Сайты
<<  Итоговое сочинение 2015-2016 учебный год (с сайта ФИПИ) Рекламные возможности сайта www  >>
Официальный сайт www
Официальный сайт www
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
Цель проекта: анализ современной детской и молодежной среды с учетом
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
В рамках проекта проведено изучение термина «толерантность» и
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Статистика:
Официальная статистика:
Официальная статистика:
Официальная статистика:
Официальная статистика:
Официальная статистика:
Официальная статистика:
=
=
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
До 50%
"Москва для москвичей" (28,4%)
"Москва для москвичей" (28,4%)
"Москва для москвичей" (28,4%)
"Москва для москвичей" (28,4%)
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
В. Макдугалл, описывал такие конфликты с точки зрения изучаемого им
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Другая линия исследований связана с именем К.Лоренца, который, изучая
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Способы разрешения этнических конфликтов
Постановка надгрупповых целей
Постановка надгрупповых целей
Постановка надгрупповых целей
Постановка надгрупповых целей
Постановка надгрупповых целей
Постановка надгрупповых целей
Официальный сайт www
Официальный сайт www
Картинки из презентации «Официальный сайт www» к уроку информатики на тему «Сайты»

Автор: Old Jeff. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Официальный сайт www.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 740 КБ.

Официальный сайт www

содержание презентации «Официальный сайт www.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Официальный сайт www.cipv.ru. 7а через так называемых межнациональных
Аналитическая ведомственная целевая конфликтов: почти 12% армянских, 8%
программа “Развитие научного потенциала таджикских и около 19% корейских детей о
высшей школы” 2008 г. Проект: “Разработка своей этнической принадлежности, когда их
модели формирования толерантного сознания обидели, оскорбили, подрались со мной
в детской и молодежной среде с учетом их из-за моей национальности. До 50%
этнического состава и региональных еврейских детей уже в возрасте 9-10лет в
особенностей”. Мероприятие № 3 “Проведение школе сталкивались с выпадами против своей
прикладных научных исследований в области национальности. Большинство детей
образования, молодежной и социальной связывают свою будущую жизнь со своей
политики в области образования”. Раздел № национальностью и не хотели бы видеть в
3.4. “Научно-методическое обеспечение будущем супруге человека другой
управления, подготовки кадров в сфере национальности. еврейских детей уже в
молодежной политики. Разработка методов возрасте 9-10лет в школе сталкивались с
повышения эффективности социальной выпадами против своей национальности.
поддержки и обеспечения прав детей и Большинство детей связывают свою будущую
молодежи. Научно-организационное и жизнь со своей национальностью и не хотели
методическое обеспечение процесса бы видеть в будущем супруге человека
воспитания детей и молодежи, другой национальности. Доля тех, кто
дополнительного образования детей, пытался хотя бы раз в жизни скрывать свою
деятельности учреждений и общественных этническую принадлежность, выше всего
объединений в сфере молодёжной политики”. среди евреев и татар . Опрос показал, что
Подраздел № 3.4.2. “Научно-организационное подростки очень остро реагируют на
и методическое обеспечение процесса неблаговидные поступки соплеменников.
воспитания детей и молодежи, Процент тех, кто испытывал стыд за людей
дополнительного образования детей, своей национальности, высок во всех
деятельности учреждений и общественных группах. В ответах почти 1000 школьников
объединений в сфере молодёжной политики”. на вопрос "Есть ли национальности, к
Руководитель проекта: Синягина Наталья которым вы испытываете неприязнь?"
Юрьевна, доктор психологических наук, 8"Москва для москвичей"
профессор. Москва, 2008 год. (28,4%). В качестве национальностей, к
2Цель проекта: анализ современной которым испытывается предубеждение,
детской и молодежной среды с учетом указывались, в основном, представители
региональных особенностей и этнического народов Кавказа. Это отметили 61,4%
состава и разработка воспитательной модели школьников. С проявлениями межнациональной
формирования толерантного сознания детей и неприязни подростки сталкиваются
молодежи. Задачи: "Разработка модели регулярно. Недоброжелательные высказывания
