Герои Советского Союза
<<  Герои Советского Союза и Герои России Сенгилеевского района Герой Советского Союза Дмитрий Николаевич Медведев: чекист, партизан, писатель  >>
ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева
ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель
Условия конкурса
Условия конкурса
Условия конкурса
Условия конкурса
Условия конкурса
Условия конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Участники конкурса
Кафедра естественно-экологическая
Кафедра естественно-экологическая
Открытый урок «Давление»
Открытый урок «Давление»
Открытый урок «Давление»
Открытый урок «Давление»
Открытый урок «Давление»
Открытый урок «Давление»
Кафедра иностранных языков
Кафедра иностранных языков
Открытый урок «Виды жилища»
Открытый урок «Виды жилища»
Открытый урок «Виды жилища»
Открытый урок «Виды жилища»
Открытый урок «Виды жилища»
Открытый урок «Виды жилища»
Кафедра начального образования
Кафедра начального образования
Внеурочное занятие «Мы идём в театр»
Внеурочное занятие «Мы идём в театр»
Кафедра математических дисциплин
Кафедра математических дисциплин
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Открытый урок - пресс-конференция «Формулы сокращённого умножения»
Кафедра гуманитарных дисциплин
Кафедра гуманитарных дисциплин
Открытый урок «Наречие»
Открытый урок «Наречие»
Открытый урок «Наречие»
Открытый урок «Наречие»
Открытый урок «Наречие»
Открытый урок «Наречие»
Победитель конкурса «Педагог года 2013»
Победитель конкурса «Педагог года 2013»
Картинки из презентации «ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева» к уроку истории на тему «Герои Советского Союза»

Автор: Кирилл. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 505 КБ.

ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева

содержание презентации «ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского 9работал активно и увлеченно. С этой целью
Союза Д.Н.Медведева. Школьный учитель использует такие нестандартные
профессиональный конкурс «Педагог года формы работы, которые позволяют не только
2013». вовлечь учащихся в творческую
2Если учитель имеет только любовь к деятельность, но и помогают оценить
делу, он будет хороший учитель. Если индивидуальные способности каждого. Дети
учитель имеет только любовь к ученику, как поставлены в ситуацию успеха, когда урок
отец, мать, - он будет лучше того учителя, для них становится праздником, открытием,
который прочел все книги, но не имеет памятным событием. Мишенина Ольга
любви ни к делу, ни к ученикам. Если Ивановна.
учитель соединяет в себе любовь к делу и к 10Внеурочное занятие «Мы идём в театр».
ученикам, он - совершенный учитель. На занятии Ольга Ивановна решала задачи:
Л.Н.Толстой. расширить представление детей о театре как
3Условия конкурса. I тур – вида искусства; придать проекту
педагогическое портфолио II тур – открытые межпредметный характер, корректировать и
уроки III тур - самопрезентация. помогать ученикам в освоении приёмов
4Участники конкурса. информационно-поисковой и
5Кафедра естественно-экологическая. информационно-аналитической деятельности;
Копылова Анна Владимировна. Анна формировать информационную компетентность
Владимировна работает в школе с 2011 года. (самостоятельный поиск, анализ и синтез на
Учитель I категории. Анна Владимировна – основе собственных исследований);
талантливый молодой педагог, постоянно формировать навыки общения в группах,
работающий над совершенствованием методики воспитывать инициативу, активную жизненную
ведения урока. Применяет разноуровневую позицию и толерантность.
дифференциацию в обучении физики, 11Кафедра математических дисциплин.
реализует сбалансированное сочетание Елена Николаевна работает в школе с 2000
традиционных и новых интерактивных и года. Учитель высшей квалификационной
исследовательских методов обучения. На её категории, имеющий глубокую научно –
уроках спокойная рабочая атмосфера, теоретическую подготовку. Обладает широкой
доброжелательные отношения между детьми и эрудицией, хорошими знаниями возрастной
учителем. психологии школьников, высоким
6Открытый урок «Давление». На уроке педагогическим мастерством. На своих
Анна Владимировна решала следующие задачи: уроках уделяет большое внимание
сформировать понятие о давлении; формированию прочных знаний и умений, учит
продолжить работу по развитию умений правильно излагать свои мысли, развивает
теоретически обосновывать физические логическое мышление, обучает детей
явления; показать связь физики с другими самостоятельно пополнять знания. Широко
науками о природе; развивать умения и применяет дифференцированный подход к
способности учащихся работать обучению, принципы доступности и
самостоятельно, наблюдать и делать выводы научности. Формирование интереса – одна из
; развивать интерес к физическому важнейших составных частей её обучения. В
эксперименту и исследовательскому труду; своей работе она практикует разные виды
воспитывать внимательное, доброжелательное уроков : урок- презентация, урок – беседа,
отношение к ответам одноклассников, при урок-лекция, урок-семинар, урок-игра.
работе в парах при проведении Отношение с детьми строит на доверии,
экспериментальных заданий. уважении, справедливости и
7Кафедра иностранных языков. Миронов требовательности. Рауф Елена Николаевна.
Евгений Валерьевич. Евгений Валерьевич 12Открытый урок - пресс-конференция
работает в школе с 2010 года. Учитель I «Формулы сокращённого умножения». На уроке
категории. Главные профессиональными решались задачи: обобщить и
качества Евгения Валерьевича – глубокое систематизировать знания учащихся;
знание своего предмета, владение и отрабатывать умения и навыки по применению
использование современных технологий и формул; развивать математическое мышление.
методик преподавания, непрерывное и использовать приемы ролевой игры;
успешное совершенствование своей системы создавать микроклимат творческого
работы, основанное на глубоком понимании сотрудничества учащихся, что помогает
психологии детей, на формировании в каждому ученику логично выражать свои
учащихся интереса к предмету, на обучении мысли, выделять главное.
их методам и приемам самостоятельной 13Кафедра гуманитарных дисциплин.
познавательной деятельности, искреннего Столярова Наталья Владимировна. Наталья
уважения к личности учащихся. При обучении Владимировна работает в школе с 2010 года.
английскому языку младших школьников Широко внедряет в образовательный процесс
учитель широко применяет игровые, систему развивающего обучения. Ее уроки
информационно-коммуникативные и отличаются сочетанием разнообразных форм и
здоровьесберегающие технологии. В практике методов обучения, наличием эффективной
работы с учащимися средней школы учитель обратной связи с учащимися. Уроки проводит
использует метод проектов, технологию на высоком методическом уровне, используя
дебатов, проблемного обучения. индуктивную беседу, проблемные ситуации,
8Открытый урок «Виды жилища». На уроке дискуссии. Добивается самостоятельности и
Евгений Валерьевич решал следующие задачи: доказательства ответов учащихся,
развивать умение прогнозировать содержание концентрирует внимание на главном.
текста; развивать умение поискового и Постоянно стремится познать новое в
изучающего чтения; развивать умения методике преподавания своего предмета, ее
диалогической речи; воспитывать интерес к уроки отвечают современным требованиям.
предмету; использовать несколько видов Большое внимание уделяет на своих уроках
презентации учебного материала развитию познавательных способностей
одновременно, с учетом личностных учащихся: памяти, воображения, общего
интересов в выборе заданий, разного уровня мышления, устной и письменной речи.
подготовки и разной скорости усвоения 14Открытый урок «Наречие». На уроке
нового материала при выборе заданий для решались задачи: Обобщить и расширить
разных групп учащихся; стимулировать сведения о наречии; Повторить орфограммы;
дискуссию, обсуждение. Пронаблюдать за употреблением наречий в
9Кафедра начального образования. Ольга текстах различного стиля, составить
Ивановна работает в школе с 2011 года. собственные тексты с наречиями; Развивать
Учитель I категории. Применяет исследовательские способности учащихся;
деятельностный метод, который служит Развивать творческое мышление и
развитию самостоятельности мышления, литературные навыки семиклассников.
исследовательских умений, творческих 15Победитель конкурса «Педагог года
способностей учащихся. Для нее очень 2013». Учитель математики - Рауф Елена
важно, чтобы каждый ученик на уроке Николаевна.
ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/gbou-sosh-463-imeni-geroja-sovetskogo-sojuza-d.n.medvedeva-245249.html
cсылка на страницу

ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева

другие презентации на тему «ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева»

«Герои Советского Союза» - В 1960 году старший лейтенант Юрий Гагарин зачислен в отряд космонавтов. Выполнил 2 космических полёта. Шулайкина Лидия Ивановна 28. 3. 1915 - 15. 7. 1995 Герой России. Родился 28 сентября 1940 года в городе Ивантеевка Московской области. Крикалёв Сергей Константинович 27. 8. 1958 Герой Советского Союза, Герой России.

«Советские руководители» - Исторические понятия. Ленин В.И Сталин И.В. Хрущёв Н.С. Брежнев Л.И. Андропов Ю.В. Черненко К.У. Горбачёв М.С. Тема урока. Цель урока. Определение вывода. Категории. Хрущёв Никита Сергеевич. Сталин Иосиф Виссарионович. Личность в истории. Ленин Владимир Ильич. Брежнев Леонид Ильич. Горбачёв Михаил Сергеевич.

«Советское воспитание» - Наши школьники занимали первые места на предметных олимпиадах. Выпускники вузов были востребованы во многих странах мира. К педагогу А.С. Макаренко предъявлял главное требование – знание своего дела. На практике воплотил свою идею самоуправления школьников. Исторический экскурс в советскую систему образования и воспитания подрастающего поколения.

«Правописание союзов» - Союзы, произведённые от других частей речи, называются производными. Правописание производных союзов. Что такое то же? Сделайте вывод. Самоинструкция. Попробуйте опустить же. Познакомимся с правилом. Попробуйте применить один из следующих способов. Союз. Запишите пары предложений, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

«Культура в Советском Союзе» - Увеличивается количество снимаемых картин. В рассматриваемый период культурная жизнь страны развивалась весьма неоднозначно. Особенности развития литературы. Несмотря на идеологический диктат и тотальный контроль, продолжала развиваться и свободная литература. С 1930/31 учебного года вводилось обязательное начальное образование.

«Советское искусство» - Пороки, но постепенно менялись тональность показа действительности и характер изобразительных средств. Музыка. Театральное искусство. Летом 1980 г. СССР впервые принимал Олимпийские игры. Большое внимание уделялось развитию массового спорта. Кино. А. А. Тарковский. 70-е годы – самый благополучный период развития страны.

Герои Советского Союза

19 презентаций о Героях Советского Союза
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Герои Советского Союза > ГБОУ СОШ № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н.Медведева