Информация
<<  Информация вокруг нас Информация вокруг нас  >>
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Информация вокруг нас
Картинки из презентации «Информация вокруг нас» к уроку информатики на тему «Информация»

Автор: Студент. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Информация вокруг нас.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 215 КБ.

Информация вокруг нас

содержание презентации «Информация вокруг нас.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Информация вокруг нас. Выполнил 6информационных каналов. Рассмотрим
студент 231 группы Криворотов Александр. несколько ситуаций, связанных с передачей
2Информация. Информация- это знания, информации. При переходе дороги на
получаемые от учителя в школе, это регулируемом перекрестке вы воспринимаете
сведения, которые вы черпаете из книг, зеленый сигнал светофора как решение
телепередач, это новости, которые вы перейти дорогу. В этом случае информация
слышите по радио или от людей, с которыми передается в одну сторону, но бывают
общаетесь. Первичную информацию об ситуации, когда информация бывает
окружающем мире- о температуре, цвете, взаимной. Играя в компьютерную игру, вы
запахе, вкусовых качествах, физических постоянно обмениваетесь информацией.
свойствах предметов- люди и другие 7В мире кодов. Информация может
существа получают через органы зрения, поступать от источника к приём­нику с
слуха, вкуса, осязания, обоняния, через помощью условных знаков или сигналов самой
вестибулярный аппарат и нервную систему. разной физической природы. Например,
Для получения более точной информации в сигнал может быть световым, звуковым,
дополнение к органам чувств человек тепловым, электрическим или в виде жеста,
издавна использует различные устройства и движения, слова, сломанной веточки на
приборы: линейку, транспортир, термометр, де­реве, другого условного знака. Для того
барометр, весы, компас, телескоп, чтобы произошла передача ин­формации,
микроскоп и так далее. Представленную приёмник информации должен не только
информацию человек может представить в получить сигнал, но и расшифровать его.
виде записей, изображений, звуков и так Так, услышав звонок будильника, ученик
далее. Информацию, представленную в форме, понимает, что пришло время просыпаться и
пригодной для хранения, передачи и собираться в школу. Телефонный звонок
обработки компьютером, называют данными. озна­чает, что кому-то нужно с вами
Изучением всевозможных способов передачи, поговорить. Звонок в дверь сообщает, что
хранения и обработки информации с помощью кто-то пришёл, а школьный звонок собирает
компьютера занимается наука информатика. ребят на урок или оповещает их о
3Действия с информацией. Окружающий нас долго­жданной перемене. Необходимо заранее
мир- мир информации. Информацию нам несут договариваться, как понимать те или иные
другие люди, всевозможные предметы и сигналы, другими словами, требуется
явления. Люди обдумывают полученную разработ­ка кода. Код — это система
информацию, делают определенные выводы, условных знаков для представле­ния
другими словами, обрабатывают информацию. информации. Кодирование — это
Человек постоянно совершает действия, представление информации с по­мощью
связанные с получением и передачей, некоторого кода. Множество кодов очень
хранением и обработкой информации. Чтение прочно вошло в нашу жизнь. Так, для
газеты, заучивание правила или общения в нашей стране используется код —
стихотворения, решение математической русский язык. Код исполь­зуется для оценки
задачи, фотографирование- это действия знаний в школе (число «5» — код от­личных
человека с информацией. А вот знаний, «4» — код хороших знаний, «3» —
приготовление обеда- это действие с удов­летворительных, «2» — плохих).
продуктами питания. Наблюдение- это тоже 8Способы кодирования информации. Одна и
действие с информацией. та же информация может быть представлена
4Хранение информации. Каждый человек разными кодами, иначе говоря, в разных
хранит определенную информацию в формах. Люди выработали множество форм
собственной памяти- «в уме». Вы помните представления информации. К ним относятся:
свой домашний адрес, имена, адреса и разговорные языки (русский, английский-
телефоны близких родственников и друзей. В всего более 2000 языков), язык мимики и
вашей памяти хранятся таблицы умножения и жестов, язык рисунков и чертежей, научные
сложения. Собственную память человека языки. Чаще всего применяют следующие
можно назвать оперативной, потому что способы кодирования информации:
содержащаяся в ней информация графический- с помощью рисунков. числовой-
воспроизводиться достаточно быстро. с помощью чисел. символьный- с помощью
Существует память отдельного человека и символов Действия по восстановлению
память человечества, то есть всех людей, первоначальной формы представления
живущих на Земле. В 1839 году была информации принято называть
изобретена фотография, которая позволила декодированием.
сохранять для потомков лица людей, 9Задания к главе «Информация вокруг
пейзажи, явления природы и другие зримые нас».
свидетельства прошедших времен. В 1895 10Продолжите фразы: Информация-это
году в Париже был продемонстрирован первый ________________ Информатика-это
в мире кинофильм. С той поры человечество _______________.
получило возможность сохранять образы, 11Для чего человеку нужна линейка,
воплощенные в движение. Человек научился транспортир, термометр, барометр, компас,
хранить и звуковую информацию. В середине телескоп, микроскоп? Линейка нужна для
прошлого столетия в Японии было налажено ______________ Транспортир нужен для
производство магнитофонов. Современный ___________________ Термометр нужен для
компьютер может хранить в своей памяти _____________________ Барометр нужен для
различные виды информации: текстовую, ______________________ Компас нужен для
графическую, числовую, звуковую и ________________________ Телескоп нужен
видеоинформацию. для ______________________ Микроскоп нужен
5Носители информации. Выйдя из пещер и для _____________________.
других естественных укрытий, самую важную 12Запишите словами число 389 365 402
информацию люди стали наносить на 201. ______________________________
поверхности создаваемых ими монументальных Заполните таблицу. Сфера применения кода.
каменных построек- гробниц, ритуальных Используемые знаки. Запись арифметических
сооружений. Потом возникла потребность в выражений. Запись мелодий. Запись звуков
носителях информации, пригодных для речи. Оформление календаря погоды.
транспортировки. Камень, глина, дерево Управление движением транспорта.
использовались когда то разными народами в 13Азбука Морзе. А. ._. И. . . Р. ._. Ш.
качестве носителей информации. Но камень _ _ _ _. Б. _. . . Й. ._ _ _. С. . . . Щ.
слишком тверд в обработке и неподъемен, _ _._. В. ._ _. К. _._. Т. _. Ъ. ._ _._.
глина- хрупкая, дерево быстро сохнет и Г. _ _. Л. ._. . У. . ._. Ы. _._ _. Д. _.
трескается. Требовались новые материалы- . М. _ _. Ф. . ._. Ь. _. ._. Е. . Н. _. Х.
носители. Примерно 3000 лет до нашей эры в . . . . Э. . . _. . Ж. . . ._. О. _ _ _.
Египте разработали технологию изготовления Ц. _._. Ю. . ._ _. З. _ _. . П. ._ _. Ч. _
тонкого листа из стеблей росшего в долине _ _. Я. ._._.
Нила высокого тростника- папируса. Стебель 14Зашифруйте с помощью азбуки Морзе.
папируса разрезали на длинные узкие Свое имя. Название любимого школьного
полоски. Затем эти полоски складывали на предмета.
гладкую поверхность в ряд, одну возле 15, . Каждой букве алфавита поставлена в
другой, в продольном направлении. Всю соответствие пара чисел: первое число-
двухслойную кладку прижимали плоским номер столбца, второе- номер строки
камнем, и тростниковые волокна при этом следующей кодовой таблицы: 1. 2. 3. 4. 5.
выделяли клейкий сок. После просушивания 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. К. Л. М. Н. О.
получался материал, похожий на бумагу. Ь. Ъ. Ы. Э. Ю. Я. <Пробел> 2. П. Р.
6Передача информации. Мы постоянно С. Т. У. Ф. Х. Ч. Ц. Ш. Щ. 3. А. Б. В. Г.
участвуем в действиях, связанных с Д. Е. Е. Ж. З. И. Й. (9,3) (1,3) (12,1)
передачей информации. Люди передают друг (5,3) (5,1) (2,3) (2,2) (5,1) (12,1) (5,3)
другу просьбы, приказы отчеты о (5,1) (2,3) (2,2). (5,1) (3,1) (12,1)
проделанной работе, публикуют книги, (10,3) (12,1) (1,2) (2,1) (1.3) (4,2)
научные статьи, рекламные объявления. В (11,1) (4,2) (12,3).
передаче информации всегда участвуют две 16Зашифруйте с помощью таблицы из
стороны: тот, кто передает информацию, и предыдущего задания следующие слова: Меню.
тот, кто ее получает. Органы чувств Пуск. Команда. Вкладка.
человека выполняют роль биологических 17На этом наш опрос окончен.Ты молодец.
Информация вокруг нас.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/informatsija-vokrug-nas-95013.html
cсылка на страницу