формирования толерантного сознания в о своем народе слышали или читали все 100%
детской и молодежной среде с учетом их опрошенных школьников всех
этнического состава и региональных национальностей. Именно в отношении к
особенностей" • Анализ современной представителям ближнего зарубежья наиболее
детской и молодежной среды с учетом часто проявляется экстремистская позиция:
региональных особенностей и этнического Мнение современного подростка в
состава; • Составление педагогического значительной степени отражает состояние
прогноза развития толерантного сознания в массового сознания россиян. Мы попросили
детской и молодежной среде, перечня детей «нарисовать» портреты собственных
возможных отклонений и технологий их этносов. Они это сделали в радужных
предотвращения средствами образования; • красках. Русские подростки все
Разработка воспитательной модели положительные качества приписали прежде
формирования толерантного сознания детей и всего собственному народу и только
молодежи; • разработка методических вежливость уступили англичанам. Самым
рекомендаций "Модель формирования главным достоинством своих соплеменников:
толерантного сознания в детской и • Русские и азербайджанские школьники
молодежной среде с учетом их этнического назвали смелость, • Армяне и грузины -
состава и региональных особенностей". гостеприимство, • Татары - доброту
3В рамках проекта проведено изучение (поровну со свободолюбием и
термина «толерантность» и предпринята гостеприимством), • Корейцы - трудолюбие,
попытка конструктивного компромисса его • Евреи – ум. Из отрицательных качеств: •
применения, как в научной сфере, так и в Русские и корейские подростки в
обиходе. Последние годы появилось новое большинстве отметили - лень, •
слово, расширяющее понятие терпимость - Азербайджанцы - агрессивность (поровну с
толерантность, что по определению ЮНЕСКО жестокостью и завистливостью), • Армяне,
означает ценность и социальная норма грузины, евреи и татары - хитрость. Из
гражданского общества, проявляющаяся в всех названных русскими подростками
праве всех индивидов гражданского общества народов в целом привлекательный образ в их
быть различными, обеспечении устойчивой глазах имеют: англичане, французы,
гармонии между различными конфессиями, итальянцы, японцы, белорусы, испанцы,
политическими, этническими и другими корейцы, китайцы и африканцы. А
социальными группами, уважении к различным непривлекательный: чеченцы, цыгане,
культурам, цивилизациям и народам, американцы, азербайджанцы, евреи,
готовности к пониманию и сотрудничеству с украинцы, «кавказцы», татары, таджики,
людьми, различающимися по внешности, грузины, армяне и немцы.
языку, убеждениям, обычаям и верованиям, 9В. Макдугалл, описывал такие конфликты
социальному положению, к различным с точки зрения изучаемого им «эффекта
профессиям, между детьми и родителями. коллективной борьбы», в основе которой он
Толерантность – действительно проявляемая ставил «инстинкт драчливости»,
способность человека (ребенка или присутствующий в характеристике любого
взрослого) принимать других людей такими, человека и выступающий одной из сторон
каковы они есть, сосуществовать и агрессивности. Причины их возникновения
взаимодействовать с ними. Для педагога – широко изучаются специалистами в области
важнейшее профессиональное качество. социологии, политологии. Фрейд относил
Исходным для русского языка выступает такого рода конфликты к «конфликтам
термин «терпимость», который означает интересов» и считал, что разрешать их
уважение, принятие и правильное понимание путем насилия наиболее простой и
богатого многообразия культур нашего мира, продуктивный для человека способ. При этом
форм самовыражения и способов проявлений сам факт существования конфликта
человеческой индивидуальности. Ей интересов, порождаемых им агрессивности,
способствуют знания, открытость, общение и враждебности и активности, ученый считал
свобода мысли, совести и убеждений. позитивным, поскольку такая ситуация
Терпимость — это гармония в многообразии. способствует стабильности, установлению
Это не только моральный долг каждого чувства общности у членов этнических
человека, но и гражданская, политическая и групп, а враждебность к другой такой
правовая потребность. Терпимость — это группе является способом объединения одних
добродетель, которая делает возможным групп против других, выступающих для
достижение мира и способствует замене первых в роли варваров. Идеи З.Фрейда
культуры войны культурой мира во всех оказали прямое влияние на исследования
