История Интернета
<<  Эффективная рекламная кампания турфирмы в Интернете История одного интернет–магазина  >>
Зачем нужен семинар
Зачем нужен семинар
Картинки из презентации «Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете» к уроку информатики на тему «История Интернета»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 124 КБ.

Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете

содержание презентации «Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тренинг по Руководству ИФЛА / ЮНЕСКО 10прилагать все усилия к распространению
по Манифесту об Интернете. Международная Интернета и оказывать пользователям помощь
федерация библиотечных ассоциаций и в пользовании им.
учреждений (IFLA) Комитет по свободе 11Манифест об Интернете. FAIFE стремится
доступа к информации и свободе к продвижению интеллектуальной свободы,
высказывания (FAIFE). поощряя библиотекарей использовать
2Это семинар FAIFE. FAIFE является… Интернет с максимальной пользой. Это
Комитет IFLA \ FAIFE был учрежден в 1009 подразумевает: Тренинг для пользователей
году в Копенгагене как внутренняя Помощь пользователям в эффективном
инициатива ИФЛА (Международной федерации использовании Интернета Обеспечение
библиотечных ассоциаций и учреждений) для неограниченного по возможности доступа к
защиты и продвижения основных прав Интернету Кампания FAIFE против
человека, закрепленных в статье 19 ограничений может быть воспринята кем-то
Всеобщей декларации прав человека ООН. неоднозначно, но она напрямую связана со
FAIFE и его офис занимаются продвижением Статьей 19.
свободного доступа к информации и свободы 12Электронная коммерция. Электронная
высказывания во всех аспектах, имеющих коммерция является видом торговой сделки,
прямое или косвенное отношение к при которой заказ на товар или услугу
библиотекам и библиотечному делу. IFLA \ осуществляется посредством Интернет.
FAIFE отслеживает состояние Доставка и оплата может производиться
интеллектуальной свободы в глобальном офф-лайн в физическом мире. (Источник:
библиотечном сообществе, поддерживает www.unctad.org).
разработку стратегии ИФЛА и сотрудничество 13Электронное управление. Электронное
с другими международными организациями по управление – использование государственным
правам человека, и реагирует на различные сектором ИКТ в целях улучшения
нарушения свободного доступа к информации предоставления информации и услуг,
и свободе высказывания. . Деятельность поощрения участия граждан в процессе
IFLA \ FAIFE финансируется Шведским принятия решений, и увеличения
агентством международного развития (SIDA – транспарентности, отчетности и
Swedish International Development Agency). эффективности правительства. (Источник:
3Статья 19, Всеобщая декларация прав www.unesco.org).
человека ООН. Каждый человек имеет право 14Электронное обучение. Электронное
на свободу убеждений и на свободное обучение - использование новых технологий
выражение их; это право включает свободу мультимедиа и Интернета для улучшения
беспрепятственно придерживаться своих качества обучения, его доступности для
убеждений и свободу искать, получать и людей, не имеющих возможности обучаться
распространять информацию и идеи любыми традиционным способом, а также доступности
средствами и независимо от государственных новых и инновационных форм обучения для
границ. всех. Электронное обучение должно стать
4Зачем нужен семинар? Неужели нет более более, чем новым способом обучения в
серьезных проблем, чем доступ к Интернету? аудиториях. (Источник: www.itu.int/wsis).
Вариант «или / или» неприемлем Доступ к 15Барьеры. Психологические барьеры
информации может спасти жизни Потенциально Социальные барьеры Экономические барьеры
может помочь маргиналам и людям с Технологические барьеры Культурные барьеры
ограниченными физическими возможностями Политические барьеры Отсутствие навыков
Ответственное использование требует Другие.
определенного уровня информационной 16Фильтрация. ПО с фильтрацией – это
грамотности Подготовка и руководство программное обеспечение, предварительно
необходимы. отбирающее сайты, к которым пользователи
5Цели семинара. Роль библиотекарей могут иметь доступ, и дающее доступ только
изменилась: они стали информационными к отобранной информации. В процессе отбора
консультантами Семинар проводится с целью сайты, как правило, проверяются на наличие
повышения уровня знаний библиотекарей о определенной лексики и т.д. Возможно также
возможностях и опасностях Интернета блокировать сайты, используя доменное имя.
Утренняя часть: Знакомство с Манифестом об 17Реализация Манифеста об Интернете.
Интернете Послеобеденная часть: Воплощение Законодательство нашей страны обязывает
Манифеста об Интернете и разработка библиотеки устанавливать фильтрующее
стратегии. программное обеспечение. Противоречит ли
6Цифровое неравенство. “Так называемое это принципу свободного доступа? Если да,
цифровое неравенство в действительно какие действия мы можем предпринять?
представляет собой несколько типов Большая часть наших пользователей – дети и
неравенства. Существует технологическое молодежь. Должны ли мы блокировать
неравенство с огромными лакунами в контент,который они не должны видеть? Наша
инфраструктуре. Помимо этого, неравенство библиотека предоставляет бесплатный доступ
наблюдается и в аспекте контента. к Интернету. Теперь мы столкнулись с
Множество информации в сети не проблемой, что люди сидят в библиотеке
соответствует реальным потребностям людей. целый день, переписываясь в чате и
Около 70 % сайтов в мире на английском отправляя электронные письма. Те
языке,и временами заглушают местные голоса пользователи, которые действительно
и точки зрения. Существует половое занимаются научным исследованием и хотят
неравенство, когда женщины и девочки имеют найти информацию в Интернете, должны ждать
меньший доступ к ИКТ, чем мужчины и своей очереди часами. Что мы можем
мальчики. Это относится в равной степени к сделать, чтобы решить эту проблему? Мы
богатым и бедным государствам.” (Кофи поняли, что женщины и девочки чувствуют
Аннан, WSIS, декабрь 2003). себя менее уверенно в пользовании
7Этическое заявление. Эти проблемы Интернетом по сравнению с мужчинами и
должны быть высокоприоритетными. В мальчиками. Что мы можем сделать, чтобы
противном случае Интернет закрепит исправить это?
существующее неравенство и создаст 18Манифест об Интернете о праве
социальную изоляцию. Необходимо тщательно пользователей аконфиденциальность.
проанализировать сложившуюся ситуацию Библиотекари должны уважать права на
Разработка соответствующей стратегии может конфиденциальность пользователей
дать новые возможности людям, Интернетом в своей библиотеке и их выбор в
изолированным от общества и людям с поиске информации. Библиотекари не должны
ограниченными физическими возможностями. хранить данные по пользовании Интернетом в
8Интернет. Интернет состоит и миллионов случаях, не предписанных законом, хранить
компьютеров в мире Их владельцы открывают эти данные не дольше, чем требуется, и
доступ к информации для всех желающих защищать неприкосновенность этих данных
Доступ осуществляется через сеть кабелей, при любых условиях.
проводов и беспроводную сеть, которая 19Конфиденциальность против
соединяет один компьютер с остальными безопасности. Дилемма: Как мы можем
Всемирная мировая паутина дает сведения о обеспечить конфиденциальность
наличии информации в том или ином месте и пользователей и свободный поиск информации
позволяет пользователю просматривать ее. и в то же время гарантировать стабильную
9Интернет и Статья 19. Больше чем работу системы и защитить ее от атак,
другие средства информации Интернет компьютерных вирусов и т.д.? Поиск
реализует Статью 19 Всемирная мировая баланса: для защиты от внешних атак нет
паутина дает пользователям возможность необходимости в проверке запросов
«искать, получать и распространять пользователей, электронных писем и т.д.
информацию». Дает доступ ко всем видам Можно сканировать запоминающее устройство
информации и идей Интернет предоставляет без его чтения. Прозрачность: Всегда
не только текстовую информацию, но и предупреждать пользователей о наличии
музыку, изображения и видео, и является средств защиты, установленных на
интерактивным. Интернет не имеет границ. библиотечных компьютерах.
10В чем заключается проблема? Несмотря 20Практические действия. Предлагать
на все удивительные свойства Интернета, содействие в работе с Интернетом малому
существует ряд проблем Нельзя быть до бизнесу в местном сообществе Разработать
конца уверенным в достоверности и ПР кампанию Организовать библиотечный
актуальности информации Некоторые люди семинар в содействие безработным в поиске
дают потенциально опасную информацию работы Создавать контент на местных языках
Иногда трудно найти нужную информацию и языках коренного населения Разработать
FAIFE уверен, что библиотекари должны стратегию по доступу к Интернету.
Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/trening-po-rukovodstvu-ifla-junesko-po-manifestu-ob-internete-200757.html
cсылка на страницу

Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете

другие презентации на тему «Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете»

«История создания Интернета» - Игра «Дебаты» на тему. Председатель совета директоров Microsoft Билл Гейтс. 1982 год. Затем команда участвует в перекрестных вопросах. «Очевидно, что сегодня поисковые технологии далеки от идеала. Запуск СССР первого искусственного спутника Земли. Приветствуем «утверждающую» команду – не более 3 минут на игрока.

«Тренинг мышления» - Многие люди скорее умрут, чем начнут думать. Бертран Рассел. Необходимость в навыках критического мышления. Определение критического мышления. Национальный комитет по задачам в сфере образования США. И умирают, так и не начав. Как принимаются решения? Материалы к тренингу «Критическое мышление и сотрудничество».

«Психологические тренинги» - Специфика подросткового периода. Мышление. Социально-психологический тренинг. тренинг решения личностных проблем (психодраматический подход) Джекобу Леви Морено. Тело. Потребность в самореализации и развитии собственного Я. Другие цели: Физическая закрытость комплектование групп (гомогенность-гетерогенность) пространственно-временная организация.

«Создание интернета» - Сегодня Винсента Сёрфа называют «Отцом Интернета». Объединение TCP и IP. Россия впервые получила доступ к Интернету в начале 80-х годов. «Отец Интернета». Россия и Интернет. Иногда Интернет называют просто и уважительно Сеть. Концепция «Галактической сети». Ликлайдера. Год рождения Интернет. Общественная организация INWG.

«Интернет и дети» - http://www.youtube.com/watch?v=3Ap1rKr0RCE&list=PLD70B32DF5C50A1D7. Net literacy – молодежный проект по цифровой грамотности в сша. Что делают дети в интернете. Безопасный режим на youtube. Сообщите о нарушении. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ: СОТРУДНИЧЕСТВО childnet И GOOGLE. NGRAM VIEWER. Больше информации от партнеров: http://www.google.ru/familysafety/advice.html.

«Интернет в деревне» - в деревни находящиеся недалеко от города, предлагается протянуть выделенную линию сети. Проект по созданию электронной России. О стоимости подключения. Улучшение качества жизни Российского населения Развитие туризма и страны в целом. Первый вариант. И количество жителей в некоторых деревнях. Так же сети Wi-fi помогут уменьшить затраты на протягивание кабеля до каждого дома.

История Интернета

5 презентаций об истории Интернета
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > История Интернета > Тренинг по Руководству ИФЛА - ЮНЕСКО по Манифесту об Интернете