Древняя Греция
<<  Мифы Древней Греции Прометей Афинская демократия при Перикле  >>
Древняя Греция 3-2-е тыс
Древняя Греция 3-2-е тыс
Картинки из презентации «Древняя Греция 3-2-е тыс» к уроку истории на тему «Древняя Греция»

Автор: Матушка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Древняя Греция 3-2-е тыс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 63 КБ.

Древняя Греция 3-2-е тыс

содержание презентации «Древняя Греция 3-2-е тыс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 12(перипатетическая школа: обучение
2Древняя Греция 3-2-е тыс. до н.э. проходило во время прогулок под крытой
(Греция, Крит и о-ва Эгейского моря): галереей - peripatos).
пиктография – клинопись - слоговое письмо. 13Представление о единстве души и тела,
II. Архаическая Греция (IX-VIII вв. до о наличии у человека трех видов души:
н.э.): наставники-старцы. III. VI-IV вв. растительной (питание и размножение),
до н.э. (города-полисы): воспитание заняло животной (ощущения и желания), разумной
особое место в обществе. (мышление). Основные педагогические идеи
3Воспитание в Древней Греции. Школы Аристотеля.
(20-50 учеников с одним учителем). 14Аристотель видел задачу воспитания в
Размещались ученики в доме учителя, либо развитии этих видов души: физическое,
просто на улице города. Писали на коленях. нравственное, умственное воспитание.
Занимались одновременно дети всех Воспитание нуждается в трех вещах:
возрастов: пока одни отвечали учителю, даровании, науке, упражнении.
остальные выполняли задание. Занятия шли 15Платон (427-347 гг. до н.э.).
весь день с большим перерывом на обед. Предложил обширную программу воспитания,
Каникул не было – выходные выпадали на открыл связи между воспитанием и
городские и семейные праздники. общественным устройством.
4Платили учителям немного – заработок 16,,В каком направлении кто был
мастеровых. Мало книг, знания усваивались воспитан, таким и станет, пожалуй, весь
на слух - с голоса учителя. Начальное его будущий путь”. Необходимость
обучение - 6-8 лет (14-летнему возрасту). разностороннего воспитания (“для тела
Учили началам чтения, письма и пения. гимнастику, для души музыку”). “Сделать
5Воспитание спартиатов. Цель - совершенного гражданина, умеющего
подготовить членов военной общины. До 7 справедливо подчиняться или
лет – воспитание в семье начальствовать”. Основные педагогические
(няньки-кормилицы). После 7 лет – идеи.
воспитание и обучение в полисе: с 7 до 15 17Принцип всеобщего обязательного
лет, с 15 до 20 лет, с 20 до 30 лет. обучения: “Стар и млад должны по мере сил
6Воспитатель - пайдонома. Дети вместе получить образование”. Попытка соединить
жили, учились, приобретали минимальные достоинства спартанского и афинского
навыки чтения и письма + физическая воспитания. Воспитаннику необходимо
подготовка, закаливание. Мальчиков обеспечить “свободу признания”. Платон
14-летнего возраста посвящали в эйрены – основал Академию.
члены общины, имевшие некоторые 18Мусическая школа сократила курс до 5
гражданские права. Первый этап (7-15 лет). лет. Развилась система физических
7Второй этап (15-20 лет). Музыка и наказаний. По окончании мусического и
пение + суровые приемы воспитания. К гимнастического образования шла новая
20-летию эйрен получал полное вооружение ступень – грамматическая школа, где учили
воина. Далее (в течение 10 лет) приобретал правильно писать, читать, изучали музыку.
статус полноправного члена военной общины. Воспитание и образование в эпоху
Воспитание девочек и девушек-спартиаток эллинизма.
мало отличалось от мужского. 19В гимнасиях - меньше внимания
8Афинское воспитание. Идеал афинского физическому воспитанию, увеличился объем
воспитания - совокупность добродетелей теоретического образования. Эфебия
(развитый интеллект + культура тела). До 7 превратилась в высшее учебное заведение
лет - домашнее воспитание. Затем за (грамматика, риторика, философия с
мальчиками из состоятельных семей элементами математики, физики, логики,
присматривал особый раб – педагог этики + гимнастика, воинские упражнения).
(дословно поводырь). После 7 лет мальчики Срок обучения в эфебии – 1 год.
(дети свободных граждан) - в частных и 20Вершина образования - философские
общественных учебных заведениях. школы (высшие учебные заведения): Академия
9Начальное образование (частные платные Платона, Ликей Аристотеля, школы - стоиков
школы: мусические и гимнасические). и эпикурейцев. Александрия – центр
Мусические школы (от 7 до 16 лет): просвещения (библиотека!).
литературное и музыкальное образование с 21Домашнее обучение и воспитание
элементами научных знаний + азы математики (VIII-VI вв. до н. э.). В период расцвета
(четыре арифметических действия). Римской империи - государственная система
Гимнасические школы (палестры) – образования. На закате римской цивилизации
12-16-летние подростки: развитие культуры домашнее воспитание вновь становится
тела. ведущим. Воспитание, образование и
10Следующая ступень - общественные педагогические идеи в Древнем Риме.
учреждения (гимнасии). V-IV вв. до н. э. – 22Первые попытки создания учебных
гимнасии в Афинах: Академия, Ликей, заведений относятся к 449-му г. до н.э.
Киносарг. В гимнасиях (юноши 16-18 лет): Основная цель обучения и воспитания была –
упражнения, укрепляющие и развивающие тело обеспечить определенную карьеру в военном
+ развитие умственных способностей. деле или в политике.
11Вершина воспитания и образования - 23В первые века нашей эры в Римской
пребывание 18-20-летних юношей в эфебии - империи сложился устойчивый канон
общественном учреждении (учили военному содержания, системы и методов образования.
делу). Для девочек и девушек вплоть до К V в. оформилась программа семи свободных
замужества исключительно домашнее искусств: тривиум (грамматика, риторика,
воспитание (элементарные навыки чтения и диалектика) и квадривиум (арифметика,
письма, музыкальная подготовка, основы геометрия, астрономия и музыка).
домашнего хозяйства). 24Катон Старший (234-149 гг. до н.э.)
12Аристотель. В 367 году (в 17 лет) Цицерон (106-43 гг. до н.э.) Сенека (4 г.
отправился в Афины и вступил в Академию до н. э. - 65 г. н. э.) Квинтилиан (42 г.
Платона (20 лет). В 343 году - воспитатель – ок. 118 г. н.э.). Становление
Александра (Македонского) до 340 года. В философской мысли (педагогические идеи):
335 году (Афины – Ликей) Ликей = «лицей»
Древняя Греция 3-2-е тыс.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/drevnjaja-gretsija-3-2-e-tys-151609.html
cсылка на страницу

