Картинки на тему «Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком» |
| Как сделать презентацию | ||
| << Как оформить презентацию | Как правильно оформить и подготовить творческую работу на НПК >> |
Картинок нет |
Автор: Е. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 162 КБ.
Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком
содержание презентации «Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | « Как правильно выполнить Домашнее | 8 | тянуть. Обозначаем красным кружком 4. |
| задание с ребенком». Мастер- класс для | Какой последний звук? – Т Звук Т какой? | ||
| родителей! | Расскажи 1. согласный ( его нельзя петь, | ||
| 2 | Звуки мы слышим, произносим! Буквы мы | тянуть) 2. Глухой ( Горлышко молчит) 3. | |
| видим, пишем Звуки бывают гласными и | Твердый ( произносим твердо) Обозначаем | ||
| согласными Согласные бывают твердыми У | синим цветом.( Ребенок выкладывает кружок | ||
| твердых согласных есть «младшие братья» - | синего цвета). | ||
| мягкие согласные. | 9 | Игровые задания при изучении букв. 1. | |
| 3 | Мы уже знаем. Гласные звуки: А, У, О, | На что похожа эта буква? Почему? Расскажи | |
| И, Ы Согласные звуки: П, М, Н, Х, К, Д, Г | 2. Найди знакомую букву в крупном тексте | ||
| Т , Б – твердые согласные У согласных | афиш, объявлений, в заглавии статей газет | ||
| звуков бывают «младшие братцы»: П’, М’, | и .тд Построй букву из палочек ( спичек) | ||
| Н’, Х’, К’, Д’, Г’, Т’, Б’ – мягкие | Какой предмет в комнате( на улице) похож | ||
| согласные. | на эту букву? Почему? | ||
| 4 | Раздели слово на части ( слоги). Слово | 10 | 5. Нарисуй эту букву карандошом на |
| « Кит» А) Прохлопай, сколько частей в | бумаге, палочкой на песке, земле и т.п 6. | ||
| слове Кит Простучи, отложи пальчики, | Переделй, сконструируй из одной буквы | ||
| отмерь шагами КИТ – одна часть ( слог) | другую. Например, Г переделай в П и | ||
| Слово КИНО – КИ-НО 2 части ( слога). | наоборот 7. Перечеркнуть одну букву- | ||
| 5 | Звуковой анализ слова ТОМ. 1)Читаем | получится другая. Например, перечеркнуть | |
| ребенку слово 2) Назови 1 ый звук! – Т | букву О – получится Ф, букву Л посередине- | ||
| Звук Т – какой? Расскажи / согласный, | получится буква А, подчеркнуть под | ||
| потому что его нельзя петь, тянуть Глухой, | основанием Л – получится Д. | ||
| потому что « горлышко молчит» твердый,- | 11 | 8. Фокусы с буквами. Если закрыть | |
| произносим твердо, обозначаем синим | часть буквыкуском бумаги, получится другая | ||
| кружком, Ребенок кладет кружок синего | буква. Например, закрыть половину буквы П, | ||
| цвета 3) Какой 2 ой звук – О Гласный: его | олучится Г, закрыть палочку буквы В, | ||
| можно петь, тянуть. Обозначаем красным | получится З, прикрыв основание буквы Д, | ||
| кружком. | получим Л 9. Мысленное конструирование | ||
| 6 | 4) какой 3 ий звук? – М Звук М – | букв из окружающих предметов во время | |
| какой? А) согласный, потому что его нельзя | прогулки 10. Конструирование букв из | ||
| петь, тянуть Б) звонкий, потому что « | пальцев рук. Буквы-жесты. | ||
| горлышко работает» В) твердый. Обозначаем | 12 | 11. Конструирование букв из мелкой | |
| синим кружком. | цепочки длиной 15-20 см 12. Найти | ||
| 7 | Звуковой анализ слова КИТ. 1. Читаем | словосочетание из известных букв в | |
| ребенку слово 2. Назови 1 ый звук- К’ Звук | заглавиях газет 13. Определить крупную | ||
| К’ какой? Расскажи А) согласный ( его | букву, которая лежит на боку или вверх | ||
| нельзя петь, тянуть) Б) мягкий( произносим | ногами 14. Игровое конструирование | ||
| мягко) В) глухой ( «горлышко молчит»). | предметов из букв. Например, домик-это | ||
| 8 | Обозначаем зеленым цветом( ребенок | буква П с буквой Л – крышей наверху. | |
| кладет кружок зеленого цвета) 3. Второй | Пароход-это несколько букв П и по букве Л, | ||
| звук И Какой он? Гласный его можно петь, | лежащих на боку спереди и сзади, и т.п. | ||
| Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком.ppt | |||
Как правильно выполнить Домашнее задание с ребенком
«Как правильно питаться» - Стол "Здоровье". Готовимся к конкурсу "Чистых тарелок". Витаминный стол! Горячее питание для всех! Направления работы: Консультационное направление консультации по вопросам питания. Будь здоров всегда- День, неделю, года! Цели и задачи: Надо руки чисто мыть! Гипоаллергенные блюда.
«Как правильно оформить презентацию» - Как правильно оформить презентацию и web-сайт? Требования к структуре презентации. Типы презентаций. Требования к оформлению презентации научно-исследовательской работы. Требования к представлению информации в презентации. Критерии оценивания презентации-проекта.
«Как правильно питаться» - Образ жизни; состояние окружающей среды; питание. Какие продукты питания являются полезными ? Как правильно питаться? Питательные вещества. Что значит быть здоровым? - Жить без болезней; - правильно питаться; - заниматься спортом. Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания. Что может повлиять на состояние здоровья?
«Как сделать презентацию» - Распространенные ошибки. Наглядность. Сколько слайдов должна содержать презентация ? Использование фотографий в качестве фона. Шум – оформительские элементы. В списке должно быть представлено не больше 5 пунктов. Лучше убрать все знаки препинания, которые не несут смысловой нагрузки. Наглядность Опорный конспект «Себе и другим» - пример открытых сред.
«Как лучше сделать презентацию» - Не надо много текста – его никто не будет читать. Тщательно подбирайте иллюстрации. Все слайды должны быть оформлены в одном и том же стиле. Избегайте малопонятных графиков и таблиц. Распределите содержимое слайда равномерно. Грамотно разбивайте текст на строки. Не вставляйте в презентацию «абы чего».
«Как правильно сделать презентацию» - Сколько слайдов вам необходимо создать. Запуск и завершение работы PowerPoint. Область структуры презентации. Компьютерные презентации. Совет. Небольшой размер файла. Панели инструментов. Какие бывают презентации. Основополагающие вопросы. Этапы создания презентации. Основные элементы интерфейса программы PowerPoint.
