Интернет-магазин
<<  Два в одном: Как сделать интернет-магазин, чтобы потом сэкономить на продвижении Имена собственные в названиях магазинов г.Тулуна Завитинска  >>
Вид проекта
Вид проекта
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фотопрезентация проекта сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
Обновили атрибуты и подготовили новые
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
И с удовольствием поиграли
Картинки из презентации «Книжный магазин» к уроку информатики на тему «Интернет-магазин»

Автор: Comp. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Книжный магазин.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2952 КБ.

Книжный магазин

содержание презентации «Книжный магазин.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект сюжетно-ролевой игры «Книжный 10Презентация проекта.
магазин». Составили воспитатели 11Словарный минимум. Часть словаря.
подготовительной группы «Колосок» МБДОУ Подготовительная группа. Профессии. Орудия
№190 Маслеева А.В Дмитриева Л.В. труда. Предметно-игровая среда. Трудовые
2Вид проекта. Участники. Срок действия. Характеристика трудовых
реализации проекта. Краткосрочный, действий. Общественная значимость. Кассир,
игровой. Три недели. Дети подготовительной охранник, продавцы, грузчик, водитель,
группы, воспитатели, родители. директор, уборщица. Деньги, кассовый
3Актуальность проекта. Сюжетно-ролевые аппарат, рация, корзины. По зонам: касса,
игры позволяют развивать творческие торговый зал, отделы: «Детская
способности детей, их фантазию и литература», «Методическая литература»,
артистизм, учат вживаться в образ того или «Научная литература», «Художественная
иного персонажа, играть определенную роль. литература», «Рукоделие», «Кулинария»,
Они имеют большое значение в социальной «Цветоводство», «Канцелярия». Продаёт,
адаптации ребенка, реализации его проверяет, охраняет, помогает, объясняет.
возможностей в будущем. Проигрывая Спокойно, аккуратно, быстро, вежливо.
различные жизненные ситуации, дети учатся Быстро и качественно обслуживать,
идти на компромисс, меньше ошибаться в соблюдать правила поведения в общественном
людях, избегать конфликтных ситуаций, месте, говорить громко и четко, спросить
поддерживать дружелюбную атмосферу.В вежливо.
сюжетно-ролевой игре успешно развиваются 12Конспект сюжетно-ролевой игры «Книжный
личность ребенка, его интеллект, воля, магазин». Задачи: Уточнить и расширить
воображение и общительность, но самое словарь и речевой материал по теме:
главное, эта деятельность порождает «Магазин». Научить детей умению обращаться
стремление к самореализации, к продавцу, воспитывать к культуре
самовыражению. Кроме того, игра является общению. Учить детей отвечать на вопросы,
надежным диагностическим средством развивать диалогическую речь. Закрепить
психического развития детей. В последнее название чисел. Закреплять правила
время во всём мире значительно снизился поведения в общественных местах (в
интерес к книге. У нас, некогда самой магазине). Воспитывать у детей уважение к
читающей нации в мире, чтение перестаёт труду взрослых. Учить детей принимать роли
быть безусловной национальной ценностью. на себя, реализовывать и развивать сюжет
Современный человек активно осваивает игры. Закреплять знания о функционировании
аудиовизуальную культуру. Книга постепенно магазина. Воспитывать умение играть
уходит на второй план, чтение перестаёт коллективно, уступать друг другу,
быть процессом воспитания собственной договариваться между собой. Материал и
души, требующим от человека большой работы оборудования: одежда: для
ума и сердца, переживания, осмысления. продавцов-консультантов, охраны, семьи;
Значение хорошей книги в жизни человека бейджики, касса, деньги, чек, ценники,
сложно переоценить. Она помогает нам картинки с изображением отделов, кошельки,
разбираться в сложных обстоятельствах сумки; игровое оборудование для отделов :
жизни, учит нас уважать человека и книги, журналы, открытки, канцелярия.
правильно оценивать самих себя. Чтение 13Методические приёмы: 1. Ребята,
развивает интеллект, формирует духовно предлагаю сегодня поиграть в игру «Книжный
зрелую, образованную личность. Читающий магазин» . Но перед игрой хотела бы узнать
человек – мыслящий человек. Решать данную : вы были в книжном магазине? С кем вы
проблему мы решили через одну из любимых были? В каком магазине? Какие магазины,
детских игр – в «магазин». Детям нравится где продаются книги, есть в нашем городе?
чувствовать себя продавцом, обслуживать Какие бывают отделы? Кто работает?
покупателей. Сюжетно-ролевая игра «книжный (Товаровед - делает заявки на получение
магазин» подразумевает участие нескольких товаров, беседует с покупателями о том,
