Компьютерная графика
<<  Инженерная инфраструктура и методы работы с сетевыми монополистами Словарь терминов по компьютерной графике (информатика)  >>
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Ребята с увлечением рисуют сначала картинку, заданную учителем: домик,
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Научившись приемам работы с инструментами, цветами, шрифтами, ребята с
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисуем одним инструментом, постигаем премудрости компьютерного
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Рисунок одним инструментом
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Совместная работа над темой (создание плаката)
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
Особое внимание стоит уделять тем, кто боится получить неудачные
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
И вот что получается у ребят…
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Творческие задания на уроках информатики при изучении темы
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисунки по образцу
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Рисуем Подводный мир
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Обложка для книги
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Свое видение и понимание различных литературных произведений, их
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Создание иллюстрации к стихотворению
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Иллюстрируем любимые сказки…
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Игра цветов хорошо прослеживается в мозаичном полотне
Найди отличия и измени рисунок
Найди отличия и измени рисунок
Найди отличия и измени рисунок
Найди отличия и измени рисунок
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Создаем ребусы
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… природоведение
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
Рисуем для уроков… технология
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
«Передам музыку», когда прослушивается отрывок музыкального
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Начало есть – додумай сам
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Создаем грамоты
Картинки из презентации «Уроку составление задач по рисунку» к уроку информатики на тему «Компьютерная графика»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Уроку составление задач по рисунку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4716 КБ.

Уроку составление задач по рисунку

содержание презентации «Уроку составление задач по рисунку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Творческие задания на уроках 7Часто при выполнении многих заданий,
информатики при изучении темы чтобы подтолкнуть ребят к творчеству,
«Компьютерная графика». Панова Елена используем следующие приемы: Игровой
Дмитриевна Рыпенко Екатерина Владимировна момент на уроке. Соревновательный или
учителя информатики МОУ «СОШ № 32» конкурсный момент. Музыкальное
г.Братска. сопровождение, или музыкальное задание,
2Интерес у ребят к информатике, как к когда рисуем на компьютере. Поощрение за
новому предмету огромен, но когда они проявленную творческую фантазию,
сталкиваются с определенными трудностями оригинальность оформления. Отсроченные
при изучении некоторых тем курса, учителю задания, когда дети сами решают, когда им
приходится дополнительно стимулировать удобнее выполнить это задание и
познавательную деятельность учеников. представить его для оценивания. Работа на
Здесь приходят на помощь графические уроке в роли консультанта, помощника
редакторы Paint, Adobe Photoshop, Adobe учителя.
Illustrator, CorelDraw и другие. Небольшие 8Рисуем одним инструментом, постигаем
вставки в урок заданий по рисованию на премудрости компьютерного рисунка… Тема:
компьютере снижают психологический барьер «Цветы».
перед техникой, снимают утомление, 9Рисунок одним инструментом.
приглашают ребят к творчеству. 10Совместная работа над темой (создание
3Ребята с увлечением рисуют сначала плаката).
картинку, заданную учителем: домик, 11Особое внимание стоит уделять тем, кто
облака, солнышко, а потом все больше боится получить неудачные рисунки, так как
проявляют инициативу и рисуют то, что они уверены, что не умеют и не любят рисовать
придумывают или изменяют сами. Постигая на бумаге и думают, что не сможет создать
азы компьютерного рисования. На первых рисунок на компьютере. Для таких ребят
занятиях рисунок примитивен, как у имеется набор пошаговых заданий по
дошкольника: неровные линии, нет обучению рисованию.
симметрии. От урока к уроку заметен 12И вот что получается у ребят…
прогресс. 13
4Научившись приемам работы с 14Рисунки по образцу.
инструментами, цветами, шрифтами, ребята с 15Рисуем Подводный мир. Выполнение
удовольствием рисуют открытки-поздравления рисунка на определенную тему, используем
к праздникам. образец.
5Практические задания можно разделить 16Обложка для книги. Создание
так: первый уровень - обязательный иллюстрации к произведению, сборнику,
минимум, главное свойство этих заданий: стенгазете…
оно должно быть абсолютно понятно и 17Свое видение и понимание различных
посильно любому ученику; второй уровень - литературных произведений, их отрывков…
тренировочный (или свободного владения 18Создание иллюстрации к стихотворению.
материалом), его выполняют ученики, 19Иллюстрируем любимые сказки…
которые желают хорошо знать предмет и без 20Игра цветов хорошо прослеживается в
особой трудности осваивают программу; мозаичном полотне.
третий уровень - уровень творчества. 21«Найди отличия и измени рисунок ».
Работа на третьем уровне выполняется не Составление задач для уроков информатики.
всеми учащимися, но каждый раз она 22Создаем ребусы.
обязательно отмечается отметкой, которая 23Рисуем для уроков… природоведение.
дает возможность ребенку подрасти, 24Рисуем для уроков… технология.
подняться хоть на одну ступеньку, но выше 25«Передам музыку», когда прослушивается
в изучении предмета, освоении определенных отрывок музыкального произведения и ребята
разделов информатики. Здесь широко рисуют на компьютере, пытаясь выразить
используются разные формы поощрения: смысл услышанного, используя свое
выполненные самими ребятами - миниграмоты, воображение.
открытки, дипломы, эмоциональная словесная 26«Начало есть – додумай сам». «Фантазии
похвала… на ПК».
6Творческий характер является 27Создаем грамоты.
неотъемлемой частью системы и требованием 28Замечаем, что такие творческие работы
к любой задаче (заданию). На уроках имеют психотерапевтический эффект; дети
информатики можно применять следующие виды успокаиваются, снимается усталость и
творческих заданий: Работа по маршрутной напряжение, у них светятся глаза. А
карте (этапное конструирование), когда почему? Наверное потому, что изучаемую
прописывается каждый шаг выполнения тему они пропускают через свою руку, через
задания; «Выбор из массива», когда свое мировосприятие, через свою душу. Ведь
предлагается множество заданий примерно любой рисунок, созданный «вручную», всегда
одного уровня, а учащиеся могут выбрать вызывает большой интерес в детской
то, что им ближе; Составление заданий аудитории. Задания подбираются в
самими учащимися; Коллективный коллаж на соответствии с определенными критериями.
определенную тему, когда каждый ребенок Они должны быть содержательными,
создает свой фрагмент, а потом соединяют практически значимыми, интересными для
все работы в одно целое; Конкурсы «Лучший ученика; они должны способствовать
рисунок, плакат на определенную тему»; развитию пространственного воображения,
«Совместная работа над темой»; «Необычное активизации творческих способностей;
в обычном»; «Фантазии на ПК»; «Начало есть заданиям должно быть найдено (по
– додумай сам»; Задания «Лови ошибку»; возможности) применение. Каждый ребенок
«Найди отличия и измени»; «Создай эскиз стремится показать свое индивидуальное
памятника»; «Догадайся, нарисуй»; «Передам начало в своей работе. И пусть в самом
музыку», когда прослушивается отрывок начале это удается далеко не всем, но
музыкального произведения и ребята рисуют спустя некоторое время у каждого ученика
на компьютере, пытаясь выразить смысл проявляется интерес к творческим заданиям
услышанного, используя свое воображение; и ребята стремятся постичь все новые и
Нарисуй свое видение героя произведения, новые горизонты …
придумай сказку и иллюстрацию к ней; 29Творческая деятельность учащихся не
Составление кроссвордов по теме; ограничивается лишь приобретением нового,
Составление и разгадывание ребусов с совершенствованием уже полученного раннее
использованием компьютерной графики; на уроке. Работа будет творческой, когда в
Составление рисунков и графических работ ней проявляется собственный замысел
по различным предметам, а также по заказу учащихся, ставятся новые задачи и
школы; Проект - создание учащимися самостоятельно решаются при помощи
готового программного продукта; Особое приобретаемых знаний, как на уроке, так и
задание для отдельных учащихся; Создание вне урока. А различные творческие задания
поздравительной открытки, грамоты, с использованием графических редакторов
подарочного сертификата; Плакат-аннотация только помогают в этом.
на статью, фильм и т.д.
Уроку составление задач по рисунку.ppt
http://900igr.net/kartinka/informatika/uroku-sostavlenie-zadach-po-risunku-181026.html
cсылка на страницу

