Информационные системы
<<  Схемы мошенничества в онлайн-банкинге: типовые атаки и методы защиты XII Бизнес-форум TOP Marketing Взаимодействие онлайн-ритейлера с крупным оффлайн-ритейлером на примере E5  >>
Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном
Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном
Процесс формирования идентичности
Процесс формирования идентичности
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Стратегии презентации идентичности (офлайн + онлайн)
Роль Интернет-пространств
Роль Интернет-пространств
Особые черты Интернет-пространства
Особые черты Интернет-пространства
Спасибо
Спасибо
Картинки из презентации «Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм» к уроку информатики на тему «Информационные системы»

Автор: Ольга. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2960 КБ.

Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм

содержание презентации «Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Самопрезентация людей, переживающих 5знаками и символами ) с целью изменения
стигму, в городском публичном представления о «нормальном». Выбор
пространстве: онлайн и офлайн активизм. выгодного ракурса: вуалирование и
Подготовили Валерия Маркина Ольга тщательное продумывание мелочей
Вербилович НИУ-ВШЭ, г. Москва Руководитель виртуального образа: поза, содержание
Профессор Е.Р. Ярская-Смирнова НУГ анкеты, цель - превращение «недостатков» в
"Социология публичной сферы" достоинства.
2Основания исследования. Задача: анализ 6Стратегии презентации идентичности
коллективных и индивидуальных практик (офлайн + онлайн).
дестигматизации в офлайн и онлайн 7Отличительные черты. Сообщество людей
пространствах социального взаимодействия, с инвалидностью Акции позиционируются как
направленных на преодоление социального политические, бросающие вызов государству,
исключения, на примере изучения практик которое не справляется со своими функциями
агентов – носителей стигматизированной защиты инвалидов (Не всегда то, что идет
идентичности (сообщество людей с централизованно, а не снизу, эффективно, а
инвалидностью, ЛГБТ-сообщество) если мы что-то пытаемся протолкнуть
Теоретический анализ процессов «снизу» - нас плохо слышат. Так эти два
конструирования и деконструирования направления и не могут встретиться»)
стигмы, формирования идентичности Мероприятия направлены вовнутрь
сообщества (И.Гофман, Г. Блумер, Т. сообщества, а группа – «замкнута» на самой
Шекспир, «медицинская» VS «социальная» себе («Я думала больше народу придет.
модели инвалидности, И.Кон, Ф. Мондимор, Приходила туда, и как бы все мы крутились
А. Джагоз и «квир-теория») Иллюстрации в своей же среде. Я мало там увидела новых
конкретных практик взаимодействия, лиц каких-то») Коллективные публичные
полученных эмпирическим путем в ходе практики направлены на пересмотр «клише» и
case-study (деятельность Региональной конструирование новых норм взаимодействия
общественной организации инвалидов («Важно то, что кинофестиваль несет в себе
«Перспектива» (Москва), ЛГБТ-сообщество г. социальную роль, формируя понимание
Томска). инвалидности в обществе, среди людей без
3Процесс формирования идентичности. инвалидности). ЛГБТ-сообщество: Акции
Сообщество людей с инвалидностью позиционируются как конформные к власти,
Навязываемая идентичность (больной дружелюбные и нейтральные в своих
физически или психически – медицинская названиях («Лента Дружбы» «Радужный
модель) Самоопределение как члена Флэшмоб») Мероприятия направлены вовнутрь
угнетенной социальной группы, культурного сообщества, а группа – «замкнута» на самой
меньшинства через осознание социального себе ( «Нам не интересно шествие, мы хотим
исключения (социальная модель) Отличие от просто собраться с шариками и выпустить» -
ЛГБТ-сообщества: Социальное исключение Радужный Флэшмоб) Коллективные публичные
навязывается в терминах практики представляют собой выжидательную
благотворительности и патернализма, стратегию, не имеют протестного потенциала
физические нарушения усиливают ( «Лучше идти медленно, но верно. Вызов
«естественное» толкование инвалидности может обойтись большой кровью в буквальном
=> исключение труднее осознать. смысле»).
ЛГБТ-сообщество Использование 8Роль Интернет-пространств. Чаты.
«негетеросексуальных» практик без наличия Интернет становиться альтернативной
жесткой идентичности. Избегание публичной площадкой самовыражения и поиска новых
идентификации – торможение на стадии стратегий самопрезентации. Популярность и
coming out. Общие страхи: физического высокий потенциал дестигматизации
насилия, негативной реакции родителей, Интернет-пространств связан со спецификой
друзей, делит жизнь на две части - это коммуникации в Интернете. Мы ведем речь об
ролевое поведение внутри сообщества Интернет-пространствах вследствие
(внутри «темы») и вне него. Плавающая отсутствия однородности, сплоченности и
идентичность (Ф.Мондимор). «согласия» представителей
4Коллективные стратегии презентации стигматизированных групп.
идентичности. Сообщество людей с 9Особые черты Интернет-пространства.
инвалидностью. ЛГБТ-сообщество. Реальные анонимность трансграничность
практики, основанные на прямом опосредованность, определённая
коллективном действии: Уличные акции и поверхностность (легкое установление
демонстрации («Дети должны учиться контактов, но неглубокий характер
вместе», «Доступная городская среда «БГ») взаимодействия) Утверждение
демонстрация фильмов в рамках организуемых гетерархического (горизонтального,
регулярно тематических кинофестивалей равноправного) порядка на месте
(«Кино без барьеров» о жизни людей с иерархического (вертикального, с
инвалидностью) создание и показ доминированием одного из субъектов
театральных постановок (проект «Класс общения) Переход от односторонней к
мира» в рамках Культурной Олимпиады двухсторонней модели коммуникации,
Сочи-2014) организация семинаров, дополненной обратной связью и возможностью
дискуссионных площадок и фото- выставок взаимного одновременного производства
Виртуальные: Активность в социальных сетях общих смыслов (и деконструирования старых
и блогах (“Best Buddies Russia”, блоги стигматизированных установок) Видовое
Снежаны Митиной и Светланы Старковой, разнообразие коммуникационных
DownSideUp сообщество). Реальные: «плешки» взаимодействий (межличностные, групповые,
и организации (тенденция к отмиранию массовые, формальные и неформальные)
«плешек», в пользу интернета) Виртуальные: Информация, циркулирующая в
сайты, блоги, группы в социальных сетях: Интернет-пространстве приобретает свойства
для знакомств (система знакомств «mamba», оперативности, универсальности и
наиболее популярные томские сайты – разносторонности.
«crovat.ru», «love.gaytomsk.ru»); 10Выводы. Без конкретных и разделяемых
информационные и образовательные (gay.ru, сообществом задач участия в публичном
intergay.ru) развлекательные пространстве – Интернет может стать лишь
(regions.blue.system.org); еще одним способом «утилизации
социально-политической направленности активности», рассеивания инициативы
(«lgbt.tomsk.ru», «lasky.tomsk.ru», сообщества. Катализатор процесса
«aids.tomsk.ru/msm») коммерческие сайты деконструирования стигмы - офлайн
(обычно российского масштаба, покупки активность сообществ, которая может быть
специализированной литературы и журналов, включена в более широкий политический
одежды и др., «shop.gay.ru»). контекст посредством онлайн активизма и
5Индивидуальные стратегии презентации использования коммуникационных и
идентичности. Сообщество людей с символических ресурсов различных
инвалидностью. ЛГБТ-сообщество. Выбор Интернет-пространств Ключевым условием
выгодного ракурса (стремление уйти от трансформации приватных обывательских
стигмы при помощи создания визуального практик в активисткие практики при условии
образа «нормального») демонстрация включения проблемы в публичный дискурс.
инвалидности (прямая либо в форме игры 11Спасибо!
Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/samoprezentatsija-ljudej-perezhivajuschikh-stigmu-v-gorodskom-publichnom-prostranstve-onlajn-i-oflajn-aktivizm-248745.html
cсылка на страницу

Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм

другие презентации на тему «Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм»

«Пространство в космосе» - Естественный спутник земли – Луна. «Чайка» в космосе. 3 ноября 1957 г. был запущен второй искусственный спутник земли. Советский космонавт А.А. Леонов впервые в 1965 г. вышел в открытый Космос. Последние напутствия перед отлетом в Космос. запуск первого межпланетного аппарата (1959 год, «Луна-1»). Что такое космос ?

«Освоение космического пространства» - Перелет с орбиты Земли на орбиту Марса займет 2-2,5 года. ЦИОЛКОВСКИЙ Константин Эдуардович Ученый, наметивший путь выхода человечества в космос. Счастлив ли я, отправляясь в космический полет? ЛЕОНОВ Алексей Архипович – первый летчик – космонавт, вышедший в открытый космос. Старт намечен уже на ближайшие годы.

«Обучение онлайн» - Аудио-визуальные вопросы. Примерно в 80% вопросов проверяется общая эрудиция по Ирландии. Каждый вопрос имеет 3 варианта ответа (multiple choice). Вопрос о природе. Содержание вопросов: Информационное и аутентичное обучение с шутливым учебным характером. Факторы успеха программы онлайн-обучения. Примерные вопросы.

«Перпендикулярность в пространстве» - Плоскости. По условию b || а, а по построению а || МА, поэтому b || МА. На рисунке 1 перпендикулярные прямые a и b пересекаются, а перпендикулярные прямые a и c скрещивающиеся. Докажем лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой. Перпендикулярные к плоскости. Доказательство:

«Онлайн исследования» - Главный инструмент: позитивный опыт. Незаинтересованное участие ? Низкий Response Rate и недобросовестное поведение. Мотивация и типология. Что не нравится панелистам? Сообщение: «МОЖНО ЛИ ДОВЕРЯТЬ ОНЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЯМ? Количественные исследования в США: оффлайн VS онлайн*. Тренды в области сбора данных.

«Животные открытых пространств» - Интернет Биология. Характерные признаки животных открытых пространств. У кенгуру слабые передние ноги утратили свое значение в прыжках. Суслик. Хищные звери имеют не такие длинные ноги, как растительноядные. Литература. Особенно длинная шея развита у жирафа. У слонов массивная голова и короткая и компенсируются длинным подвижным хоботом.

Информационные системы

22 презентации об информационных системах
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные системы > Самопрезентация людей, переживающих стигму, в городском публичном пространстве: онлайн и офлайн активизм