Сети
<<  Объединенные коммуникации Сетевое оборудование  >>
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
Объединенные сетью
1-ая Группа
1-ая Группа
Картинки из презентации «Объединенные сетью» к уроку информатики на тему «Сети»

Автор: ROMASHKA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Объединенные сетью.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 615 КБ.

Объединенные сетью

содержание презентации «Объединенные сетью.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Объединенные сетью. Проект по курсу 6ресурсе хранения закладок.
коммуникационных технологий для учащихся Проанализировать полученные результаты
10 классов общеобразовательных учреждений. исследования. Сформулировать выводы по
2Описание проекта. Предлагаемый проект результатам. Оформить результаты
проводится по теме «Сетевые технологии» с исследования. Company Logo.
учащимися 10 класса СОШ №11 г. www.themegallery.com.
Благовещенска. Так же проект может быть 72-ая Группа. Вопрос для исследования:
реализован с учащимися 11 классов Как можно использовать в учебном процессе
информационно-технологического профиля. возможности Веб 2.0 в поисковой системе?
Проект охватывает такие вопросы, как Цель исследования: проанализировать
«Информационно-поисковые системы: их возможности Веб 2.0 в поисковой системе,
классификация, критерии оценки», выяснить, как их можно использовать в
«Социальные сервисы веб 2.0.», учебном процессе. Какие задачи предстоит
«Программные средства для совместной решить: Создать группу на Google для
сетевой деятельности учащихся». организации взаимодействия в ходе
3ЗУН, необходимые для выполнения исследовательской работы. Осуществить
проекта: Пользовательские навыки работы с совместный подбор ссылок на
ПК (текстовый, графический, табличный Интернет-ресурсы и разместить их на
редакторы, создание презентаций, ресурсе хранения закладок.
публикаций). Умение осуществлять простой Проанализировать полученные результаты
поиск информации в сети Интернет и исследования. Сформулировать выводы по
анализировать различные факты по заданной результатам. Оформить результаты
теме. исследования.
4Проблемные вопросы. Как организовать 83-ья Группа. Вопрос для исследования:
эффективный поиск информации? Как Какие социальные сервисы наиболее часто
социальные сервисы можно использовать в используют ваши одноклассники? Цель
процессе обучения и общения? Как можно исследования: провести анкетирование по
использовать возможности поисковой системы использованию социальных сервисов своими
Google для организации сотрудничества одноклассниками и обобщить его результаты
учащихся, разделенных пространственным в виде интеллектуальной карты. Какие
фактором? задачи предстоит решить: Создать группу на
5Разделимся на группы: Группа. Вопрос Google для организации взаимодействия в
для исследования. 1-ая группа. 2-ая ходе исследовательской работы. Осуществить
группа. 3-ья группа. Формулируют критерии, совместный подбор ссылок на
по которым можно сравнить поисковые Интернет-ресурсы и разместить их на
системы; анализируют по этим критериям ресурсе хранения закладок.
различные поисковые системы. Анализируют Проанализировать полученные результаты
возможности Веб 2.0 в поисковой системе, исследования. Сформулировать выводы по
выясняют, как их можно использовать в результатам. Оформить результаты
учебном процессе. Знакомятся с социальными исследования.
сервисами, имеющими различное 9Представление результатов
функциональное значение, осуществляют исследований: Презентации Документы Google
ранжирование социальных сервисов, которые (текстовые, таблицы, формы) Карты знаний
используются одноклассниками. Аннотированные ссылки.
61-ая Группа. Вопрос для исследования: 10Этапы работы над проектом:
Какие критерии можно сформулировать для Продолжительность курса 5 недель: 20 часов
классификации поисковых систем? Цель классной работы и 15 часов самостоятельной
исследования: осуществить поиск информации работы. 1 неделя: определение целей и
и на ее основе сформулировать критерии, по задач исследований, разработка плана
которым можно сравнить поисковые системы; исследований, создание групп Google,
провести анализ различных поисковых систем подбор ресурсов по темам исследований. 2-4
по этим критериям. Какие задачи предстоит недели: самостоятельная работа в группах,
решить: Создать группу на Google для отражение хода работы в группах. 5 неделя:
организации взаимодействия в ходе оформление результатов исследований,
исследовательской работы. Осуществить презентация результатов на итоговой
совместный подбор ссылок на конференции, итоговое оценивание работ,
Интернет-ресурсы и разместить их на рефлексия.
Объединенные сетью.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/obedinennye-setju-266936.html
cсылка на страницу

Объединенные сетью

другие презентации на тему «Объединенные сетью»

«Беспроводные сети» - WI-FI И WiMAX (4G); BLUETOOTH; GPRS сети; 3G сети. BLUETOOTH используют не только пользователи ПК. Термин возник как игра слов с Hi-Fi и никак не расшифровывается. Теоретически зона покрытия составляет 60 километров на практике около 10 км. Кратко о средствах безопасности беспроводных сетей. GPRS сети.

«Сеть из компьютеров» - Кто контролирует Интернет? Как компьютеры взаимодействуют друг с другом? Какие бывают типы сетей? Способы создания сетей. Понятие о базовых сетях. Фактически Интернет представляет собой сеть сетей. Сеть может быть любого размера. Глава 1 Мир, объединенный в сеть. Из каких частей состоит Интернет? Что я знаю о сетях?

«Сети» - Инфраструктурный режим. Коммутатор (свитч). Повторители (репитеры). Режимы WDS. Мост (англ. Структура MAC-адреса. Режим Ad Hoc Инфраструктурный режим Режимы WDS и WDS WITH AP Режим повторителя Режим клиента. Сетевой концентратор или хаб — сетевое устройство, предназначенное для объединения нескольких устройств Ethernet в общий сегмент сети.

«Локальная сеть» - Компьютерные сети. Компоненты локальной сети. Концентраторы (HUB или Switch) - служат для соединения компьютеров в сети. Для коаксиального кабеля. Данное окно используется для установки имени компьютера и Рабочей группы. Витая пара - скорость передачи до 100 Мбит/с. Локальная сеть. Структура сети с выделенным сервером.

«Локально-компьютерные сети» - К каждому блоку добавляется заголовок длиной 20 байт, в результате формируется пакет. При объединении компьютеров используют Модем - устройство, предназначенное для преобразования информации. Пользователи таких сетей также могут подключаться к Интернет, но не напрямую, а через шлюзы. Протокол TCP/IP.

«История создания сети» - Через параллельные или последовательные порты, и при помощи специальных программ. На конечном пункте в компьютере все пакеты собираются в один файл. Компьютерные сети История создания сети Интернет. Компьютерная сеть. Каждый пакет передается независимо от остальных. Классификация сетей. Передача информации на небольшие расстояния в пределах комнаты, здания, предприятия.

Сети

21 презентация о сетях
Урок

Информатика

130 тем
Картинки