Без темы
<<  Исторические традиции и культура русских немцев Исторический диктант  >>
Исторические этапы развития системного анализа и моделирования
Исторические этапы развития системного анализа и моделирования
Картинки из презентации «Исторические этапы развития системного анализа и моделирования» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: Serg. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Исторические этапы развития системного анализа и моделирования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 161 КБ.

Исторические этапы развития системного анализа и моделирования

содержание презентации «Исторические этапы развития системного анализа и моделирования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1S?steemianal??s ja otsustamine 17которая исследует методологические, а
Системный анализ. Лекция 2 ИСТОРИЧЕСКИЕ часто и практические аспекты и использует
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И практические методы (математическая
МОДЕЛИРОВАНИЯ 2006. статистика, исследование операций,
2Рассматривая исторические этапы программирование и др.); Системотехнику,
развития системных представлений, можно системотехнологику (практику и технологию
выделить два противоположных подхода к проектирования и исследования систем).
познанию -аналитического и синтетического. 18Общим у всех этих ветвей является
На ранних этапах развития человечества системный подход, системный принцип
преобладал синтетический подход. Всеобщая исследования - рассмотрение изучаемой
связь явлений природы не доказывается в совокупности не как простой суммы
подробностях: она является результатом составляющих (линейно взаимодействующих
непосредственного созерцания . объектов), а как совокупности нелинейных и
3Для последующего этапа метафизического многоуровневых взаимодействующих объектов.
способа мышления характерно преобладание 19Организация как открытая система.
анализа: разложение природы на ее Любая организация является открытой
отдельные части, разделение различных системой, так как всегда зависит от
процессов и предметов природы на внешней среды. С точки зрения системного
определенные классы, исследование подхода, организация как открытая система
внутреннего строения органических тел по - это механизм преобразования входной
их анатомическим формам. Но тот же способ информации или ресурсов в конечную
оставил нам и привычку рассматривать вещи продукцию (в соответствии со своими
и процессы вне их великой связи, а в целями).
неподвижном состоянии, не как существенно 20Организация как большая система
изменчивые, а как вечно неизменные, не обладает свойствами.
живыми, а мертвыми. Неаддитивность-эффективность БС
4Кант наиболее точно выражал суждения о варьируется во времени и результат
системности: «Достигаемое разумом единство деятельности всей системы не является
есть единство системы» . Но Кант считал алгебраической суммой эффектов ее частей.
так же систему идеальной, построенной 21Организация как большая система
разумом человека, а не существующей обладает свойствами. Синергичность (от
независимо от него. Своей вершины греч.synergeia-сотрудничество,содружество)
идеалистическое понимание системы нашло у однонаправвленность действий, интеграция
Гегеля. усилий в системе ,которые приводят к
5Слово "система" (организм, возрастанию конечного результата или
строй, союз, целое, составленное из эффекта.
частей) возникло в Древней Греции около 22Организация как большая система
2000 лет назад. Древние ученые обладает свойствами.
(Аристотель, Демокрит, Декарт, Платон и Мультипликативность-управляющие действия
другие) рассматривали сложные тела, (факторы), направленные на умножение
процессы и мифы мироздания как эффективности системы.
составленные из различных систем 23Организация как большая система
(например, атомов, метафор). Развитие обладает свойствами. Адаптивность –
астрономии (Коперник, Галилей, Ньютон и способность организации приспосабливаться
другие) позволило перейти к к новым внешним условиям.
гелиоцентрической системе мира, к 24Организация как большая система
категориям типа "вещь и обладает свойствами. Эмерджентность –
свойства", "целое и часть", несовпадение цели организации с целями
"субстанция и атрибуты", входящих в неё частей.
"сходство и различие" и др. 25Организация как большая система
6Далее развитие системного анализа обладает свойствами. Централизованность
происходит под влиянием различных (управляемость)-это свойство системы быть
философских воззрений, теорий о структуре руководимой из единого центра. Это
познания и возможности предсказания свойство системы целенаправленно изменять
(Бэкон, Гегель, Ламберт, Кант, Фихте и своё состояние при изменение упраляющих
другие). В результате такого развития воздействий.
системный анализ выходит на позиции 26Организация как большая система
методологической науки. обладает свойствами. Совместимость-это
