Анимация
<<  Использование анимации в презентациях Графика и анимация  >>
Международный день анимации
Международный день анимации
Международный день анимации
Международный день анимации
Тема: Международный день Анимации Срок реализации: 1 неделя
Тема: Международный день Анимации Срок реализации: 1 неделя
Тема: Международный день Анимации Срок реализации: 1 неделя
Тема: Международный день Анимации Срок реализации: 1 неделя
Цель: Сформировать у детей разностороннее восприятие мультипликации,
Цель: Сформировать у детей разностороннее восприятие мультипликации,
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
История создания мультфильмов
История создания мультфильмов
История создания мультфильмов
История создания мультфильмов
Международный день анимации
Международный день анимации
Тема
Тема
Планирование образовательной деятельности на день Тематический день
Планирование образовательной деятельности на день Тематический день
Праздник ко дню Анимации
Праздник ко дню Анимации
Изготовление куколок
Изготовление куколок
Картинки из презентации «Международный день анимации» к уроку информатики на тему «Анимация»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Международный день анимации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4403 КБ.

Международный день анимации

содержание презентации «Международный день анимации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Международный день анимации. 9самодельных куколок. .
Комплексно-тематическое планирование в 10Тема. Срок реализации. Задачи.
старшей группе. Подготовили: Ефимова Т.Ю. Результаты (по способу и по содержанию).
Шарапова Е.В. Своеволина А.Г. Степанова Образова- тельная область. Формы
Н.В. Соловьева А.А. Алексеева Е.И. Степина организации детской деятельности. Создание
В.В. развивающей среды. Итог (мероприя-тия).
2Тема: Международный день Анимации Срок Создание кукольного мультфильма. Четверг.
реализации: 1 неделя Актуальность: В ходе Учить передавать несложный сюжет,
нашей тематической недели мы можем действовать согласовано со сверстниками и
повысить низкую эмоциональную отзывчивость взрослыми. Развивать речь и воображение.
детей, развить восприятие мультипликации. Воспитание интереса к творчеству. Развитие
3Цель: Сформировать у детей коммуникативных качеств и театральных
разностороннее восприятие мультипликации, способностей. Физическая культура Здоровье
повысить эмоциональную отзывчивость. Социализация Труд Безопасность Познание
Задачи: Познакомить детей с праздником Коммуникация Чтение художественной
Международный день анимации, историей литературы Художественное творчество
создания мультфильма; Научить детей Музыка. Заблаговременное подготовка группы
отражать в сюжетно-ролевой игре знания, для создания кукольного мультфильма,
полученные в ходе просмотра мультфильмов; установка аппаратуры, декораций,
Воспитывать потребность делиться знаниями; освещения. Закрепление знаний, полученных
Создать условия для познавательной и в ходе экскурсии по киностудии, обсуждение
творческой деятельности; Развивать сюжета мультфильма. Съемка и монтирование.
интеллектуальные и творческие способности Подвижная игра «Хоровод», «Третий лишний».
детей. Фото- и видео-аппаратура, декорации,
4Ожидаемые результаты: Расширение осветительные приборы, куколки. .
кругозора, развитие интеллектуальных и 11Тема. Срок реализации. Задачи.
творческих способностей, накапливание Результаты (по способу и по содержанию).
знаний для дальнейшей реализации себя в Образова- тельная область. Формы
познавательной и творческой деятельности. организации детской деятельности. Создание
Проявление интереса, инициативы, развивающей среды. Итог (мероприя-тия).
эмоциональной отзывчивости, умения Познавательная викторина «Фильм, фильм,
сравнивать и делать выводы. фильм!». Пятница. Обобщить и
5История создания мультфильмов. В конце систематизировать знания детей по теме,
19 века изобретатель из Франции Эмиль развивать связную речь, память и смекалку.
Рейно придумал проектор. В начале 20 века Развивать познавательную активность.
была изобретена кинокамера, в Америке был Развитие слухового и зрительного
сделан первый мультфильм. Сначала восприятия; упражнение в развитии речевого
мультфильмы были чёрно-белыми и «немыми». аппарата, развитие памяти. Физическая
Первый мультфильм со звуком сделал У. культура Здоровье Социализация Труд
Дисней. Это был мультфильм «Пароход Безопасность Познание Коммуникация Чтение
Вилли». художественной литературы Художественное
6 творчество Музыка. Презентация «Профессия
7Тема. Срок реализации. Задачи. мультипликатор». Познавательная викторина
Результаты (по способу и по содержанию). «Фильм, фильм, фильм!»: - отгадывание
Образова- тельная область. Формы загадок, - подвижные игры, - ребусы, -
организации детской деятельности. Создание дидактические игры. Демонстрация
развивающей среды. Итог (мероприя-тия). созданного мультфильма. Составление
Как появились мультфильмы? Понедельник. стенгазеты. Дидактические материалы,
Познакомить детей с праздником игровое поле, конверты с заданиями,
Международный день анимации, историей карточки с вопросами, магнитная доска,
создания мультфильма, продолжать работу с видео-аппаратура, материалы для
календарем, развивать речь детей, творчества. Составление стенгазеты.
развивать воображение детей, упражнять в 12Планирование образовательной
свободном выборе изобразительных деятельности на день Тематический день
материалов. Упражнение в развитии речевого «Познавательная викторина «Фильм, фильм,
