Картинки на тему «Http учебные рф» |
Связь | ||
<< Ход мероприятия встреча поколений песни | Радиотелефонная связь >> |
![]() Федеральный закон от 29 |
Автор: Mans, Rick. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Http учебные рф.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 237 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Требуемые изменения | 9 | дисциплины. |
нормативно-правовой базы в связи с | 10 | проект Положения о лицензировании | |
принятием 273-ФЗ от 29.12.2012. Кочерга | образовательной деятельности (размещен на | ||
Светлана Александровна, к.ю.н., доцент, | сайте Минобрнауки России 12.04.2013). | ||
проректор по качеству, кадрам и правовому | Подпункт д (кадровое обеспечение). | ||
регулированию МЭСИ. | Подпункт д (кадровое обеспечение). | ||
2 | Федеральный закон от 29.12.2012 N | Подпункт д (кадровое обеспечение). | |
273-ФЗ «Об образовании в Российской | Подпункт д (кадровое обеспечение). Внести | ||
Федерации» выделяет нормы, посвященные: | изменения в подпункт д проекта положения о | ||
3 | Проект положения о лицензировании | лицензировании: При реализации | |
образовательной деятельности (размещен на | образовательных программ с применением ЭО | ||
сайте Минобрнауки России 12.04.2013) | и ДОТ в полном объеме требование к штатной | ||
ссылка: | численности и укомплектованности штатов | ||
http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D | педагогических работников не применять. | ||
%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3290/%D1 | Распоряжение Минобрнауки России от | ||
84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2112/13.04.12-%D0%BB% | 08.01.2003 № 6-24 «О штатах | ||
0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%80%D | профессорско-преподавательского состава | ||
%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.pdf. | учреждений высшего и среднего | ||
4 | проект Положения о лицензировании | профессионального образования»: При | |
образовательной деятельности (размещен на | реализации образовательных программ с | ||
сайте Минобрнауки России 12.04.2013). 1. В | применением ЭО и ДОТ в полном объеме | ||
проекте Положения не установлены нормативы | требование к штатной численности и | ||
и критерии (только описание условий и | укомплектованности штатов педагогических | ||
требований) 2. Для вузов, внедривших ЭО и | работников не применять. Требование (п.5). | ||
ДОТ, установленные в проекте Положения | Требуется разработка / актуализация | ||
условия и требования являются избыточными | документа с учетом норм 273-ФЗ от | ||
и ограничивающими Предложение: АВВЭМ | 29.12.2012, 11-ФЗ от 28.02.2012 / | ||
принять участие в актуализации / | предлагаемые изменения. Приказ Минобрнауки | ||
разработке соответствующих подзаконных | России от 06.08.2009 №284 «Об утверждении | ||
актов, устанавливающих нормативы и | положения о порядке проведения аттестации | ||
критерии к лицензионным условиям и | работников, занимающих должности | ||
требованиям, а также подготовить изменения | научно-педагогических работников»: | ||
в Положение о лицензировании. Подпункт а | Требуется внести критериальные | ||
(площади). Подпункт а (площади). Подпункт | характеристики педагогических кадров с | ||
а (площади). Внести изменения в подпункт а | учетом использования и совершенствования | ||
Проекта положения о лицензировании | методик образовательного процесса и | ||
образовательной деятельности: При | образовательных технологий, в том числе | ||
применении ЭО и ДОТ в полном объеме | электронного обучения, дистанционных | ||
требование к «наличию…» не применяются. | образовательных технологий. Программа | ||
ФГОС по направлениям подготовки все | экономии государственных расходов от | ||
уровней (в части реализации Физической | 17.06.1998г. №600: в зависимости от | ||
культуры, баз практик, лабораторных | исполняемых обязанностей установить | ||
занятий). постановление Госкомвуза России | следующие нормы: 1 тьютор (дистанционный | ||
от 30.07.1993 № 34 «Об утверждении | работник, осуществляющий организацию и | ||
требований и контрольных нормативов | сопровождение учебного процесса, | ||
лицензирования». Требование (п.5). | взаимодействие с потребителями) на 250 | ||