Древняя Греция 3-2-е тыс

другие презентации на тему «Древняя Греция 3-2-е тыс»

«Культура в Древней Греции» - За право входить в театр полагалась небольшая сумма. Музыка по-гречески – “искусство муз”. ГЕРА, царица богов. Письменность в греческой культуре XXII-XII вв. играла ограниченную роль. Музыка. Постепенно формы знаков упрощались, а часть стала обозначать только слоги. Театр. Древняя греция. Письменность.

«Урок Древняя Греция» - Кто является автором поэм « Илиада» и « Одиссея» ? Кого в Греции называли отцом истории ? До сих пор болят кости и ноет спина ! Цивилизация . Побеждать воспитывать даровать . Анализ исторического текста. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня ! Цель: активный поиск информации . Найти ошибки в текстах .

«Герои Древней Греции» - Что значит афоризм «танталовы муки»? Тесей и Минотавр. Персей и Андромеда. Кто и как помог Персею справиться с медузой? Кого из героев Древней Греции вы знаете? Что значит афоризм «сизифов труд»? Прометей. Миф о Тантале. Чем прославился Прометей? Орфей теряет Эвридику. Почему нельзя оглядываться назад?

«Олимпийские игры в Древней Греции» - Кулачный бой. История Древней Греции. Первые Олимпийские игры. Следующие три дня отводились состязаниям. Олимпийские игры проходили летом и продолжа-лись пять дней. Олимпийские игры. Вид состязаний. Спортивные дни. Пятиборье: Бег Прыжки в длину Метания копья Метания диска Борьба. Время проведения игр.

«Искусство Древней Греции» - Эксомис. Хламида. Искусство Древней греции. Штаны. Лекифы. Сельские жители носили большей частью короткий, свободно ниспадающий хитон из шерсти с одной бретелью через правое плечо — эксомис Рабы же довольствовались одной набедренной повязкой. Кратеры. Амфоры. Хитон. Хитоны и гиматион -плащ. Чёрнофигурная роспись.

«История Древней Греции» - Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, творческие способности, чувство коллективизма. В чём особенности развития Древней Греции? В рамках проекта предусматривается выступление перед классом по разработанной теме. Проект предусматривает индивидуальную, групповую формы работы учащихся. Древнегреческий театр.

Древняя Греция

33 презентации о Древней Греции
Урок

История

150 тем
Картинки