Без темы
<<  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Иркутска детский сад №35 Электронное портфолио воспитателя второй квалификационной категории Антипиной Марины Петровны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида второй категории № 44 «Тополек» 2013г  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Картинки из презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: катя. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 460 КБ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ

содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное бюджетное дошкольное 7качества, как отзывчивость,
образовательное учреждение детский сад справедливость.
комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов 8Этапы реализации проекта:
Сенько В.В.- улица героя ВОВ. Автор Подготовительный этап (апрель) Основной
проекта: Новикова Т.Ю. этап (май) Заключительный этап (май).
2В.А. Сухомлинский. Серцевина человека- 9Подготовительный этап: Определение
любовь к Отечеству- закладывается в темы и разработка плана по теме проекта.
детстве. Изучение методической литературы и
3Актуальность. В период смены литературы по краеведению родного края.
общественных формаций нарушается Изучение материалов Интернета. Подготовка
преемственность поколений в воспитании ресурсной базы для реализации проекта.
детей и прежде всего в сфере передачи Опрос детей Анкетирование родителей.
нравственного опыта, главных жизненных 10Практический этап: Проведение
установок. И наши дети не испытывают совместной деятельности. Экскурсия на
чувство гордости за свою Родину, за героев улицу героя. Выставка художественной
победителей в ВОВ. Именно в дошкольном литературы о ВОВ. Знакомство с
возрасте происходит формирование художественной литературой. Беседа «Герой
духовно-нравственной основы ребёнка. В ВОВ» Просмотр видео фильма. Художественное
этом возрасте образы воспитания очень ярки творчество детей. Заучивание стихотворения
и сильны, поэтому они остаются в памяти Е. Благининой «Шинель» Рекомендации для
ребёнка надолго, а иногда и на всю жизнь, родителей «Как воспитать маленького
что очень важно в воспитании патриотизма. патриота».
4Цель проекта: Формирование 11Заключительный этап: Анализ
нравственных качеств у детей дошкольного результатов работы проведенной с детьми.
возраста. Проведение итогового опроса детей.
5Задачи проекта: Формирование Распространение педагогического опыта в
патриотических чувств. Обогатить уже сети интернет. Составление альбома
имеющий опыт детей и полученные ранее «Великая победа» Посещение памятника
знания о своей Родине, через «Вечный огонь».
культурно-историческое наследие родного 12Выводы: Достигнуты хорошие результаты
края. Знакомить с историей родного края. в нравственно-патриотическом воспитании
Расширять знания о защитниках отечества. детей. Создан мини музей «Великая победа».
Воспитывать гордость и уважение к Создан альбом «Улицы героев ВОВ». Повышена
ветеранам ВОВ. Формировать такие качества, педагогическая компетенция и активность по
как отзывчивость, справедливость. патриотическому воспитанию детей.
Рассказывать о трудной, но почетной 13Информационные ресурсы: Ветохина А.Я.
профессии защищать Родину, охранять её Нравственно-патриотическое воспитание
спокойствие и безопасность. Развивать речь детей дошкольного возраста. Планирование и
ребёнка. конспекты занятий. Воронова Е.А. Воспитать
6Участники проекта. патриота/программы, мероприятия,
7Ожидаемые результаты. Обогатить уже игры.Ростов на Дону.Феникс 2008. Новицкая
имеющий опыт детей и полученные ранее М.Ю. Наследие патриотическое воспитание в
знания о своей Родине, через детском саду. М.Линка- пресс 2003.
культурно-историческое наследие родного Дошкольникам о защитниках отечества:
края. Расширить знания о защитниках методическое пособие по патриотическому
отечества. Воспитать гордость и уважение к воспитанию В ДОУ /под ред. Л.А.
ветеранам ВОВ. Сформировать такие Кондрыкинской .Москва. Сфера 2005.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-kombinorovannogo-vida-rodnichok-g.-tambov-senko-v.v.-ulitsa-geroja-vov-176937.html
cсылка на страницу

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ

другие презентации на тему «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ»

«Классный час ВОВ» - Танкист. Николай Данилович. Помним и гордимся. Классный час. Марфин Иван Абрамович. Дети войны. Кучеренко Николай Игнатьевич. 1941 – 1945 г.Г. Никто не забыт, ничто не забыто. Участник ВОВ.

«Начало ВОВ» - Причины поражения Красной Армии в первые месяцы ВОВ. На основе изучения и анализа документов выяснить причины военных поражений РККА в начальный период Великой Отечественной войны. План урока Используя первоисточники, определить каковы были военные планы и соотношение сил Германии и СССР накануне ВОВ.

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание.

«ВОВ герой» - Учрежден 6 апреля 1930 года. Старательным броском штурмовая группа вышла к артиллерийским позициям противника. Орден Ленина. Герои ВОВ. Орден «Победа». На рассвете разгорелся ожесточенный бой. Учрежден 8 июля 1944 года. Учрежден 8 ноября 1943 года. Учреждена 22 мая 1940 года. К концу дня боеприпасы были на исходе.

«Дети ВОВ» - В романе Ф.Абрамова «Пряслины» описан подвиг детей в тылу. Совершали ли дети героические поступки во время ВОВ? В. Иванов описывает героические поступки многих детей на войне. Пряслины В.Богомолов. «Я свыклась с мыслью, что должна погибнуть». Информационные ресурсы. Юнбат Иванов. Сын полка. Анализ героических поступков детей в период ВОВ (1941-1945).

«Литература ВОВ» - Родилась в Петербурге 16 мая 1910 года в семье врача. Родилась 10 мая 1924 года в Москве. Писатели утверждали свое право говорить “от имени Родины”. Юлия Друнина. В феврале 1942 года “Правда” опубликовала стихотворение К. Симонова “Жди меня”. Константин Симонов. Именем Ольги Берггольц названа улица в Невском районе Санкт-Петербурга.

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинорованного вида «Родничок» г. Тамбов Сенько В.В.- улица героя ВОВ