Требуется разработка / актуализация | обучающихся, 1 преподаватель | ||
документа с учетом норм 273-ФЗ от | (дистанционный работник, реализующий | ||
29.12.2012, 11-ФЗ от 28.02.2012. | образовательный процесс (установочные | ||
5 | Предложения по изменению: изменение | лекции) в режиме реального времени на 50 | |
требований к обеспечению учебного процесса | обучающихся, 1 преподаватель | ||
материально-технической базой. Обеспечение | (дистанционный работник, осуществляющий | ||
учебного процесса лабораториями. Право | образовательный процесс (семинарские | ||
обеспечения учебного процесса помещениями | занятия, практические и лабораторные | ||
посредством заключения договоров о | работы) в режиме реального времени на 25 | ||
сотрудничестве с партнерами; договоров | обучающихся. | ||
почасовой аренды (краткосрочных); | 11 | проект Положения о лицензировании | |
договоров оказания услуг; разрешить | образовательной деятельности (размещен на | ||
пользование виртуальными лабораториями и | сайте Минобрнауки России 12.04.2013). | ||
базами практик При применении ЭО в полном | Подпункты ж, з, и (информационная среда ЭО | ||
объеме исключить данные требования к ОУ | и ДОТ, сетевая форма реализации ОП, | ||
(закрепить на уровне ФГОС). Обеспечение | система проверки использования | ||
учебного процесса базами практик. | заимствованного материала без ссылки на | ||
Обеспечение дисциплины Физическая культура | автора и (или) источника заимствования ). | ||
спортивными зданиями и сооружениями. | Разработать НПА, регламентирующий | ||
Обеспечение учебного процесса помещениями | требования к информационной среде ЭО и | ||
для территориально удаленных студентов. | ДОТ: Информационная среда образовательного | ||
6 | проект Положения о лицензировании | учреждения - совокупность технических и | |
образовательной деятельности (размещен на | программных средств хранения, обработки и | ||
сайте Минобрнауки России 12.04.2013). | передачи информации, а также наличие | ||
Подпункт б (питание, мед. обсл.). Внести | условий реализации процессов | ||
изменения в подпункт б проекта Положения о | информатизации обучения в образовательном | ||
лицензировании: При применении ЭО и ДОТ в | учреждении. Вся информационная среда либо | ||
полном объеме при реализации ОП требование | отдельные ее компоненты могут быть | ||
применяется только в отношении | реализованы как в самом Университете, так | ||
сотрудников. Подпункт г | и в составе информационной среды сторонних | ||
(информационно-библиотечные ресурсы). | организаций (провайдеров облачных услуг), | ||
Подпункт г (информационно-библиотечные | которая также должна соответствовать | ||
ресурсы). Приказ Федеральной службы по | установленным требованиям. Требование | ||
надзору в сфере образования и науки | (п.5). Требуется разработка / актуализация | ||
Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. | документа с учетом норм 273-ФЗ от | ||
N 1953: Электронные образовательные | 29.12.2012, 11-ФЗ от 28.02.2012 / | ||
ресурсы: а) электронные | предлагаемые изменения. | ||
учебно-методические комплексы, | 12 | Показатели готовности информационной | |
представляющие собой интерактивные учебные | среды к применению | ||
курсы (электронные курсы), электронные | информационно-коммуникационных технологий | ||
учебники, учебно-методические материалы в | в уч. процессе. | ||
электронном виде, содержащие кроме текста | 13 | Состав информационной среды. | |
и графики такие элементы как анимация, | 14 | Критерии показателей готовности | |
видео, звук, симуляторы и т.п.; б) базы | информационной среды. | ||
данных, т.е. представленная в объективной | 15 | Изменения регламентов вуза: | |
форме совокупность самостоятельных | информационно-техническое обеспечение. | ||
материалов (статей, расчётов, нормативных | Локальный нормативный акт. Цель. Положение | ||
актов, судебных решений и иных подобных | об информационной среде образовательного | ||
материалов), систематизированных таким | учреждения, а также регламенты, | ||
образом, чтобы эти материалы могли быть | устанавливающие рабочие параметры системы | ||
найдены и обработаны с помощью электронной | (доступность, расписание технической | ||