7Диалектическая логика. 1)Законы свойство системы , которое отражает
a)Единства и борьбы противоположностей заимопримособляемость и взаимоадаптивность
(мир - всегда в движении,) b)Переход подсистем организации.
количества в качество c)Отрицание 27Организация как большая система
отрицания (новое всегда отрицает старое и обладает свойствами. Свойство «обратных
наоборот) 2)Содержания и формы (по Гегелю: связей»-это фундаментальное свойство
всякая форма содержательна, всякое больших систем –это установление обратных
содержание - формировано) 3)Сущность и связей,когда информация с выхода системы
явление (в каждом из явлений можно поступает на вход системы или её
выделить сущность, определенные подсистем.
закономерности) 4)Общее и единичное. 28Суть системного подхода к организации.
8Эпоха зарождения основ системного Организация рассматривается как система со
анализа была характерна рассмотрением чаще своим Входом (цели и задачи), Выходом
всего систем физического или философского (результаты работы по показателям),
(гносеологического) происхождения. При Обратными связями, Внешними воздействиями.
этом постулат (Аристотеля): "Важность 29Основные цели управления при системном
целого превыше важности его подходе. Снижение эмерджентности ,
составляющих" сменился позже на новый Повышение синергичности, Обепечение
постулат (Галилея): "Целое положительной мультипликативности,
объясняется свойствами его Обеспечение устойчивости организации,
составляющих". Обеспечение адаптивности и совместимости
9Первым в явной форме вопрос о научном Эффективности обратных связей.
подходе к управлению сложными системами, 30Абстрагирование и конкретизация;
какими является общество, поставил М.А. анализ и синтез, индукция и дедукция;
Ампер в книге «Опыт философии наук, или формализация и конкретизация; композиция и
аналитическое изложение классификации всех декомпозиция; линеаризация и выделение
человеческих знаний» ч. 1. 1834 г., ч. 2. нелинейных составляющих; структурирование
1843 г. и реструктурирование; макетирование;
10: "Беспрестанно правительству реинжиниринг; Системный анализ
приходится выбирать из различных мер ту, предоставляет к использованию в различных
которая более всего пригодна к достижению науках, системах следующие системные
цели (...) и лишь благодаря углубленному и методы и процедуры:
сравнительному изучению различных 31Алгоритмизация; моделирование и
элементов, доставляемых ему для этого эксперимент; программное управление и
выбора (...) оно может составить себе регулирование; распознавание и
общие правила поведения. Эту науку я идентификация; кластеризация и
называю кибернетикой от греческого слова k классификация; экспертное оценивание и
i b e r n h t i k h , обозначавшего сперва тестирование; верификация и другие методы
искусство управления кораблем, а затем и процедуры. Системный анализ
постепенно получившее у греков более предоставляет к использованию в различных
широкое значение искусства управления науках, системах следующие системные
вообще." методы и процедуры:
11Ампер только пришел к выводу о 32Вещество - наиболее хорошо изученный
необходимости кибернетики, а Б. ресурс, который в основном представлен
Трентовский, польский философ-гегельянец, таблицей Д.И. Менделеева достаточно полно
читал во Фрейбургском университете курс и пополняется не так часто. Вещество
лекций, который он опубликовал в 1843 г. выступает как отражение постоянства
Его книга называлась «Отношение философии материи в природе, как мера однородности
к кибернетике как искусству управления материи. Основные типы ресурсов в природе
народом» В то время идеи кибернетики не и в обществе.
нашли своего развития. 33Энергия - не полностью изученный тип
12Следующий этап связан с тектологией ресурсов, например, мы не владеем
Тектология должна изучать общие управляемой термоядерной реакцией. Энергия
закономерности организаций для всех выступает как отражение изменчивости
уровней. Он отмечает, что уровень материи, переходов из одного вида в
организации тем выше, чем больше свойства другой, как мера необратимости материи.
целого отличаются от простой суммы свойств Основные типы ресурсов в природе и в
его частей. Основное внимание уделяется обществе.
закономерностям развития организации, 34Информация - мало изученный тип
рассмотрению соотношений устойчивого и ресурсов. Информация выступает как
изменчивого, значению обратных связей, отражение порядка, структурированности
роли открытых систем. Особый интерес материи, как мера порядка, самоорганизации
представляют динамические аспекты материи (и социума). Сейчас этим понятием
тектологии, где анализируются кризисы как мы обозначаем некоторые сообщения; ниже
переход структуры организации в новое этому понятию мы посвятим более детальное
качественное состояние. Он подчеркивал обсуждение. Основные типы ресурсов в