формах ее проявления. Терпимость — это не Т.Адорно. Обобщив результаты эмпирических
уступка, снисхождение или потворство, это, исследований Т.Адорно сформулировал так
прежде всего активное отношение, называемый «синдром авторитарной, или
формируемое на основе признания этноцентрической, личности», которая
универсальных прав и основных свобод характеризуется жесткой, ригидной системой
человека. Ни при каких обстоятельствах социальных установок, общая тенденция
терпимость не может служить оправданием неприятия всех чужих групп и завышения
посягательств на эти основные ценности, оценки собственной группы. По мнению
терпимость должна проявляться на отдельных Т.Адорно, это формируется в результате
людей, группы и государства. чересчур строгого семейного воспитания,
4Статистика: Анализ современной детской подавляющего чувства обиды и агрессии по
и молодежной среды с учетом региональных отношению к родителям. У такой
особенностей и этнического состава. За 4 авторитарной личности присутствует явная
месяца 2007г. совершено 25 убийств на амбивалентность: склонность к идеализации
почве этнической ненависти, 80 чел. своих родителей, наряду с бессознательной
ранены. (в 1 половине 2004г. – погибло-7, враждебностью по отношению к ним. В
2006г. – 17). В столице проживает более качестве примера приведем мнение Т.Адорно
5000 скинхедов, хотя в 2005г. их было по поводу победы фашизма: она произошла
около 200, осуждены 21 чел. Одной из потому, что авторитарная личность стала
центральных социальных проблем последнего типичной для Германии времен после первой
времени становится проблема мировой войны. Исследователи и после
межнациональных, этнических конфликтов. Т.Адорно пытались объяснить расовые и
Самые крайние ее проявления - этнические конфликты авторитарностью или
террористические акты, которым подверглись другими личностными характеристиками.
многие страны и города мира. Жертвами Интересны исследования М.Шерифа, который,
терактов стали сотни людей разного изучая реальные конфликты, усматривал
возраста, дети. Сами теракты были причины межгрупповых конфликтов в факторах
совершены молодыми людьми, которые, непосредственного взаимодействия между
прикрываясь идеями ислама, пытаются внести группами и в наличии несовместимых
раскол в современное многонациональное групповых интересов. Позже А. Тэшфел в
общество. Именно поэтому воспитание ходе реального эксперимента установил, что
уважения к другим культурам и религиям несовместимые групповые цели не являются
должно стать одним из центральных обязательными условием для возникновения
элементов работы с молодежью. На Земле межгрупповой конкуренции и враждебности.
сейчас насчитывается более 2 тысяч наций, Достаточным основанием может оказаться
народностей, племён. Их намного больше, осознание принадлежности к группе, то есть
чем государств и поэтому значительное социальная идентичность и связанные с ней
число государств являются когнитивные и перцептивные процессы.
многонациональными. На Ближнем Востоке, 10Другая линия исследований связана с
например, многие годы длятся вооруженные именем К.Лоренца, который, изучая
столкновения между арабами и агрессивное поведение людей, проявляющееся
израильтянами. Достаточно часто возникают в ситуациях войны, преступления и т.п.,
национальные конфликты в странах Африки, в полагал, что оно является биологически
США, Бельгии, Испании. Обостренны заданным и для человека вообще характерна
национальные отношения в Югославии: там до внутри-видовая агрессия, направленная на
сих пор идёт вооружённая борьба между враждебных соседей и способствующая
народами различных национальностей. Все сохранению группы. Существует гипотеза
это относится к так называемым этническим фрустрации-агрессии (Н.Миллер и
конфликтам, основанным на борьбе за права Д.Доллард), согласно которой универсальное
и интересы различных этнических групп. В агрессивное побуждение перерастает в
России сегодня живут около 200 различных агрессивное поведение, только если человек
народов, среди которых более миллиона подвергается фрустрации, понимаемой как
буддистов, около 20 миллионов мусульман и любое условие, блокирующее достижение
100 миллионов христиан. Отношения между поставленной цели. Объектом агрессии может
людьми не только разных религий, но и стать не только отдельная личность, но и
разных национальностей неоднозначны. те, кто ассоциируется с ней по тем или
5Официальная статистика: Данные иным признакам, в том числе и расовой и
социологических исследований. Число этнической принадлежности (Л.Берковец).