вычислительной машины (ЭВМ) (Гражданский | поддержки) для информационной среды | ||
кодекс РФ, ст. 1260). Отменить Приказ | учебного заведения (провайдера облачных | ||
Минобразования России от 11.04.2001 № 1623 | услуг) в целом: 1) Регламент резервного | ||
Минимальные нормативы обеспеченности | копирования и восстановления 2) Регламент | ||
высших учебных заведений учебной базой в | мониторинга и технической поддержки 3) | ||
части, касающейся | Регламент аварийного восстановления 4) | ||
библиотечно-информационных ресурсов. | Регламент идентификации пользователей | ||
Требование (п.5). Требуется разработка / | (заведение, удаление, процесс | ||
актуализация документа с учетом норм | аутентификации) 5) Регламент | ||
273-ФЗ от 29.12.2012, 11-ФЗ от 28.02.2012. | взаимодействия в электронной среде 6) | ||
7 | Требования к электронным | Документация по процессу хранения и | |
образовательным ресурсам. | передачи персональных данных. Определить | ||
8 | проект Положения о лицензировании | требования к информационной среде ОУ, | |
образовательной деятельности (размещен на | описать, что такое совокупность | ||
сайте Минобрнауки России 12.04.2013). | технических и программных средств | ||
Подпункт в (учебно-методическое | хранения, обработки и передачи информации, | ||
обеспечение). Внести изменения в Типовое | а также наличие условий реализации | ||
положение о вузе: К аудиторной нагрузке | процессов информатизации обучения в | ||
относятся занятия, требующие обязательного | образовательном учреждении. | ||
синхронного участия обучающихся с | 16 | проект приказа Минобрнауки России Об | |
преподавателем и реализуемые как | утверждении показателей деятельности | ||
непосредственно в аудитории, так и с | образовательной организации, подлежащей | ||
использованием информационных технологий и | самообследованию (размещен на сайте | ||
технических средств, обеспечивающих | Минобрнауки России 12.04.2013) ссылка: | ||
активное участие обучающихся. Учебная | http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D | ||
работа может быть контактной и | %83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3298/%D1 | ||
самостоятельной: - контактная работа | 84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2120/13.04.15-%D1%81% | ||
проводится при непосредственном участии | 0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D | ||
ППС и состоит из аудиторной и | %B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0 | ||
внеаудиторной работы; - самостоятельная | B5.pdf. | ||
работа выполняется обучающимся в процессе | 17 | Показатели оценки образовательных | |
освоения ООП, индивидуально или в составе | организаций. Всего более 50 для | ||
рабочей группы по дисциплине. При | образовательных организаций, реализующих | ||
реализации образовательной программы | ОП высшего образования Всего более 30 для | ||
образовательная организация самостоятельно | образовательных организаций, реализующих | ||
определяет объем аудиторной нагрузки и | ОП профессиональной подготовки Всего более | ||
соотношение объема занятий, проводимых | 25 для образовательных организаций, | ||
путем непосредственного взаимодействия | реализующих ОП ДПО. Группы показателей по | ||
педагогического работника с обучающимся, и | ОП высшего образования. Образовательная | ||
занятий с применением электронного | деятельность Научно-исследовательская | ||
обучения, дистанционных образовательных | деятельность Международная деятельность | ||
технологий. Требование (п.5). Требуется | Финансово-экономическая деятельность | ||
разработка / актуализация документа с | Инфраструктура Показатели деятельности | ||
учетом норм 273-ФЗ от 29.12.2012, 11-ФЗ от | филиалов. | ||
28.02.2012. | 18 | проект приказа Минобрнауки России О | |
9 | Формы, виды и типы учебной работы | перечне требований к отбору вузов для | |
обучающегося. Контактная работа. | получения ими государственной поддержки в | ||
Контактная работа. Контактная работа. | целях повышения их конкурентоспособности | ||
Самостоятельная работа. Самостоятельная | среди ведущих мировых | ||
работа. Самостоятельная работа. Аудиторные | научно-образовательных центров (размещен | ||