роль моделирования и математики при природе и в обществе.
решении задач тектологии. 35Основные типы ресурсов в природе и в
13По настоящему изучение теории систем обществе. Человек - выступает как носитель
началось под влиянием необходимости интеллекта высшего уровня и является в
построение сложных технических систем экономическом, социальном, гуманитарном
преимущественно военного назначения. Н. смысле важнейшим и уникальным ресурсом
Винер в 1948 году в книге «Кибернетика» общества, рассматривается как мера разума,
определил кибернетику как науку об интеллекта и целенаправленного действия,
управлении и связи в животных и машинах, мера социального начала, высшей формы
но в последующих изданиях он расширяет отражения материи (сознания).
свои выводы до процессов в обществе. В 36Основные типы ресурсов в природе и в
1956 г. в Париже состоялся Первый обществе. Организация (или
международный конгресс по кибернетике и организованность) выступает как форма
началось широкое изучение систем учеными ресурсов в социуме, группе, которая
различных областей. . определяет его структуру, включая
14Наибольший вклад в зарождение и институты человеческого общества, его
развитие системного анализа, системного надстройки, применяется как мера
мышления внесли такие ученые, как Р. упорядоченности ресурсов. Организация
Декарт, Ф. Бэкон, И. Кант, И. Ньютон, Ф. системы связана с наличием некоторых
Энгельс, А.И. Берг, А.А. Богданов, Н. причинно-следственных связей в этой
Винер, Л. Берталанфи, Ч. Дарвин, И. системе. Организация системы может иметь
Пригожин, Э. Эшби, А.А. Ляпунов, Н.Н. различные формы, например, биологическую,
Моисеев и другие. Идеи системного анализа информационную, экологическую,
развивали также А. Аверьянов, Р. Акофф, В. экономическую, социальную, временную,
Афанасьев, Р. Абдеев, И. Блауберг, Н. пространственную.
Белов, Л. Бриллюэн, Н. Бусленко, В. 37Основные типы ресурсов в природе и в
Волкова, Д. Гвишиани, В. Геодакян, К. обществе. Пространство - мера
Гэйн, Дж. ван Гиг, А. Денисов, Е. протяженности материи (события),
Дубровский, В. Завадский, Ю. Климонтович, распределения ее (его) в окружающей среде.
Д. Колесников, Э. Квейд, В. Кузьмин, О. Время - мера обратимости (необратимости)
Ланге, Е. Луценко, В. Лекторский, В. материи, событий. Время неразрывно связано
Лефевр, Ю. Либих, А. Малиновский, М. с изменениями действительности.
Месарович, В. Могилевский, К. Негойце, Н. 38Пример. Рассмотрим простую задачу -
Овчинников, С. Оптнер, Дж. Патерсон, Ф. пойти утром на занятия в вуз. Эта часто
Перегудов, Д. Поспелов, А. Рапопорт, Л. решаемая студентом задача имеет все
Растригин, С. Родин, Л. Розенблют, В. аспекты: Материальный, физический аспект -
Садовский, В. Сегал, В. Симанков, Б. студенту необходимо переместить некоторую
Советов, В. Солодовников, Ф. Тарасенко, К. массу, например, учебников и тетрадей на
Тимирязев, А. Уемов, Ю. Черняк, Г. Хакен, нужное расстояние; энергетический аспект -
Дж. Холдейн, Г. Шустер, А. Шилейко, Г. студенту необходимо иметь и затратить
Щедровицкий, Э. Юдин, С. Яковлев, С. Янг и конкретное количество энергии на
многие другие. перемещение; информационный аспект -
15Предметная область системного анализа. необходима информация о маршруте движения
раздел науки, изучающий предметные аспекты и месторасположении вуза и ее нужно
системных процессов и системные аспекты обрабатывать по пути своего движения;
предметных процессов и явлений. Это 39Пример. Рассмотрим простую задачу -
определение можно считать системным пойти утром на занятия в вуз. Эта часто
определением предметной области. решаемая студентом задача имеет все
16Системный анализ. Совокупность аспекты: Человеческий аспект -
понятий, методов, процедур и технологий перемещение, в частности, передвижение на
для изучения, описания, реализации явлений автобусе невозможно без человека,
и процессов различной природы и характера, например, без водителя автобуса;
междисциплинарных проблем; это организационный аспект - необходимы
совокупность общих законов, методов, подходящие транспортные сети и маршруты,
приемов исследования таких систем. остановки и т.Д.; Пространственный аспект
17Различают три ветви науки, изучающей - перемещение на определенное расстояние;
системы: Системологию (теорию систем) временной аспект - на данное перемещение
которая изучает теоретические аспекты и будет затрачено время (за которое
использует теоретические методы (теория произойдут соответствующие необратимые
информации, теория вероятностей, теория изменения в среде, в отношениях, в
игр и др.); Системный анализ (методологию, связях).
теорию и практику исследования систем), 40
Исторические этапы развития системного анализа и моделирования.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/istoricheskie-etapy-razvitija-sistemnogo-analiza-i-modelirovanija-154857.html
cсылка на страницу