терактов в России снизилось более чем в Часто этнические конфликты, связанны со
два раза: Всего в 2007 году в России статусными или территориальными
отмечено 759 преступлений притязаниями. В России, находящейся в
террористического характера, в основном ситуации социально-экономической
это ложные сообщения об угрозах взрыва, нестабильности, например, этнические
наиболее неблагополучным является конфликты чаще всего носят социальный или
Северокавказский регион страны. Число политический характер и характеризуются
преступлений экстремистской направленности доминированием идеи суверенитета
в стране за последние 4 года выросло территории, народа или этнической группы.
примерно в 3 раза: 356. 263. 152. В 11Способы разрешения этнических
молодежной среде этот показатель выше и конфликтов. Во-первых, это применение
составляет 15%. [1]. По сравнению с 2006 правовых механизмов. Понятно, что
годом число терактов в 2007 году снизилось законность в подобного рода вопросах
на 57%, кроме того, в 2007 году произошло снижает уровень конфликтности. Это
18 захватов заложников и 837 похищений правовая стратегия. Далее,
людей. [2]. В основном это преступления, совершенствование системы информирования
совершенные на национальной или разных сторон о своих позициях и
религиозной почве. Социологическая служба намерениях, так называемая информационная
общественной организации ‘Творческое стратегия. Также продуктивной выступает и
объединение ЮНПРЕСС” исследовала досуг и социально-психологическая стратегия,
увлечение детей в свободное от школы основанная на реализации принципов
время, а также воздействие на них развитие взаимоуважения, взаимопонимания и
СМИ, прежде всего телевидения. Социологи взаимокомпромисса. Приведем несколько
считают, что возможно реклама и СМИ технологий, применяемых в разных странах
побуждают детей и подростков к насилию, для разрешения межнациональных и
непониманию друг друга и просто этнических конфликтов.
нетерпимости людей других национальностей. "Переориентировка агрессии"
"Интенсивность агрессии" на Можно назвать несколько эффективных
экране, к сожалению, скорее растет, чем способов разрешения этнических конфликтов.
снижается, а вместе с ней каждое новое В основе реализации такой стратегии
юное поколение получает свою порцию дипломатические переговоры или при
агрессии. Так, на фоне имеющихся бытовых и невозможности их проведения, привлечение
экономических неурядиц в обществе третьих, заинтересованных в положительном
создается предрасположенность к росту исходе ситуации, лиц. В случаях
криминала, выбросу накопленной агрессивной межнациональных и этнических конфликтов
"энергии". [1]. [2]. 2007 год. надо сделать попытку изменить направление
2006 год. 2005 год. По данным зам. главы человеческой агрессии, чтобы она не
МВД РФ генерал-полковника Александра обязательно находила свое выражение в виде
Чекалина.- "Московский агрессивных и воинственных действий. Здесь
комсомолец".- 21 января 2008г. Данные следует стремиться к установлению
социологической службы общественной эмоционально положительных, связей между
организации "Творческое объединение людьми, формирование единого понимания
ЮНПРЕСС".- Москвичка Семейный проект. исхода проблемы на основе общности чувств
- июль, –2007 г. (нежелании кровопролития, достижение
6=. Существует напряжённость в стабильности, сохранение авторитета сторон
межнациональных отношениях и в России. и др.). "Переориентированная
Отмечу, что нацизм не только русская агрессия" (термин Л.Лоренца) способна
проблема, нацизмом сотни лет страдает все предотвратить отрицательные ее проявления.
человечество. Считается, что любое Такая переориентация в случаях молодежных
противоречие между людьми разных конфликтов возможна через спорт,
национальностей есть конфликт и такие молодежные фестивали, личное знакомство
конфликты - от скрытых (латентных) до людей разных национальностей и народностей
кровавых вооруженных столкновений - и т.д.
представляют собою спонтанно возникающие и 12"Постановка надгрупповых
проявляющиеся формы восстановления целей" "Определение и
динамического равновесия в обществе. сглаживание различий" Выявление и
Проведенный нами опрос российских введение в урегулировочный процесс
студентов на предмет их отношения к людям достижение которых требует объединения
разных национальностей, показал что более усилий всех представителей
54% из них проявляют явное отрицательное противоборствующих групп. Здесь мы
отношения к людям иной чем они пользуемся описанной выше информационной
национальности, а студентов русской стратегией разрешения конфликтов.
