Тесты
<<  Подготовка к ЕГЭ по информатике Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Особенности подготовки школьников к егэ по информатике» к уроку информатики на тему «Тесты»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Особенности подготовки школьников к егэ по информатике.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 63 КБ.

Особенности подготовки школьников к егэ по информатике

содержание презентации «Особенности подготовки школьников к егэ по информатике.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Особенности подготовки школьников к 11основ записи чисел в позиционных системах
егэ по информатике». Выполнила: учитель счисления В1, которое предполагает
информатики МОУ «Мочильская СОШ» Никитина применение знаний в новой ситуации;
О.Ф. задание на перечисление не всех чисел,
2Объект исследования. Предмет отвечающих заданным требованиям; задание
исследования. Методика обучения на определение пропускной способности
информатике и информационным канала связи;
коммуникационным технологиям в средней 12Примерный план работы по подготовке к
школе. Особенности подготовки школьников к ЕГЭ. Ноябрь Разбор заданий по теме
единому государственному экзамену по «Информация и ее кодирование» А2, А3, А11,
информатике. B7, A4, B1, A1, В3, Разбор заданий по теме
3Актуальность исследования. «Алгоритмизация и программирование» А12,
Совершенствование и модернизация А18, B8, B2, A5, A6, В5.
образовательной системы Планомерная и 13Декабрь. Разбор заданий по теме
целенаправленная подготовка школьников к «Основы логики» А7, А8, B4, B6, A9 Разбор
ЕГЭ Подготовка учащихся к реальной жизни. задания по теме «Моделирование и
4Цель исследования. Разработать компьютерный эксперимент» А10.
методические рекомендации по организации 14Январь. Разбор задания по теме
подготовки школьников к единому «Программные средства информационных и
государственному экзамену. коммуникационных технологий» А13 Примерные
5Задачи исследования. Дать алгоритмы для отработки навыков по решению
характеристику ЕГЭ по информатике и ИКТ. задач типа С1, С3 Разбор задания по теме
Провести анализ содержания «Технология программирования» С1, С3
государственного образовательного Тестирование учащихся по отработанным
стандарта, программ, учебников и единого заданиям частей А и В за прошедший период.
государственного экзамена по информатике. 15Февраль. Разбор задания по теме
Определить место ЕГЭ в системе контроля «Технология обработки графической и
знаний и умений учащихся по информатике; звуковой информации» А15, «Технология
6Методические рекомендации по обработки информации в электронных
подготовке школьников к ЕГЭ по информатике таблицах» А16, А17 Примерные алгоритмы для
и ИКТ. Объявить и собрать группу. На отработки навыков по решению задач типа С2
первом занятии необходимо провести Разбор задания по теме «Технология
объяснение специфики технологии проведения программирования» С2 Тестирование учащихся
ЕГЭ по информатике. по отработанным заданиям частей А, В, С за
7Раз в 1 или 2 недели проводится прошедший период.
занятие для повторения теоретических 16Март. Разбор задания по теме
вопросов и решения тестовых задач. «Технология хранения, поиска и сортировки
Методические рекомендации по подготовке информации в БД» А14,
школьников к ЕГЭ по информатике и ИКТ. «Телекоммуникационные технологии» В9, В10
8Практический тренинг по части «С» Примерные алгоритмы для отработки навыков
экзамена. Методические рекомендации по по решению задач типа С4 Разбор задания по
подготовке школьников к ЕГЭ по информатике теме «Технология программирования» С4
и ИКТ. Тестирование учащихся по отработанным
9организовать в кабинете стенд заданиям частей А, В, С за прошедший
“Готовимся к ЕГЭ по информатике и ИКТ”. период.
Методические рекомендации по подготовке 17Апрель. Закрепление навыков по теме
школьников к ЕГЭ по информатике и ИКТ. «Технология программирования». Повторение:
10Методические рекомендации по тестирование учащихся по отработанным
подготовке школьников к ЕГЭ по информатике заданиям частей А, В, С за прошедший
и ИКТ. Оценить уровень соответствия оценки период Методическая помощь учащимся в
ученика требованиям стандарта. Регулярно самостоятельной работе по обобщающему
проводить проверочные работы по отдельным повторению.
темам и по всем темам вместе. Выполнение 18Май. Закрепление навыков по теме
тренировочных тестов в формате ЕГЭ «Технология программирования». Повторение:
Организовать пробное тестирование учащихся тестирование учащихся по отработанным
При подборе задач и заданий учитывать заданиям частей А, В, С за прошедший
особенности тестовых формулировок. период Методическая помощь учащимся в
11Типы заданий, вызывающие наибольшее самостоятельной работе по обобщающему
число ошибок по теме «Кодирование и повторению.
измерение информации». задание, 19Июнь. Анализ результатов ЕГЭ по
проверяющее умение выполнять информатике.
арифметические операции в двоичной и 20В течение года. Проведение проверочных
кратных системах счисления; задание, тестовых работ (может быть в форме
проверяющее умение подсчитывать пятиминуток в начале каждого урока).
информационный объем сообщения путем Создание банка учебно-методической
последовательного определения количества информации по ЕГЭ (КИМы, тесты,
бит, необходимого для записи одного справочники, методические пособия),
сигнала, умножения полученного числа на постоянное пополнение данного
число записываемых сигналов, а затем информационного банка.
перевод результата в требуемые единицы 21Спасибо за внимание !
(байты); задание на знание математических
Особенности подготовки школьников к егэ по информатике.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/osobennosti-podgotovki-shkolnikov-k-ege-po-informatike-157152.html
cсылка на страницу