Исторические этапы развития системного анализа и моделирования

другие презентации на тему «Исторические этапы развития системного анализа и моделирования»

«Информационное моделирование» - Карту можно назвать информационной моделью местности. Во-первых, карта описывает конкретную местность. Таблицы свойства «объект- свойство». Графические информационные модели. Таблицы типа «объект- объект»( дороги). Информационное моделирование. Что такое моделирование Графические информационные модели Табличные модели.

«Этапы моделирования» - Постановка задачи. Компьютерный эксперимент. Результаты не соответствуют цели. Разработка модели. Формализация задачи. План эксперимента. 1этап постановка задачи. Результаты Соответствуют цели. Проведение эксперимента. Моделирование и формализация. Информационная модель. II этап Разработка модели. Анализ результатов моделирования.

«Модели и моделирование» - Информационная модель. Постановка задачи. Цели моделирования: Идеальное. Моделирование-построение моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений. Строки в таблице описывают однородные объекты. Научно-технические. Модель-упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении.

«Проекты по моделированию» - ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА: Моделирование паркета. В IPMA сегодня входят 34 страны, в том числе и Россия, которую представляет национальная ассоциация управления проектами СОВНЕТ. Уже в определении заложено многообразие, но все варианты содержат общую черту – проект предполагает определение цели. Графический редактор; 9 класс Проект «Моделирование паркета».

«Системный подход в моделировании» - Основные определения системного подхода: Системный подход в организациях. Герберт Александер Саймон. Системный подход к проектированию. Питер Фердинанд Дракер. Системный подход к реструктуризации затрат. Системный подход в моделировании. Основоположники системного подхода: Системный подход как основа введения профильного обучения.

«Моделирование 3-d наносхемотехники» - Настоящее и будущее схемотехники. Rs-триггер в переходной схемотехнике. Актуальность. Уравнение синтеза. Пример проектирования ФИЭ. Уравнение синтеза RS-триггер в переходной схемотехнике. Моделирование 3-d наносхемотехники. Моделирующее программное обеспечение. Теоретические основы переходной схемотехники (ТОПС 1).

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > Исторические этапы развития системного анализа и моделирования