Видео
<<  Мир телевидения для дошкольников Мультипликационный фильм «Собачья верность»  >>
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Дербуш Светлана Владимировна учитель начальных классов первой
Дербуш Светлана Владимировна учитель начальных классов первой
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Все люди ценны и интересны именно тем, что отличаются друг от друга
Все люди ценны и интересны именно тем, что отличаются друг от друга
Все люди ценны и интересны именно тем, что отличаются друг от друга
Все люди ценны и интересны именно тем, что отличаются друг от друга
«Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее
«Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее
«Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее
«Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать
« …Духовно-нравственное воспитание, утверждение идеалов добра,
« …Духовно-нравственное воспитание, утверждение идеалов добра,
Воспитание духовной личности
Воспитание духовной личности
Воспитание духовной личности
Воспитание духовной личности
Воспитание духовной личности
Воспитание духовной личности
Воспитание нравственной личности
Воспитание нравственной личности
Искусство кино в наши дни прочно вошло в жизнь школьников
Искусство кино в наши дни прочно вошло в жизнь школьников
Статистика: 2/3 детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор
Статистика: 2/3 детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Таким образом, целью обучения с помощью учебных фильмов является
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности
Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно-
Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно-
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе» к уроку информатики на тему «Видео»

Автор: Коля. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6039 КБ.

Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе

содержание презентации «Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование потенциала фильмов 10что мы называем «экранные искусства»,
духовно-нравственноей направленности в «экранная информация». Это телевидение и
современной школе. Из опыта работы учителя видео дома, в школе; всевозможные
МБОУ СОШ №7 г. Гулькевичи Дербуш Светланы электронные игры, реклама на экране, в
Владимировны. крупных магазинах и на улицах...
2Дербуш Светлана Владимировна учитель Содержание образования в нашей школе не
начальных классов первой категории, всегда соответствует тем требованиям,
педагогический стаж – 21 год. которые выдвигает жизнь, не давая учащимся
3 навыков восприятия экранной информации.
4Все люди ценны и интересны именно тем, Экранные образы помогают опереться на уже
что отличаются друг от друга. Учи собой! сложившиеся формы мышления и восприятия,
Учи только тому, что сам открыл и создают благоприятную почву для развития
попробовал! Даже самое важное не должно вербальных способностей, совершенствования
быть скучным! интеллектуального мышления, углубления
5«Наши дети- это наша старость, плохое духовно-нравственных представлений.
воспитание- это наше будущее горе, это 11Статистика: 2/3 детей в возрасте от 6
наши слёзы, это наша вина перед другими до 12 лет смотрят телевизор ежедневно.
людьми, перед страной» А.С. Макаренко « Время ежедневного просмотра телепередач
Ребёнок- зеркало семьи; как в капле воды ребенком составляет в среднем более 2
отражается солнце, так в детях отражается часов. 50% детей смотрят телепередачи
нравственная чистота матери и отца» В.А. подряд, безо всякого выбора и исключений.
Сухомлинский. 25% детей в возрасте от 6 до 10 лет
6«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – смотрят одни и те же телепередачи от 5 до
и я запомню, дай мне действовать самому – 40 раз подряд. 38% ребят в возрасте от 6
и я научусь». Восточная мудрость. до 12 лет при определении рейтинга
7« …Духовно-нравственное воспитание, использования свободного времени на первое
утверждение идеалов добра, милосердия и место поставили телевизор, исключив при
справедливости, - являются важнейшей этом занятия спортом, прогулки на воздухе
миссией не только религиозной организации и общение с семьей.
,но и общества в целом . Такие ценности во 12Таким образом, целью обучения с
все времена скрепляли наше Отечество, помощью учебных фильмов является
формировали национальные традиции и формирование духовной культуры и
моральные устои . Сегодня они позволяют эстетическое развитие личности. Кроме
России сохранить свои исторические корни и того, работа по анализу, совместному
культурно-духовную самостоятельность. обсуждению произведений экранных искусств
Президент РФ Д.А. Медведев. воспитывает у школьников самостоятельность
8Воспитание духовной личности. - это суждений, интерес к мнению товарищей,
социальная потребность жить и действовать развивает речь, пополняет словарный запас,
«для других». С категорией духовности учит рассказывать о своих чувствах,
соотносится потребность познания мира, вызванных фильмами, рекомендованными для
себя, смысла и назначения своей жизни. просмотра и обсуждения.
9Воспитание нравственной личности. - 13
это формирование долга, ответственности, 14Только объединив наши усилия, мы
гуманности, патриотизма, справедливости, сможем возродить утраченные духовно-
чести, благородства в отношении человека к нравственные ценности, что позволит решить
обществу, Родине,окружающим людям и самому социально-экономические проблемы развития
себе. страны, подготовить детей к будущей
10Искусство кино в наши дни прочно вошло семейной жизни.
в жизнь школьников. В настоящее время 15Спасибо за внимание!
каждый из них ежедневно встречается с тем,
Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/ispolzovanie-potentsiala-filmov-dukhovno-nravstvennoej-napravlennosti-v-sovremennoj-shkole-175010.html
cсылка на страницу

Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе

другие презентации на тему «Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе»

«Фильм в Windows Movie Maker» - Возможности программы Windows Movie Maker. Создайте титры в конце фильма. Выбираем местонахождения звуковой информации. Назначение Шкалы времени. Раскадровку можно использовать для просмотра и изменения последовательности клипов проекта. В правой части окна располагается плеер, нажмите кнопку ? (Воспроизведение).

«Высоцкий фильм» - В фильме «Штрафной удар» я научился ездить на лошади и выполнять трюки. В С Высоцкий родился в Москве 25 января 1938г. В 1955г окончил 10-й класс. Высоцкий в фильме «Штрафной удар». Воспоминание кинорежиссера Александра Митта. Жизненный путь В. С. Высоцкого. Владимир Высоцкий в кино. И первый съемочный день был очень смешной.

«Духовно-нравственное развитие» - Участие в школьном самоуправлении. Открытый урок. Проблемное поле. В сфере государственных отношений воспитание должно обеспечить. Организация совместных досуговых мероприятий. Родительские собрания. Виды и формы воспитывающей деятельности. Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить образование.

«Фильмы» - Французы об арабах. Австралия. Голливуд об арабах. Индустрия фильмов. Американцы о русских. Американцы о дальнем востоке. Великобритания. Россия. В фильмах про Россию обязательно присутствует Красная площадь. «Остаться в живых», «Солт» и др. Америка. Франция.

«Потенциал поля» - Все точки внутри проводника имеют одинаковый потенциал ( =0). Всякое электростатическое поле-потенциально. Величина потенциала считается относительно выбранного нулевого уровня. Физический смысл разности потенциалов. Свойство. На замкнутой траектории работа электростатического поля равна 0. Свойства.

«Напряженность и потенциал электрического поля» - Напряженность электрического поля при обычных нагрузках не превышает 0,5 В/см. Почему акула быстро обнаруживает человека в воде? Заряд, прошедший по каналу молнии, около 20 Кл. Расстояние между облаком и землей 2 км. 1. Одиночная клетка при возбуждении образует разность потенциалов порядка 150 мВ. Некоторые практические примеры применения основных характеристик электрического поля.

Видео

33 презентации о видео
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Видео > Использование потенциала фильмов духовно-нравственноей направленности в современной школе