национальности считающих, что Россия Информация о сходстве и различиях между
только для русских оказалось почти 60%. культурами и их представителями в
Наибольшую агрессию у русских вызывают значительной мере способствует улучшению
представители кавказских национальностей, отношений между ними. Хорошие результаты
негроидной расы, евреи, американцы, жители дает формирование так называемой
стран Прибалтики и Скандинавии.[1]. надгрупповой идентичности. Конечная цель
Оказалось, что и сами русские выступают такой стратегии – устранение различий
«нелюбимой» национальностью не только для между своей и чужой группами единение и
представителей кавказских национальностей, трансформация понимания культурных,
но и для татар, цыган, латышей, украинцев. расовых и других межгрупповых различий и
Можно назвать наиболее нелюбимые для сглаживание процесса их предъявления
большинства опрошенных национальности другим. Многие межнациональные и
России (приведены по мере убывания этнические конфликты связанны с
значения): • Чеченцы, Значительное число нетерпимостью по отношению к людям другой
отрицательных голосов получили ливанцы и национальности, с чувством негативизма,
арабы. Традиционно отвергаемые в советские агрессии к представителям других этносов.
годы немцы оказались на 14 месте после Следует уже с детства воспитывать в
татар и украинцев. • Представители других ребенке чувство терпимости, уважения не
кавказских национальностей (особенно только к своей культуре, но и к
азербайджанцы и армяне), • Русские, • представителям других наций. В этой работе
Евреи, • Американцы и т.Д. Лозунгу «Россия значительную роль должны играть не только
для русских» противостоят лозунги «Франция семья и школа, но и средства массовой
– французам», «Испания – испанцам!», а информации и другие социальные институты.
лозунг «Кавказ – кавказцам!» наполнен для 13Официальный сайт www.cipv.ru. Проект:
нас, россиян, кровавым содержанием - “Разработка модели формирования
известно много фактов взрыва домов и толерантного сознания в детской и
гибели целых семей в Ингушетии, молодежной среде с учетом их этнического
Кабардино-Балкарии, Осетии, Чечни. Под состава и региональных особенностей”.
этническим конфликтом в данном случае надо Аналитическая ведомственная целевая
понимать разного вида конкуренцию между программа “Развитие научного потенциала
группами - от противоборства за обладание высшей школы” 2008 г. Мероприятие № 3
ограниченными ресурсами до социальной “Проведение прикладных научных
борьбы за права - во всех случаях, когда в исследований в области образования,
восприятии хотя бы одной из сторон другая молодежной и социальной политики в области
сторона характеризуется по этническим образования”. Раздел № 3.4.
признакам. [1] Здесь и далее приводятся “Научно-методическое обеспечение
данные опроса 464 студентов, проведенного управления, подготовки кадров в сфере
нами в вузах гг.Москва, Тула, Тверь, молодежной политики. Разработка методов
Ставрополь в 2005-2006гг. Среди опрошенных повышения эффективности социальной
представители 14 национальностей. поддержки и обеспечения прав детей и
7До 50%. Да! В 83%. Случаев было молодежи. Научно-организационное и
сказано: 35%. 24%. Национальный вопрос для методическое обеспечение процесса
Москвы и всей России достаточно воспитания детей и молодежи,
болезненен, поскольку существует проблема дополнительного образования детей,
массового притока мигрантов, ведущего к деятельности учреждений и общественных
изменению этнического состава города, объединений в сфере молодёжной политики”.
проявлению проблем национального Подраздел № 3.4.2. “Научно-организационное
характера. Приток мигрантов как таковой и методическое обеспечение процесса
имеет 2 стороны: • Обогащает имеющуюся воспитания детей и молодежи,
российскую культуру, • Провоцирует дополнительного образования детей,
ксенофобию и экстремизм. Считается, что деятельности учреждений и общественных
свою национальность почти половина детей объединений в сфере молодёжной политики”.
осознает уже к шести годам, к девяти годам Руководитель проекта: Синягина Наталья
о ней знают все дети. Причем у Юрьевна, доктор психологических наук,
представителей этнических меньшинств это профессор. Москва, 2008 год. Автор
происходит обычно раньше, чем у русских. К компьютерной версии Митин Валерий Юрьевич.
сожалению, чаще всего не из уст родителей,
Официальный сайт www.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/ofitsialnyj-sajt-www-166252.html
cсылка на страницу