игроков, несет обучающий и познавательный какие товары они ещё хотели бы купить в их
характер – особенно, если у ребёнка есть магазине. Кассир - «выбивает » чек,
необходимые для реалистичной игры в проверяет, весь ли товар оплачен, вручает
«магазин» аксессуары: товары, денежные чек покупателю, берет с покупателя деньги
знаки, «монеты» и «купюры», а также касса и выдает сдачу. Водитель- доставляет
- отличное дополнение для игры! Наш нужное количество товаров, получает заявки
магазин очень современен и даже даёт на получение товара от товароведа или
возможность расплачиваться кредитной директора. Грузчик – разгружает товар на
картой! Таким образом, сюжетно-ролевая склад , помогает продавцам распределить
игра «Книжный магазин» носит важный его по отделам. Уборщица- моет пол и
обучающий характер, позволяя детям лучше вытирает пыль. Директор - проверяет работу
понять современные финансово-денежные своих подчиненных. Покупатель- приходит в
отношения, научиться расплачиваться в магазин, сообщает продавцу, что бы он
магазине и получить «опыт» работы хотел купить, беседует с продавцом о
продавцом. качестве товара, расплачивается с кассиром
4Цель. Закрепить знания об окружающем деньгами) . Дальше воспитатель задает
мире, строить сюжет игры на основе личного вопросы с помочью показа: Что это? (Это -
опыта, побуждать детей к активной связной касса. Это чек. Это деньги.) Молодцы! А
речи, умение развивать сюжет игры, сейчас отгадайте мои загадки: 1.В магазине
проявляя творческое воображение, папа с Настей Покупают к чаю сласти.
художественно-речевую выразительность, Шоколадный торт «Причуда» Очень любит тётя
упражнять в передаче образа героя через Люда. Три эклера, пять колец Завернул им
жесты, движения, интонационную ….продавец. 2. Носит он тяжелые грузы,
выразительность речи, развивать Будь –то мебель иль арбузы. Утром ведь он
коммуникативные отношения в ходе игры. рано встал, За день очень он устал. «Дайте
5Задачи для взрослых. Разработать кто-нибудь мне стульчик»- Скажет вам
методические рекомендации, конспект игры. уставший …. грузчик. 3. Моет окна и полы,
Заинтересовать и привлечь родителей к Пыль не спрячется в углы. Как увидит грязь
активному участию в реализации проекта, в - поморщится, Вот такая чистюля….
сборе материала о книжном магазине, книге. уборщица. Молодцы, все загадки отгадали!
6Задачи для детей. - продолжать 14Воспитатель: Ребята, а как вы хотели
знакомить детей с трудом продавца, бы назвать наш книжный магазин? (ответы
товароведа, охранника, директора. - детей) Итак, назовем наш магазин
формировать устойчивый интерес к профессии «Книгомир». А теперь давайте выберем
работников торговли и обобщать работников для магазина (выбор ролей) А
представления о структуре книжного можно я буду директором магазина? Продавцы
магазина и об использовании технического вставайте на свои рабочие места и
прогресса в их труде. - развивать навыки приведите их в порядок. Оставшиеся дети
диалогической и монологической речи. - будут покупателями, возьмите все, что
способствовать применению элементарных необходимо покупателю: сумки, кошельки,
правил безопасности поведения в деньги. Директор: Уважаемые покупатели,
нестандартных ситуациях в общественных наш книжный магазин «Книгомир»
местах. - развивать у детей творческое открывается! Приглашаем вас за покупками!
воображение, способность совместно Покупатели начинают заходить в магазин.
развертывать игру, согласовывая Продавец питьевых напитков: А сейчас вы в
собственный игровой замысел с замыслами магазине - И все книги на витрине: Стихи,
сверстников, инициативы организаторские и сказки. Чудеса! - Разбегаются глаза.
творческие способности, чувство Подходите, покупайте, Деньги в кассу
коллективизма. -Формировать у детей отдавайте! Продавец молочных продуктов:
представление о роли книги в жизни здравствуйте, уважаемые покупатели! Наш
человека. -Познакомить детей с различными магазин предлагает большое разнообразие
жанрами книг. -Дать детям знания о роли книг. Здесь есть разная литература:
книжных магазинов. -Обогащать детско – сказки, рассказы, стихи, загадки и многое
родительские отношения совместным опытом - другое. Покупайте нашу продукцию! Директор
Воспитывать любовь и бережное отношение к подходит к покупателям и беседует с ними:
книге. Скажите, что вы купили? (Покупатели
7Формы реализации проекта: рассказывают, что они купили, и собираются
Диагностика(определения уровня знаний о приобрести ещё.) Возьмите вот эту
книжном магазине,происхождении книги, ее книгу,она очень интересна! Охранник:
значимости). Экскурсии вне детского сада Здравствуйте! Возьмите, пожалуйста,
(книжный магазин «Дом книги», библиотека корзины! А вещи можете оставить в камере
им.Чуковского) Организованные формы хранения. Покупатель: подскажите,
обучения в непосредственной пожалуйста, где находится отдел «Детская
образовательной деятельности детей) литература»? Охранник: отдел«Детская
Совместная деятельность детей Конкурсы и литература» находится справа от кассы.
выставки Сюжетно – ролевые игры (книжный Покупатель: спасибо! Покупатель подходит к
магазин «Книгомир»,«Библиотека».) продавцам отделов и спрашивает о
Консультация для родителей. содержании и цене книг: Мне нужно купить
8Ожидаемый результат: Сюжетно–ролевая книгу с загадками. Подскажите, пожалуйста,
игра «Книжный магазин» поможет детям какую книгу Вы мне можете предложить. Мне
развить фантазию, воображение. нравится вот эта. Сколько стоит? Скажите,
сформировать навыки игры в коллективе. к вам завезут сказки? Затем покупатели
Воспитать уважение к работникам магазинов выбрав нужный товар подходят к кассе,
и супермаркетов. Расширить представления занимают очередь, здороваются с кассиром,
детей о происхождении и значении книги. отдают ему корзину с товаром.
Формировать представления о многообразии и 15Кассир : вам пакет нужен? Покупатель:
различии книг в мире. Пополнить да Кассир (пробивает весь товар и дает
развивающую среду в группе Воспитать у пакет): с вас 5 рублей. Покупатель достает
детей любовь и интерес к книге. с сумки кошелек и отдает деньги. Кассир(
9Этапы реализации проекта. Этапы берет деньги) : возьмите пожалуйста вашу
реализации проекта. Подготовительный. сдачу. Покупатель: спасибо! Кассир:
Изучение методической литературы. Подбор спасибо за покупку, приходите еще! 3.
информации о супермаркете, об обязанностях Директор: Уважаемые покупатели, наш
его работников. -Подбор книг по жанрам: магазин на сегодня закрывается. Ждем вас
детские сказки, стихи, рассказы, завтра за покупками! Продавцы приводите в
книжки-малышки, энциклопедии, детские порядок свои отделы. Затем все дети встают
журналы Разработка конспекта игры «Книжный вместе и прощаются. Охранник: Магазин наш
магазин». Консультации: «Сюжетно-ролевая закрывается, Мы с вами все прощаемся.
игра в жизни ребенка» «Как вырастить Поиграли мы для вас - Вам понравилось у
читателя». Совместная д-ть взрослых и нас?
детей. Деятельность взрослых. 16Используемая литература: 1.Абраменкова
Рассматривание иллюстраций с изображением В.В. Воспитание игрой. - М.: Лепта, 2008.
здания книжного магазина, кассы, 2.Воронова В.Я. Творческие игры старших
продавцов. Чтение художественной дошкольников: Пособие для воспитателей
литературы: стихи о профессии продавца. детского сада. - М.: Просвещение, 1981.
Продуктивные виды деятельности: 3.Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской
изготовление денег для покупателей и игре / Под ред. Т.А.Марковой. - М.:
кассира, изготовление книжек-самоделок Просвещение, 1982. 4.Михайленко Н.Я.,
Беседы с детьми (с рассматрива-нием Короткова Н.А. Как играть с ребенком. -
иллюстраций): «Что такое «книжный М.: Педагогика, 1990. 5.Михайленко Н.Я.,
магазин?» «Кто работает в магазине?» «Что Короткова Н.А. Игра с правилами в
такое касса?» «Правила работы с кассой». дошкольном возрасте. - М.: Академический
Дидактические игры: лото «Магазин», «Найди Проект, 2002. 6.Недоспасова В.А. Растем
свою покупку». Экскурсия в книжный магазин играя: Средний и старший дошкольный
«Дом книги». возраст: Пособие для воспитателей и
10Основной 1.Систематизация информации родителей. - М.: Просвещение, 2003.
2. Игровая деятельность детей. 7.Проблемы дошкольной игры:
Заключительный. Организация игрового психолого-педагогический аспект/ Под ред.
пространства: Касса (бумажные купюры, Н.Н.Поддьякова, Н.Я.Михайленко. - М.:
мелочь, пакеты, книги, сделанные своими Педагогика, 1987. 8.Степанова О.А.
руками). Проговаривание диалогов Развитие игровой деятельности ребенка. М.,
продавцов, кассира с покупателями. 2009. 9.Эльконин Д.Б. Психология игры. -
Разыгрывание сюжетно-ролевой игры «Книжный М.: Педагогика, 1978.
магазин». Повторение правил поведения в 17Фотопрезентация проекта
общественных местах. Подготовка бейджиков, сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин».
косынок, жилетов, кепок и др. для Рассмотрели иллюстрации по теме.
работников магазина. Сумок, кошельков для Рассмотрели и прочитали книги о
покупателей Использование многоперсонажных профессиях. Посетили библиотеку и книжный
сюжетов. Обучение элементам развития магазин. Изготовили деньги для игры.
сюжета. Подведение итогов игры, 18Обновили атрибуты и подготовили новые.
предложение гипотезы о дальнейшем Изготовили книжки-самоделки.
разворачивании сюжета. Фотовыставка 19И с удовольствием поиграли!
Книжный магазин.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/knizhnyj-magazin-231877.html
cсылка на страницу