аппарата, развитие слухового и зрительного фильм!» Программные задачи: - обобщить и
восприятия; расширение кругозора, систематизировать знания детей по теме, -
упражнение ориентировки во времени. развивать связную речь, память и смекалку,
Физическая культура Здоровье Социализация - развивать познавательную активность.
Труд Безопасность Познание Коммуникация 13Режимный момент. Формы организации
Чтение художественной литературы детской деятельности. Задачи обучения,
Художественное творчество Музыка. Беседа. воспитания, развития. Образовательные
Работа с календарем, знакомство с области. Утро. Работа в группе. Развивать
праздником. Рассказы детей о любимом слуховое и зрительное восприятие; обобщить
мультфильме, герое. Физкультминутка и систематизировать знания детей по теме;
«Быстрые и ловкие как Чип и Дэйл». развивать связную речь, память и смекалку;
Рисование любимого героя. Выставка развивать познавательную активность. Утро.
рисунков. Чтение «Серая шейка» Просмотр Прогулка. Результаты (по способу и по
мультфильма «Серая шейка». Закрепление содержанию). Презентация «Профессия
материала, беседа о проведенных мультипликатор». Беседа о важности
мероприятиях. Календарь, художественная профессии. Познавательная викторина
литература, видео- и аудио-аппаратура, «Фильм, фильм, фильм!»: - отгадывание
материал для рисования. . загадок, - подвижные игры, - ребусы, -
8Тема. Срок реализации. Задачи. дидактические игры. Развитие слухового и
Результаты (по способу и по содержанию). зрительного восприятия, систематизация
Образова- тельная область. Формы знаний детей, развитие связной речи,
организации детской деятельности. Создание памяти и смекалки. Физическая культура
развивающей среды. Итог (мероприя-тия). Здоровье Социализация Познание
Экскурсия на киностудию. Вторник. Коммуникация Художественное творчество
Познакомить с профессиями аниматоров Музыка. Наблюдение за природными
(режиссер, мультипликаторы, операторы, явлениями. Беседа «Отражение природных
художники и т.д.) Развивать познавательную явлений в мультипликации» Подвижная игра
активность детей. Учить детей отражать в «Два ветра» Труд. Уборка участка.
игре знания о профессиях мультипликаторов. Индивидуальная работа. Разучивание
Развитие зрительного и слухового стихотворений про осень. Малоподвижная
восприятия; расширение кругозора, игра «Когда это бывает?». Развивать
упражнение в развитии речевого аппарата, наблюдательность, связную речь, память;
развитие творческих способностей. Совершенствовать координацию, быстроту
Физическая культура Здоровье Социализация реакции; Формировать умение обращаться с
Труд Безопасность Познание Коммуникация рабочим инвентарем для уборки участка;
Чтение художественной литературы развивать познавательную активность.
Художественное творчество Музыка. Развитие наблюдательности, памяти,
Экскурсия в киностудию. Беседа. Чтение слухового и зрительного восприятия,
сказки «Золушка». Слушание музыки из координации движений, развитие связной
сказок и мультфильмов известных речи. Умение обращаться с рабочим
композиторов. Дидактическая игра. инвентарем для уборки участка. Физическая
Сюжетно-ролевая игра «День рождение кота культура Здоровье Социализация Труд
Леопольда». Создание альбома «Работники Безопасность Познание Коммуникация Чтение
мультипликации». Пополнение книжного художественной литературы.
уголка рассказами и сказками о различных 14Вечер. Прогулка. Вечер. Работа в
героях мультипликации. . группе. Наблюдение за листопадом,
9Тема. Срок реализации. Задачи. сезонными изменениями, продолжительностью
Результаты (по способу и по содержанию). светового дня. Подвижная игра «Выше ноги
Образова- тельная область. Формы от земли» Индивидуальная работа по ФИЗО
организации детской деятельности. Создание (метание). Развивать познавательную и
развивающей среды. Итог (мероприя-тия). исследовательскую активность, кругозор
Зачем нужны мультфильмы ? Среда. детей. Развивать физические качества –
Способствовать понима­нию и правильному быстроту, меткость, ловкость. Развитие
осмысле­нию содержания мультфильма. Учить познавательной и исследовательской
воспринимать образное содержание, сюжет. активности, кругозора детей. Развитие
Развитие слухового и зрительного физических качеств быстроты, меткости,
восприятия; упражнение в развитии речевого ловкости. Физическая культура Здоровье
аппарата, развитие творческих Социализация Безопасность Познание
способностей. Физическая культура Здоровье Коммуникация. Сюжетно-ролевая игра «Лиса и
Социализация Труд Безопасность Познание заяц». Развивать коммуникативные качества
Коммуникация Чтение художественной и театральные способности. Воспитывать
литературы Художественное творчество интерес к творчеству. Развитие
Музыка. Беседа: «Для чего создают коммуникативных качеств и театральных
мультфильмы». Артикуляционная гимнастика: способностей. Воспитание интереса к
Экспериментальная деятельность: «Создание творчеству. Социализация Познание
самодельных куколок из лоскутков тканей». Коммуникация Чтение художественной
Чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа» литературы Художественное творчество.
Настольные развивающие игры. Пазлы с 15Праздник ко дню Анимации.
изображением мультипликационных героев. 16Изготовление куколок.
Дидактический материал, художественная 17Спасибо за внимание!
литература, материал для создания
Международный день анимации.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/mezhdunarodnyj-den-animatsii-86170.html
cсылка на страницу

