Уроки информатики
<<  Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательной деятельности школьников Использование технологии разработки Web-квеста как условие повышения эффективности уроков информатики  >>
Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им
Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им
Тематика заданий основы технических знаний о вычислительной технике,
Тематика заданий основы технических знаний о вычислительной технике,
Картинки из презентации «Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова» к уроку информатики на тему «Уроки информатики»

Автор: марина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 221 КБ.

Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова

содержание презентации «Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка к заочному этапу по 23xi?{0,1,2,3,4,5}, yk?{1,2,3,4,5} 5?4?3?2?4
информатике XV турнира им. М.В. = 480 Возможные положения запятой:
Ломоносова. y1,x2,x3,x4,y5 4 варианта Итого дробных
2Цели турнира. выявление и поощрение чисел: 480 ? 4 = 1920.
талантливых школьников, поощрение интереса 24Проверяемые умения. Число 1,ABCDE16
школьников к информатике, к возможной перевели в четверичную систему счисления.
работе в сфере ИТ оценка уровня знаний Укажите три последние цифры результата
учащихся, отбор участников на очный тур. (слитно без пробелов).
3Предметные секции: 9-е классы 10-11-е 25Проверяемые умения. P=16 p=4 p=16 p=4
классы. 0 00 8 20 1 01 9 21 2 02 A 22 3 03 B 23 4
4Структура заданий только часть B 10 C 30 5 11 D 31 6 12 E 32 7 13 F 33 DE16
(задания с кратким ответом). Секция 9-х = 31324 , ответ: 132.
классов: 7 заданий Секция 10-11 классов: 26Проверяемые умения. Умение
10 заданий Время выполнения: 90 минут. использовать формальные логические языки
5Возможные формы ответов. Целое число (логику высказываний). Обозначим через
основание системы счисления не пишется Even(x) утверждение «x – четное число»,
набор чисел через запятую порядок чисел через Div(x,y) — утверждение «x – делитель
важен. y». Сколько целых чисел удовлетворяют
6Возможные формы ответов. Строка логическому выражению: x ? 10 ? 1 ? x ?
символов цепочка произвольных символов (?Even(x) ? Div(x,18) ? x ? 6).
пробелов, табуляций и т.П. Не будет. 27F = x ? 10 ? 1 ? x ? (?Even(x) ?
7Оценивание ответов простые задания: 1 Div(x,18) ? x ? 6).
– ответ верный, 0 – ответ неверный, 28F = x ? 10 ? 1 ? x ? (?Even(x) ?
сложные задания – до трех баллов: 2 (3) – Div(x,18) ? x ? 6) x ? 10 ? 1 ? x ? x ?[1;
ответ верный, 0 – ответ неверный, 1 (2) – 10].
неверный ответ специального вида. 29F = x ? 10 ? 1 ? x ? (?Even(x) ?
8Порядок проведения Разрешается: Div(x,18) ? x ? 6) x ? 10 ? 1 ? x ? x ?[1;
калькулятор (не программируемый). 10] ?Even(x) ? Div(x,18) ? x ? 6.
Запрещается: любые другие технические 30F = x ? 10 ? 1 ? x ? (?even(x) ?
средства, справочная литература. div(x,18) ? x ? 6) x ? 10 ? 1 ? x ? x ?[1;
9Тематика заданий основы технических 10] ?even(x) ? div(x,18) ? x ? 6 A ? B = Л
знаний о вычислительной технике, элементы ? A = И, B = Л.
дискретной математики, программирование 31?Even(x) ? Div(x,18) ? x ? 6 = Л ? x –
(старшие классы), логическое и нечетный делитель 18, и x > 6.
алгоритмическое мышление. 32?Even(x) ? Div(x,18) ? x ? 6 = Л ? x –
10Тематика заданий (теоретические нечетный делитель 18, и x > 6 ? x = 9.
знания) устройство компьютера, 33?Even(x) ? Div(x,18) ? x ? 6 = Л ? x –
представление информации в ЭВМ, нечетный делитель 18, и x > 6 ? x = 9.
комбинаторика, системы счисления, теория F(x) = И ? x ?[1; 10], и x ? 9, получаем 9
информации. целочисленных значений x.
11Тематика заданий (программирование) 34Проверяемые умения. Умение работать с
линейные алгоритмы, циклические алгоритмы, различными представлениями информации
сочетания управляющих инструкций, (текст, графы, таблицы и проч.).
рекурсивные алгоритмы. 35Исполнитель «Вычислитель» способен
12Представление алгоритмов школьный выполнять три вида операций над целыми
алгоритмический язык, блок-схемы. числами: увеличить число на 2, удвоить
13Тематика заданий (логическое мышление) число, уменьшить число на 1. Найдите
головоломки и числовые ребусы, текстовые количество различных программ для этого
логические задачи. исполнителя, содержащих не более пяти
14Проверяемые умения. Понимание команд, которые число 5 преобразуют в
назначения частей компьютера и внешних число 13?
устройств, умение использовать их по 36Проверяемые умения. Умение понимать
назначению. алгоритмы, представленные разными
15Проверяемые умения. Укажите устройства способами (школьный алгоритмический язык,
из перечисленных ниже, которые язык блок-схем, естественный язык).
используются для организации компьютерных 37Проверяемые умения. Что будет выведено
сетей: графическая карта, WIFI-роутер, на экран в результате работы программы: b
модем, монитор, принтер. := 5 a := b – 3 a := a * 2 a := a * 2 a :=
16Проверяемые умения. Умение a * 2 b := b + a вывод b.
использовать файловую систему, маски 38Проверяемые умения. Что будет выведено
файлов. на экран в результате работы программы: a
17Проверяемые умения. На рисунке b b := 5 5 a := b – 3 2 5 a := a * 2 4 5 a
представлено дерево папок диска E: с := a * 2 8 5 a := a * 2 16 5 b := b + a 16
файлами: Текущей папкой является папка 21 вывод b на экране 21.
Отчеты. Какая строка правильно выделит все 39Проверяемые умения. Умение
файлы из папки 2011 с расширением jpg? В анализировать наборы фактов и условий,
ответ запишите номер верной строки. выявлять причинно-следственные связи,
E:ФОТО\2011\*.jpg E:\ФОТО\2011\ jpg .* ..\ делать из них выводы.
..\ФОТО\2011\*.jpg \ФОТО\2011\*.jpg* 40Проверяемые умения. Студенты разных
E:2011\*.jpg. факультетов университета решили
18Проверяемые умения. Умение организовать музыкальный квартет. Михаил в
использовать необходимый математический нем играет на саксофоне. Пианист учится на
аппарат в задачах в области информатики и физическом факультете. Ударника зовут не
вычислительной техники (комбинаторика, Валерием, а студента химического
системы счисления, теория информации и факультета зовут не Леонидом. Михаил
т.д.). учится не на историческом факультете.
19Проверяемые умения. Рассматриваются Андрей не пианист и не математик. Валерий
дробные числа, представленные в учится не на физическом факультете, а
шестеричной системе счисления. Запись ударник — не на историческом. Леонид
дроби содержит ровно 5 цифр и запятую, играет не на контрабасе. Определите для
разделяющую целую и дробную части. В числе каждого из этих студентов, на каком
обязательно должны быть ненулевые целая и музыкальном инструменте он играет и на
дробная часть, лидирующих нулей слева и в каком факультете учится.
конце дробной части нет. Цифры числа 41Литература: 1. Шень А.
повторяться не могут. Сколько таких чисел? Программирование: теоремы и задачи. – М.:
20Проверяемые умения. Цепочки из пяти МЦНМО, 2004. Кирюхин В.М. Методика
шестеричных цифр: y1x2x3x4y5, проведения и подготовки к участию в
xi?{0,1,2,3,4,5}, yk?{1,2,3,4,5}. олимпиадах по информатике: всероссийская
21Проверяемые умения. Цепочки из пяти олимпиада школьников. – М.: Бином, 2012.
шестеричных цифр: y1x2x3x4y5, Ресурсы Интернет: 1. Красноярская школа
xi?{0,1,2,3,4,5}, yk?{1,2,3,4,5} 5 4. программиста: http://acmp.ru/ 2.
22Проверяемые умения. Цепочки из пяти Дистанционная подготовка по информатике:
шестеричных цифр: y1x2x3x4y5, http://informatics.mccme.ru/ 3. Сайт
xi?{0,1,2,3,4,5}, yk?{1,2,3,4,5} 5?4?3?2?4 «Омские олимпиады» http://olymp.omich.net.
= 480. 42Приглашаем принять участие в нашем
23Проверяемые умения. Цепочки из пяти турнире и желаем успехов.
шестеричных цифр: y1x2x3x4y5,
Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/podgotovka-k-zaochnomu-etapu-po-informatike-xv-turnira-im.-m.v.-lomonosova-256207.html
cсылка на страницу

Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова

другие презентации на тему «Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова»

«Задачи по информатике» - Цепочки правил вывода. Программа 1 класса (30 ч). Логические рассуждения и выводы. Алгоритмы с параметрами. Отличительные признаки и составные части предметов (11 ч). Логические рассуждения – 10 часов. Сравнение двух и более предметов. Построение отрицания высказываний. Правила вывода «если …, то …».

«Информатика 5-7 класс» - Монитор. Виды умозаключений. Научность в сочетании с доступностью. Оперативная память. Классификация компьютеров. Принтер. Является разновидностью. Дерево – граф иерархической структуры. Ввод информации. Клавиатура. Определяется целями обучения, специфичными для разных возрастных групп обучаемых. Информационные процессы.

«На уроке информатики» - Дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства. Из задач по информатике с предметным содержанием (бескомпьютерная составляющая обучения). Информатика. Примерное содержание курса ИНФОРМАТИКА в начальном обучении: Основы понятия информатики.

«Информатика 7-11 класс» - Компьютер как инструмент обработки информации. Семантический смысл операторов Разветвляющийся алгоритм.. Единицы измерения количества информации. Основные графические примитивы (точка, линия, прямоугольник, окружность). Виды информации. Понятие об арифметико- логическом устройстве и устройстве управления.

«Компьютерная информатика» - Образовательная система «Школа 2100». Содержательные линии: Часть I. Начальное общее образование. Образовательная система «Перспективная начальная школа». Методы и формы обучения на уроках информатики в начальной школе: Компьютерная поддержка допустима, но не обязательна. Информатика в современной начальной школе.

«Уроки информатики» - Точно выполняй задания учителя. Задание№1. Не трогай провода. 6 объект. Будь внимательным на уроке. Заполните таблицу. Не держи лишние вещи на рабочем столе. Помогите Зайке пройти буквенный лабиринт и прочитайте пословицу. Какую информацию несёт таблица? 4 объект. Не работай мокрыми руками за компьютером.

Уроки информатики

18 презентаций об уроках информатики
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Уроки информатики > Подготовка к заочному этапу по информатике XV турнира им. М.В. Ломоносова