Официальный сайт www

другие презентации на тему «Официальный сайт www»

«Учителям о сайтах» - - Литература, справочники, словари). Меньшая нагрузка на сервер. 6. Библиотека. Практически все провайдеры могут обеспечить хостинг статического сайта. - уроки, - консультации, - графики И т.п. Минусы Разработка флеш-сайта сегодня стоит неоправданно дорого. - Фотогаллерея. 6.1 Термины. 4. Моя методичка.

«Официальный сайт органов власти» - Оценка работающего сайта. Существуют следующие редакции сайтов: Безопасность. Размещения и представления информации о деятельности органа; обработка запросов и обращений граждан. Дистрибутив содержит варианты контента для разных типов сайтов. Официальный сайт. Государственный интернет. Интеграция портала и сайта.

«Страница о сайте» - Таблица,tr и td – строки и ячейки таблицы. Размер шрифта. Рассмотрим html-код нашей пробной страницы. Подключение к FTP серверу с помощью File Zilla. Методические рекомендации по Созданию сайта. Для работы с программой нужно знать «язык гипертекстовой разметки – HTML». Заголовок страницы. Вставка гиперссылки.

«Страницы сайта» - В конструкторе есть встроенный учебник. Сайткрафт. Ну и логотип нашей компании «WEBaby». 3.Вписать название каждого раздела. Выбрать обои из хранилища папка «Фоны», отредактировать. Кнопка перехода по меню. Шаг №2. Нажав левую кнопку мыши разметить прямоугольную область для текста. Предварительно файл нужно поместить в хранилище в папку «загружаемые файлы».

«Создание школьного сайта» - Не используйте в тексте слишком много восклицательных знаков (!!!). Доделаем Drupal под себя, установим и настроим визуальный редактор fckeditor. Домены могут быть разных уровней. Формула эффективного сайта. Если есть возможность, лучше вообще отказаться от фреймов. Услуга не требует вложения средств.

«Сайт учителя» - Русский язык. Сайты учителей географии - Каталог сайтов - География.com. В учебник вошло свыше 150 контрольных вопросов и задач. Иностранные языки. Где искать информацию? Библиография. Биология. Физика. В интерактивном учебнике обобщены теоретические основы общей, неорганической и органической химии.

Сайты

9 презентаций о сайтах
Урок

Информатика

130 тем
Картинки