занятия. Аудиторные занятия. Внеаудиторная | на сайте Минобрнауки России 12.04.2013) | ||
работа. Внеаудиторная работа. Групповые. | ссылка: | ||
Индивидуальные. Посещение лекций. Защита | http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D | ||
курсовых работ/проектов. Посещение | %83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3294/%D1 | ||
консультаций (в течение семестра). | 84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2117/13.04.12-%D0%BE% | ||
Подготовка к лекциям. Посещение семинаров. | 1%82%D0%B1%D0%BE%D1%80.%D0%B2%D1%83%D0%B7% | ||
Сдача экзаменов/зачетов. Прохождение | 0%BE%D0%B2.pdf. | ||
мероприятий практики. Подготовка к | 19 | Требования к отбору вузов для | |
семинарам/практическим занятиям. Участие в | получения ими государственной поддержки в | ||
вебинарах. Защита практики. Научная работа | целях повышения их конкурентоспособности | ||
в рамках СНО. Выполнение курсовых | среди ведущих мировых | ||
работ/проектов. Посещение консультаций. | научно-образовательных центров. | ||
Сдача ИГЭ. Участие в научных исследованиях | 20 | Требования к отбору вузов для | |
кафедры. Подготовка к экзамену/зачету. | получения ими государственной поддержки в | ||
Посещение практических занятий. Защита | целях повышения их конкурентоспособности | ||
ВКР. Участие в работе конференций, круглых | среди ведущих мировых | ||
столов, конкурсах, др. Выполнение учебных | научно-образовательных центров. | ||
заданий, СКМ (все виды). . . Участие в | 21 | Требования к отбору вузов для | |
межгрупповых проектах (очно, онлайн). | получения ими государственной поддержки в | ||
Выполнение выпускной квалификационной | целях повышения их конкурентоспособности | ||
работы (ВКР). . . . Подготовка к | среди ведущих мировых | ||
итоговому государственному экзамену (ИГА). | научно-образовательных центров. | ||
. . . Подготовка к тестированию. . . | 22 | Questions? +7 (495) 442 7777 | |
. Работа с основной и дополнительной | http://www.mesi.ru. Nezhinskaya Str, | ||
литературой, Internet-источниками. . . | Building 7, 119501, Moscow, RUSSIA. | ||
. Самостоятельное изучение разделов | |||
Http учебные рф.pptx |
«Организация защиты» - Постановление правительства РФ №804 от 26.11.2007 г. « Об утверждении положения о ГО РФ». Основные дела школы: - Федеральный закон №28-ФЗ 1998г. от 12.02. «О гражданской обороне». Расчёт обеспечения и порядок выдачи СИЗ персоналу. Организация работы по делам ГО и ЧС Директор школы: В.В.Седова. Основные показатели состояния ГО на 01.01.___г.
«Сотовая связь» - Доля холдинга «Связьинвест» на рынке сотовой связи. Развитие сотового бизнеса – важнейшая часть инвестиционной политики холдинга «Связьинвест». Рынок услуг сотовой связи в Поволжском регионе. Количество абонентов операторов сотовой связи, входящих в холдинг «Связьинвест». Карта зоны предоставления услуг.
«Компания Связьинвест» - Расходы по обычным видам деятельности. ОАО “Связьинвест”. Внедрение организационной структуры и управления персоналом. Внедрение соответствующей инфраструктуры сети для поддержки бизнеса. Эффективная финансово-экономическая служба. Связьинвест. Создание операционной структуры МРК. Разработка стратегии и корпоративное управление.
«Нормативные затраты» - Экономно Мобильно Безопасно Инновационно. Затраты, непосредственно связанные с оказанием услуги. Коэффициенты. Данные о показателях качества. Данные об объемах услуг. Современные технологии SaaS. Затраты остальные. Затраты на коммунальные нужды. Преимущество технологии. Организация сбора исходных данных.
«Мобильная связь» - Bluetooth – технология беспроводного соединения с маленьким радиусом. Предостерегайтесь и не отправляйте неприличные информации по сети и по телефону. Облегчает процесс соединения пользователей и подключения к интернету. Мобил ало?а операторлари. Смартфон (smartphone) при переводе с английского языка означает «умный телефон».
«Средства связи» - А можно использовать передачу ЭМ волн и в военном деле. Первые радиоприёмники. Но развитие средств связи не стоит на месте, а только набирает обороты =). Попов- прародитель современных средств связи. Передавать информацию можно по всему миру, благодаря мощным усилителям ЭМ волн. Развитие средств связи преодолело немалый путь.