализации
2Главная задача современной школы — это творческих идей в урочной и внеурочной
“раскрытие способностей каждого ученика, деятельности.
воспитание личности, готовой к жизни в http://inf548.blogspot.com/2010/09/moodle-
высокотехнологичном, конкурентном ichtext-moodle.html.
мире". Повышение ИКТ компетентности 9Блог классного руководителя
педагога и ученика. http://www.5a.324school.spb.ru. Макарова
3Компетенции учителя. Наталья Георгиевна Учитель английского
4Что такое блог? Блог (англ. blog, от языка ГБОУ СОШ №324.
web log — интернет-журнал событий, 10Блог классного руководителя Цели и
интернет-дневник, онлайн-дневник) — задачи создания данного блога. Усиление
веб-сайт, основное содержимое которого — воспитательной работы в классе помощью
регулярно добавляемые записи (посты), современных технических средств.
содержащие текст, изображения или Формирование разносторонних интересов
мультимедиа. Для блогов характерны учащихся. Поддержка обратной связи с
недлинные записи временной значимости, учащимися и их родителями с помощью сети
отсортированные в обратном хронологическом Интернет в любое удобное время. Привитие
порядке (последняя запись сверху). Отличия навыков культурного общения в сети
блога от традиционного дневника Интернет с отличие от других социальных
обусловливаются средой: блоги обычно сетей. Развитие познавательного интереса
публичны и предполагают сторонних учащихся через публикации и комментарии к
читателей, которые могут вступить в ссылкам на научно-популярные сайты.
публичную полемику с автором (в Приобщение учащихся к чтению через
комментарии к блогозаписи или своих создание аннотированных материалов к
блогах). (Википедия). . книгам, рекомендованных для прочтения в
5Что и кому дает блог? классе. Решение психологических проблем.
6Критерии оценки педагогического блога. Формирование разносторонних интересов
Блог является инструментом организации учащихся.
учебной деятельности (на блоге отражена 11Блог «Был город-фронт, была блокада»
деятельность детей в разных форматах Рубрики блога: стихи, воспоминания,
(рабочие тетради, комментарии, формы история, краеведение
фиксации детских работ – видео, http://www.324school.spb.ru/blogs/blocade/
презентации, фотографии и пр. – по Участник Всероссийского конкурса
образовательной или общекультурной «Позитивный контент» 2012.
тематике). Блог — не просто коллекция 12Блог «Был город-фронт, была блокада».
материалов, материалы имеют ориентацию на Данный блог имеет военно-патриотическую
учебную деятельность, общекультурное направленность. Главная цель создания
развитие детей и соотносится с содержанием блога – ознакомление учащихся с историей
изучаемого предмета или блокады Ленинграда, с судьбами его
общепедагогическими — воспитательными, жителей, развитие творческого потенциала
развивающими — задачами. Блог является учащихся через создание стихов и
точкой входа в рассказов, взятия интервью у жителей
информационно-образовательное или блокадного Ленинграда, воспитание уважения
информационно-культурное пространство, к старшему поколению.
материалы блога содержат ссылки на 13Блог «Был город-фронт, была блокада».
разнообразные информационные ресурсы Разделы блога: 1. Краткая история блокады
образовательного или общекультурного Ленинграда. 2. Перечень известных
содержания. интернет-проектов, посвященных блокаде. 3.
7Критерии оценки блога. Блог имеет Фотоальбом со школьных мероприятий ко Дню
связи с информационно-образовательной снятия блокады 4. Сборник интервью с
средой школы (школьный сайт, блоги блокадниками, которые брали учащиеся нашей
педагогов, блоги учеников) или школы. 5. Воспоминания о войне и
профессионального сообщества (блоги дальнейших судьбах блокадников 6.
коллег). Материалы блога имеют заметную Творчество учащихся: стихи, рассказы,
направленность на совместную работу, рисунки.
сотворчество, «провоцирование» совместной 14Методический блог ИМЦ Курортного
деятельности. Блог является площадкой района Санкт -Петербурга.
педагогического (педагог-ученик, http://metodist-kur.livejournal.com.
педагог-родитель, педагог-выпускник) или 15Блог «Повторяем лексику...»
профессионального (педагог-педагог, Исследовательская деятельность учеников 9
педагог-администратор) диалога. Блог лингвистического класса Второй
стимулирует становление сообщества Санкт-Петербургской Гимназии.
(появление проектов, инициатив, продуктов 16Блог учителя физики «В мире физики»
сетевой учебной деятельности). победитель Городского конкурса ИКТ 2012.
Педагогический блог — хронологическая http://likt590shevchuk.blogspot.com.
лента сопровождения учебного процесса. 17Педагогические блоги, победители
Если он ведется постоянно, значит это не городского фестиваля по ИКТ 2012.
украшение, не «фишка» учителя, а http://nataliapakblog.blogspot.com/.
постоянный инструмент сопровождения. http://elenaraszzi.blogspot.com/.
8Полезные блоги педагогов http://vrezonanse.blogspot.com/. Блог
Санкт-Петербурга. Педагогический клуб учителя математики. Блог учителя начальных
сетевого взаимодействия, автор Ээльмаа классов. Блог учителя русского и
Юрий Владимирович. Блог создан для литературы.
координации деятельности Клуба 18Блоги воспитателей ДОУ. Сетевое
учителей-предметников, внедряющих сообщество воспитателей.
интернет-технологии в свою педагогическую http://bocnumamel.blogspot.com.
практику. http://w2edu.blogspot.com Блог http://epalushkina.blogspot.com.
учителя информатики Ольги Пивненко. Блог 19Спасибо за внимание!
создан для поддержки педагогов по
Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/dejatelnost-pedagogicheskikh-rabotnikov-po-sozdaniju-ispolzovaniju-i-prodvizheniju-blogov-v-seti-internet-219996.html
cсылка на страницу

Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет

другие презентации на тему «Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет»

«Порядок аттестации педагогических работников» - Основанием для проведения аттестации. Проводится 1 раз в 5 лет в отношении педагогических работников ,не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей). IV.Порядок аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).

«Адресация в сети Интернет» - Услуги предоставляемые Интернет. Интернет. Введение. Тарифы определяются видом услуг. IP-адрес состоит из четырех десятичных чисел, каждое в диапазоне от 0 до 255. Доменные адреса присваиваются в Центре сетевой информации Интернет. Центр InterNIC выдает адреса и следит, чтобы ни не повторялись. Вывод.

«Анализ педагогической деятельности» - Исследование различных аспектов педагогической деятельности воспитание обучение методическое сопровождение качественно и профессионально осуществлять анализ результативности разных видов педагогической деятельности. Педагогические задачи на следующий учебный год Повысить качество по предмету Привлечь большее количество учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличить количество проводимых мероприятий по предмету Продолжить работу с КМ школой и работу с интерактивной доской.

«Использование интернет-ресурсов» - Л.В. Занкова и Объединение профессионалов, содействующих системе развивающего обучения Л.В. Занкова, находится на сайте http://www.zankov.ru. Свой сайт имеет и популярный детский литературно-художественный журнал «Мурзилка» - http://www.murzilka.km.ru. Возможности использования ресурсов Интернет. Возможности использования ресурсов Интернет учителями начальных классов.

«Аттестация педагогических работников» - Приказом установлено: Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Второй вид - Аттестация на соответствие уровня квалификации педагога требованиям первой или высшей квалификационной категории (п.п.25-34 Порядка). Цели аттестации. Данный перечень требований является исчерпывающим.

«Использование сети Интернет» - Интернет провайдер – организация, предоставляющая услуги Интернета. Upload скачать. Технология работы в Интернете. ПонятиеWWW. Сервисы сети Интернет. Скачивание информации (файлов) в компьютер, находящийся в сети или в сервер . Например: Real рlayer, Quck рlayer, Cоsmо рlayer, Media рlayer. Подключение в службу прокси.

Устройство Интернета

26 презентаций об устройстве Интернета
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Устройство Интернета > Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет