Картинки на тему «Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой» |
| Без темы | ||
| << Я помню, я горжусь | Я хочу рассказать об одном добром человеке… >> |
Автор: lena-tem. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2445 КБ.
Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой
содержание презентации «Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект разработан как | 13 | Д.Давыдов. А.Ермолов. |
| наглядно-изобразительное пособие при | 14 | Наполеон М. Кутузов. | |
| изучении романа-эпопеи Л.Н. Толстого | 15 | Нет, не пошла Москва моя К нему с | |
| «Война и мир» в системе | повинной головою. А.С. Пушкин. | ||
| информационно-методического обеспечения | 16 | ||
| общеобразовательного процесса Автор | 17 | Салон Анны Павловны. | |
| Синицына Ирина Николаевна, зав.библиотекой | 18 | Андрей Болконский. | |
| МБОУ СОШ № 23. | 19 | Андрей Болконский. | |
| 2 | Я старался писать историю народа… | 20 | Пьер и Андрей. |
| Л.Н.Толстой. | 21 | Наташа ростова. | |
| 3 | Цели и задачи: 1. Проект используется | 22 | |
| на уроках литературы при изучении | 23 | ||
| произведения Л.Н. Толстого «Война и мир». | 24 | Именины Наташи. | |
| 2. Проект помогает решить двойную задачу: | 25 | Элен курагина. | |
| 1) содержит наглядный материал для работы | 26 | Пьер и элен. | |
| над образами главных героев романа «Война | 27 | Пьер Безухов. | |
| и мир» (Пьера, князя Андрея, Наташи) , | 28 | ||
| исторических деятелей, военных сражений. | 29 | Пьер на войне. | |
| 2) позволяет изучить особенности | 30 | Эпилог романа. | |
| претворения слова Л.Н.Толстого книжными | 31 | Практическая значимость проекта. | |
| иллюстраторами. 3. Проект направлен на | Изобразительный материал может быть | ||
| формирование гражданской идентичности | включен в процесс комментированного чтения | ||
| личности, чувства гордости за свою Родину, | отдельных эпизодов романа, обобщающие | ||
| российский народ и историю России. | уроки, посвященные анализу «пути исканий» | ||
| 4 | Структура проекта. | героев произведения и заключительные уроки | |
| 5 | Иллюстрации к роману "Война и | по теме, на которых учащиеся представят | |
| мир" | свои творческие работы, выполненные на | ||
| 6 | …Началась война, то есть совершилось | основе предлагаемого проекта. В проекте | |
| противное человеческому разуму и всей | представлены слайды. Работа с ним может | ||
| человеческой природе событие. | проходить с помощью индивидуального | ||
| 7 | Бородинское сражение. | компьютера и мультимедиапроектора или | |
| 8 | А.Кившенко «Совет в Филях». | интерактивной доски. | |
| 9 | Перед нами картина Верещагина | 32 | Лев Николаевич Толстой. Все страсти, |
| «Расстрел поджигателей». | все моменты человеческой жизни, от крика | ||
| 10 | Французы после поражения. | новорожденного ребенка до последней | |
| 11 | Исторические деятели. М.Кутузов. | вспышки чувства умирающего старика, | |
| Багратион. | доступные человеку, - все есть в этой | ||
| 12 | Н.Раевский Барклай-де-Толли. | книге! | |
| Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой.ppt | |||
Я старался писать историю народа… Л.Н.Толстой
«Повесть Толстого Детство» - К жизни человека может побуждать невинная весёлость и беспредельная потребность в любви . Проблемный вопрос : Какой случай из жизни Николенька запомнил на всю жизнь ? Николенька плохо помнил свою мать , как и сам писатель . Основополагающий вопрос: что побуждает к жизни? Проблемный вопрос : Что запомнилось Николеньке от матери ?
«Рассказы Льва Толстого» - Сказки. Рассказы Л.Н.Толстого. Рассказ об отношении льва и собачки. Животные – герои произведений Л.Н.Толстого. Прыжок. Развязка Прыжок. В рассказе автор описывает случай из жизни лебедя. Л.Н. Толстой писал. Л.Толстой « Прыжок» (быль). Лебеди. Рассказы. Л.Толстой « Зайцы». Л.Толстой « Лев и собачка».
«Алексей Николаевич Толстой» - Первые шаги в литературе. Скончался 23 февраля 1945 года, в Москве. Детство. После Октябрьской революции Алексей Толстой заинтересовался исторической тематикой. Внимание Толстого переключается на людей, преобладают сцены длительные, с обстоятельными разговорами. Новые и старые темы. Действие неоконченной третьей книги измеряется месяцами.
«Годы жизни Толстого» - Вехи биографии. Дневниковые записи. Толстой и Чехов. А спокойствие – душевная подлость». 1847 год (Толстому 19 лет) 17 марта… 1870 – 77 – «Анна Каренина» 1879 – 82 – «Исповедь». Толстой в Ясной Поляне. 1908. Фото С. Л. Левицкого. 1856. Род Толстых существовал в России шестьсот лет. Не могу лежать и вдруг принимаю окончательное желание уехать…
«Алексей Толстой» - О Козьме Пруткове. Козьма Прутков. Критика правого лагеря встретила Козьму Пруткова недоброжелательно. Об Алексее Константиновиче Толстом. Совместно с братьями Жемчужниковыми создал пародийный образ Козьмы Пруткова. Алексей Константинович Толстой. Проза. Драматургия. Публицистика. ТОЛСТОЙ Алексей Константинович (1817-75), граф, русский писатель, член-корреспондент Петербургской АН (1873).
