Представление информации
<<  Методика формирования количественных представлений в подготовительной к школе группе Развитие пространственных представлений у старших дошкольников  >>
1.Формирования зрительного гнозиса:
1.Формирования зрительного гнозиса:
2. Развитие способности концентрации и переключения зрительного
2. Развитие способности концентрации и переключения зрительного
3. Развитие зрительной и зрительно-моторной памяти
3. Развитие зрительной и зрительно-моторной памяти
3. Автоматизация словесных обозначений:
3. Автоматизация словесных обозначений:
5. Закрепление зрительно – пространственного образа букв:
5. Закрепление зрительно – пространственного образа букв:
5. Закрепление зрительно – пространственного образа букв:
5. Закрепление зрительно – пространственного образа букв:
Картинки из презентации «Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников» к уроку информатики на тему «Представление информации»

Автор: 16. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 400 КБ.

Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников

содержание презентации «Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование зрительно – 7зрительно-моторной памяти.
пространственных представлений у младших 84.Формирование пространственного
школьников. восприятия, зрительно – пространственного
2Причины оптической дисграфии: анализа и синтеза, пространственных
Недоразвитие зрительного анализа и представлений. 1.Определение и отработка
синтеза; недоразвитие зрительно – положения «от себя»: На каком плече моя
пространственного восприятия; рука? Куда «смотрят» коленки? А пятки?
несформированность кинестетической и Какой рукой ты рисуешь? А ешь? Какое ухо я
динамической стороны двигательного акта; трогаю? Где лоб? Затылок? Волосы? Стопы?
медленнное формирование кинемы. Переносица? Позвоночник? На какой бок я
3Коррекционная работа по формированию кладу твою руку? До какого виска я
зрительно – пространственных представлений дотронулась? И т.д.
проводится по следующим этапам: 1. 92. Определение и отработка положения
Формирование зрительного гнозиса. 2. относительно другого предмета : «Откуда
Развитие способности концентрации и и чей голос?» Ребенку предлагают встать
переключения зрительного внимания. 3. спиной к классу и по слуху определить,
Развитие зрительно – моторной памяти. откуда и чей звучит голос: справа, слева
4Коррекционная работа по формированию от него, сзади, близко за спиной, далеко в
зрительно – пространственных представлений правом углу комнаты и т. д.
проводится по следующим этапам: 4. 103. Автоматизация словесных
Формирование пространственного восприятия, обозначений:
зрительно-пространственного анализа и 115. Закрепление зрительно –
синтеза, пространственных представлений. пространственного образа букв:
5. Формирование буквенного гнозиса. 6. 126. Дифференциация оптических образов
Дифференциация оптических образов букв и букв и их графических элементов:
их графических элементов. Дифференциация: б –д, п –т, а – о, л – м,
51.Формирования зрительного гнозиса: н – п, с – е, ш – щ, ц – щ, и – у, я – е,
62. Развитие способности концентрации и Р – Г, Н – К, У – Ч, Е – З.
переключения зрительного внимания. 13Спасибо за внимание!
73. Развитие зрительной и
Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников.pptx
http://900igr.net/kartinka/informatika/formirovanie-zritelno-prostranstvennykh-predstavlenij-u-mladshikh-shkolnikov-265465.html
cсылка на страницу

Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников

другие презентации на тему «Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников»

«Проекты младших школьников» - Творчество – создание нового. Учебный проект как средство развития творческих способностей младших школьников. Методический паспорт проекта. Задачи исследования. Цель, объект, предмет. Творческий. Объект исследования - творческие способности младших школьников. Выбор темы. Верные друзья человека. Кот красивый, весёлый, хороший Не грызи же ты маме галоши!

«Древнее представление о Земле» - Представления древних индийцев. Кругосветное путешествие Фернана Магеллана. Представления древних людей о Земле. Представления древних египтян. Слоны, стоя на черепахе, держат полусферу, а черепаха стоит на змее, свернувшейся кольцом.

«Информация и формы её представления» - непрерывного (аналогового) звукового сигнала на отдельные элементы. Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. Человек способен воспринимать и хранить информацию в форме образов (зрительных, звуковых, осязательных, вкусовых и обонятельных).

«Представление о мире» - Пятна на Солнце. Николай Коперник (1473 – 1543), великий польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира. Аристотелевская система мира сохранилась до эпохи Коперника. Первые представления об устройстве мира. Значение гелиоцентрической системы мира. Коперник начал с попыток усовершенствования геоцентрической системы мира, изложенной в “Альмагесте” Птолемея.

«Формы представления моделей» - Чертежи домов. Первый способ представления данных – реляционный (табличный). Используется для описания объектов, обладающих одинаковым набором свойств. Как называется процесс построения моделей? Кристаллические решетки. Словесное описание. Сетевая модель. Схема второго этажа. Табличная модель. Проектирование пассажирского самолета.

«Представление информации в компьютере» - Какую оценку получила каждая из учениц. Девочек зовут Галя, Лена и Оля. Компьютерная графика. Формы представления информации. Используется для длительного хранения информации. В каком сосуде находится каждая из жидкостей? Текстовая информация. Устройство для ввода информации путем нажатия клавиш. 3 раунд.

Представление информации

12 презентаций о представлении информации
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Представление информации > Формирование зрительно – пространственных представлений у младших школьников