Уроку составление задач по рисунку

другие презентации на тему «Уроку составление задач по рисунку»

«Конкурс по информатике» - Курсор. Коляманлядаля. Акитамрофни. Пароль. Сервер. Бейсик. Урок информатики в юмористической форме. Конкурс для зрителей и болельщиков: Память. Первая команда получит 5 баллов, вторая - 4, третья - 3. Конкурс «Домашнее задание». (5 баллов). Поса шила ф фасе. «Конкурс капитанов». 8 класс. КВН "Веселая информатика".

«ЕГЭ по информатике» - ИТОГИ ЕГЭ-2006 Особенности экзамена 2006 г. ИТОГИ ЕГЭ-2006 Некоторые выводы по результатам ЕГЭ по информатике 2006 г. Совершенствование ким по информатике для единого государственного экзамена 2009 года. Основные направления развития и модернизации КИМ ЕГЭ по информатике. Разработка компьютерных сред для тестирования.

«На уроке информатики» - Межпредметные связи в проектах. Дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства. Информационные минутки на уроках информатики. Практическая составляющая содержания предмета информатика формируется: Информационный центр школы. Рекомендуемое время на работу над каждым проектом 2-4 часа.

«Направления информатики» - Методы искусственного интеллекта, позволяющие создавать программы для решения задач. Широко распространён также англоязычный вариант термина — "Сomputer science". Средства телекоммуникации, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество. Информатика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина.

«Основы информатики» - Access. Основы информатики и программирования. Разработка функций для реализации линейных и разветвляющихся алгоритмов. Диалоговые окна Списки Консолидация. Разделы курса. PowerPoint. Word. Windows. Создание презентации по курсу "Основы информатики и программирования". Таблицы Слияние Списки.

«Информатика в школе» - Учебники и учебные пособия. В федеральном перечне «Информатика и ИКТ». Что нам говорит образовательный стандарт 2004 о начальной школе? Как соединить такие разные требования? Что нам говорит новый ФГОС о начальной школе? Как мы представляем портрет ученика, хорошо подготовленного к изучению информатики?

Компьютерная графика

23 презентации о компьютерной графике
Урок

Информатика

130 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по информатике > Компьютерная графика > Уроку составление задач по рисунку