Книжный магазин

другие презентации на тему «Книжный магазин»

«Сайты интернет-магазинов» - Способы продвижения (Отличия). Что такое интернет-магазин? Что продают в интернете? Сервис. Артем Кузнецов, Генеральный директор ООО «Вебдока». Целевая аудитория. Административная часть. Интернет решения. Каталог продукции. Заказы Контрагенты Остатки на складе Товары (Описания и фотографии) Скидки. Способы доставки.

«Контент интенет-магазина» - Изображение повышает уровень восприятия. Содержание вашего сайта. Результаты и достижения за 2 месяца после разработки нового контента. Спасибо за информацию! Важную информацию всегда лучше отображать визуально. Дополнительно Видео «О компании» Фотосессия для мен. Шаг 6. Анализ проделанной работы. Например, стильные флисовые слингокуртки всего за 2900 руб…

«Сюжетные картины» - Библейские темы господствовали в искусстве в период Возрождения в ХVII- ХVIII веках. Скульптура. Василий Васнецов. Анималистический жанр; Пейзаж; Натюрморт; Портрет; Сюжетно-тематическая картина; Живопись. И. П. Федотов показал купеческое и мещанское сословие. Кончаловский. Религиозно – мифологический жанр.

«Книжная выставка» - Я на сторожі коло їх Поставлю слово. Традиционные виды книжных выставок. 1 розділ. Юный друг! Используя аксессуары,– не просто украсить выставку, а придать предметам определенное содержание. Творчество. Обращение к читателю! Задача библиотекаря: Этапы разработки и оформления книжной выставки: Нетрадиционные виды выставок.

«Сюжетно-ролевые игры» - «Если инструменты взять, можно дружно заиграть». «Если милиционер стоит- помни путь закрыт». 1-ая младшая группа возраст от 1 до 2 лет воспитатель: Яковлева Н.П. Сюжетно-ролевая игра «Ярмарка» развивает познавательную активность, любознательность, стремление к самостоятельному познанию, размышлению.

«Торговля через интернет-магазин» - Кому и когда нужен интернет-магазин. Доставка: Волгоград, Волжский, Россия Продвигается. 140 посетителей в день. Готовый магазин от 1С-Битрикс вам понравится. Интернет-магазин от 1С-Битрикс. Аудитория: все, кто старше 18 Цена: 40р. – 13 600р. Доставка: Москва, Россия Рекламирует себя в социальных сетях. 40 посетителей в день.

Интернет-магазин

8 презентаций об интернет-магазине
Урок

Информатика

130 тем
Картинки