<<  Гипотеза: Классификация компьютерных игр  >>
Объект исследования: Учащиеся 5 – 11 классов МОУ Платоновской средней

Объект исследования: Учащиеся 5 – 11 классов МОУ Платоновской средней общеобразовательной школы Рассказовского района. Предмет исследования: Личностные характеристики учащихся 5 – 11 классов МОУ Платоновской СОШ. Метод исследования: Анкетирование учащихся 5 – 11 классов с целью определения положительных и негативных влияний компьютерных игр на личность школьника, определение психологической зависимости и влияния компьютерных игр на успеваемость учащихся, психические процессы: внимание, память.

Картинка 3 из презентации «Игры на внимание память для 1 класса»

Размеры: 150 х 113 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока информатики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Игры на внимание память для 1 класса.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 300 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Информационная модель объекта» - Информационный объект. Исследование объекта опасно для окружающих. План действий. Натурная модель дома. Субъектом моделирования является человек. Объект огромный. Текст сочинения, план сочинения; Исходный объект - прототип. з) ПЛАН ДЕЙСТВИЙ. д) СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации.

«Химически-опасные объекты» - АХОВ – аварийно химически опасные вещества. Городские предприятия, использующие опасные химические вещества. Хлор – зеленовато-желтый газ с резким удушливым запахом, тяжелее воздуха. Тесты. ХОО – химически опасный объект. Мясокомбинат Молокозавод Хладокомбинат Коммунальное хозяйство Станции водоочистки.

«Объект-модель» - Пример прикладного класса. Аспиранты и студенты МГУ и ИПМ РАН. Пример: плоскость. Все вершины графа пронумерованы 1,2,3,… 4. Композиция программных объектов в системе OST (Objects – Space -Time). Счет на основе “рабочего множества” объектов. Окрестность узла. Решетка из полос ширины 2 * L – некорректные значения после первого шага.

«Объекты недвижимости» - Классы объектов оценки. Порты, вокзалы, станции. Сбор рыночной информации. 4. Объекты садового, огородного, дачного строительства. Всего собрано 38 631. Объекты иного назначения. 12 класс - иного назначения. 3. Дежурная карта кадастрового деления города Москвы (ДКК). Методы массовой оценки. Индивидуальная оценка.

«Модель объекта» - Знать определения моделирования, формализации, понятие визуализации моделей. Информационная модель объекта. Цель создания детских игрушек — познание окружающего мира. Например, книга, манекен, гроза. Домашнее задание. Ответьте на вопросы по теме. Материальной моделью является а) глобус; б) карта мира; в) чертёж; г) график.

«Понятие объекта» - Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Назовите три признака сходства. Можно ли выражать понятие существительным во множественном числе? Тема урока. Понятия могут быть единичными (конкретный объект) и общими (классы объектов). Приведите 2-3 примера слов-синонимов, выражающих одно понятие.

Программное обеспечение

33 презентации о программном обеспечении
Урок

Информатика

130 тем