Информация вокруг нас

другие презентации на тему «Информация вокруг нас»

«Источники информации» - Уголовная ответственность. Что понимается под «требованием суда»? Кто не подлежит допросу в качестве свидетеля ? Рекомендации Представителя по свободе СМИ ОБСЕ. Статья 364. Защита источников информации. Примечание. Статья 353. Статья 27. Международные стандарты. На обсуждение. Попытки улучшения ситуации в области защиты источников информации на законодательном уровне в РК.

«Понятие информации» - Сигнал представляет собой любой процесс, несущий информацию. Информация и информационные технологии. Следует различать непрерывность или дискретность сигнала по уровню и во времени. С понятием информации связаны такие понятия как сигнал, сообщение и данные. Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппировать по различным признаком.

«Информационные процессы» - Проще заново создать какой-либо продукт, нежели найти ему аналог. Информационные революции. Информатизация как процесс преобразования индустриального общества. Информационные процессы в природе. Информационные революции. Информация - сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека.

«Информация и её свойства» - Философия, физика. Классификация видов информации: Полнота. Понятность. Информация. Происхождение термина «Информация» (середина XX века). Какие основные понятия информатики нам уже известны ? Знания. Э. Талейран (дипломат, Франция). Основные способы передачи информации в социотехнических системах. Материя.

«Информация 5 класс урок» - Катушечный магнитофон. Что человек использует для хранения во внешней памяти? Сиди правильно. Справочники. Скульптура. Память человечества. Производство магнитофонов середина XX века. Живописные полотна. Что можно делать с информацией? Обрабатывать. Долговременная память. Действия с информацией. Книги.

«Виды информации» - Зрительная, обонятельная, осязательная, вкусовая, звуковая информация. По способу восприятия: Что можно сказать об объекте? Слуховая информация. Осязательная информация. Зрительная, вкусовая, обонятельная, осязательная информация. Органы чувств. Слуховая, зрительная, осязательная информация. Обонятельная информация.

Информация

28 презентаций об информации
Урок

Информатика

130 тем
Картинки