Особенности подготовки школьников к егэ по информатике

другие презентации на тему «Особенности подготовки школьников к егэ по информатике»

«Структура информатики» - Структура урока информатики. Структура урока -. Распределение подачи материала на уроке: 0-7 минут урока – внимание рассеянное 8-23 минуты урока – период наибольшей устойчивости и концентрации внимания 24-30 минуты урока – устойчивость внимания падает, увеличивается количество ошибок 31-45 минуты урока – произвольное внимание.

«Направления информатики» - Методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа. Термин "информатика" дословно означает "информационная автоматика". Методы искусственного интеллекта, позволяющие создавать программы для решения задач. Информатика изучает закономерности и методы создания, хранения, поиска, преобразования информации

«Проекты по информатике» - Показатели проекта: Цель и задачи проекта: Увеличение охвата: Пропаганда созданных материалов, результатов проекта. Виды деятельности: Развитие познавательных способностей учащихся, повышение мотивации к учению средствами ИКТ. Создание сайта проекта, Создание пакета методических материалов. Углубление и расширение знаний в области различных наук с использованием средств ИКТ.

«Игры по информатике» - 1. Аквариум 2. Компьютер 3. Каникулы 4. Монитор 5. Клавиатура. INSERT ESCAPE END PAGE UP ENTER HOME. Станция 4. Доброго пути ! Станция 7. Игра «путешествие в страну информатика». " Передача информации ". "Эрудиты". " Рыбалка ". " Город художников ". Станция 1.

«Информатика» - Студенты учатся грамотно находить информацию в сети Интернет, а также работать в локальных сетях. Студенты учатся создавать анимацию и веб-сайты. Интернет и сети. Студенты учатся создавать интеллектуальные программы. Средства мультимедиа. Искусственный интеллект. Приглашение. Информационные системы.

«Тесты по информатике» - Находят среднюю подготволенность по каждой группе. Преимущества теста перед традиционными формами контроля знаний: В – требует самостоятельного выполнения задания и записи краткого ответа. Как подготовить учеников к успешной сдаче экзамена? Инструкции по проверке и оценке заданий со свободным развернутым ответом.

Тесты

21 презентация о тестах
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Тесты > Особенности подготовки школьников к егэ по информатике