Международный день анимации

другие презентации на тему «Международный день анимации»

«Эффекты анимации» - Нарисовал прямоугольник большего размера. Смена надписей – «Вход – появление снизу» и «Выход – исчезновение». Первый, маленький прямоугольник, эффект «Исчезновение после щелчка». Перекладина №1 – «Выход – Исчезновение». Как нарисовать на слайде автофигуру? Увеличение показания амперметра – красный прямоугольник.

«Gif-анимация» - Аватары бывают статическими (без анимации) и анимированными. Технология создания gif-анимации в Photoshop или ImageReady. Для запуска анимации необходимо установить время для смены кадров. Скопировать изображение на несколько слоев. Переходим в Adobe Image Ready. Изменение производим с помощью свободной трансформации.

«Gif и flash анимация» - 4. Анимированные фото-изображения. Flash обладает широкими возможностями для создания интерактивных элементов. Однако старайтесь не перегружать ваш сайт анимированными элементами. 6. Элементы дизайна Web-страницы. 7. Анимированные баннеры различных размеров для Web-сайтов. 2. Простые, цветные анимированные картинки.

«Gif-анимация в Photoshop» - 14) Перейдите в другой кадр и сделайте другой слой невидимым: 6) Установить форму и размер кисти – Star 42 pixels: 4) Открыть окно Анимации (Window – Animation): Эффект «Мерцание». 7) Нанести необходимое количество «звёздочек»: Открыть любую картинку из папки 2_КАРТИНКИ на диске Student. 17) Сохраните файл в формате GIF (File – Save for Web & Devices…) в свою папку:

«Растровая и векторная анимация» - Теперь птичка летит «носом вперед». GIF - ANIMAL. Выявить, какие виды анимации существуют; Выяснить, как и в каких программах можно создать анимацию; Система компьютерной анимации берет значительную часть рутинной работы на себя. Цели проекта: Так выглядит анимация, демонстрирующая вращение земли вокруг своей оси.

«Анимации» - Удаляем ненужные узлы в иерархии: результат. Анимации геометрии (3 Мб). Что еще можно уменьшить? Первый вариант реализации. Уменьшение частоты квантования: результат. Суммарно ~4000 кадров (около 2 минут) анимаций. Первый вариант: результат. Дальнейшие улучшения. Размеры анимаций на картридже огромны.

Анимация

22 презентации об анимации
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Анимация > Международный день анимации