Россия 19 век
<<  Церковно-школьное образование в России: XIX – начало XX вв Медицина в России (XIX век)  >>
1. Цели и задачи проекта 2. История создания батарейки 3. Выброшенная
1. Цели и задачи проекта 2. История создания батарейки 3. Выброшенная
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки
История создания батарейки Современная батарейка
История создания батарейки Современная батарейка
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Батарейка — источник экологических проблем Тяжелые металлы в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Статистика По результатам исследования 3800 домохозяйств в России в
Проблемы утилизации
Проблемы утилизации
Проблемы утилизации
Проблемы утилизации
Проблемы утилизации
Проблемы утилизации
Федеральные законодательные акты Федеральный закон от 10
Федеральные законодательные акты Федеральный закон от 10
Федеральные законодательные акты Федеральный закон от 10
Федеральные законодательные акты Федеральный закон от 10
Правовые нормативные акты Приказ Ростехнадзора от 23
Правовые нормативные акты Приказ Ростехнадзора от 23
Правовые нормативные акты Приказ Ростехнадзора от 23
Правовые нормативные акты Приказ Ростехнадзора от 23
Комплексная стратегия обращения с твердыми коммунальными (бытовыми)
Комплексная стратегия обращения с твердыми коммунальными (бытовыми)
Начало акции в школе
Начало акции в школе
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «На экология в школе ее проблемы» к уроку истории на тему «Россия 19 век»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «На экология в школе ее проблемы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5503 КБ.

На экология в школе ее проблемы

содержание презентации «На экология в школе ее проблемы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1 9Вызывает нервные расстройства, ухудшение
21. Цели и задачи проекта 2. История зрения, слуха, нарушения двигательного
создания батарейки 3. Выброшенная аппарата, заболевания дыхательной системы.
батарейка - источник экологических проблем Кадмий. Накапливается в печени, почках,
4. Опрос как метод иследования костях и щитовидной железе. Провоцирует
общественного мнения 5. Проблемы рак. Свинец. Накапливается в почках.
утилизации батареек. 6. Вызывает заболевания мозга, нервные
Нормативно-правовые акты РФ по защите расстройства.
окружающей среды. 7. Выводы. Этапы 10Статистика По результатам исследования
проекта. 3800 домохозяйств в России в среднем в
3Целью проекта является информирование 2011 году на семью приходилось 18,8
учащихся школы об экологических проблемах, батареек или 6,96 батареек на человека.
возникающих при недобросовестной Ежегодно на свалках одной Москвы
утилизации батареек и приобщение их к оказывается более 15 миллионов батареек.
ответственному отношению к окружающей 11
среде. Для достижения поставленной цели 12
автором проекта были поставлены и решены 13Проблемы утилизации. Во всём
следующие задачи: - изучена история цивилизованном мире отработанные батарейки
создания и основные этапы собирают и утилизируют отдельно от
совершенствования батареек; - бытового мусора.
проанализированы способы использования и 14Федеральные законодательные акты
пути утилизации батареек в современных Федеральный закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ
условиях путем выборочного опроса (ред. от 28.12.2013; с изм. и доп.,
случайных респондентов; - изучена вступ., в силу с 10.01.2014) "Об
нормативно-правовая бара Российской охране окружающей среды"
Федерации, регламентирующая вопросы //Информационно-правовая система
утилизации батареек и охраны окружающей «Консультант плюс». Режим доступа
среды; - разработаны предложения и пути свободный. - http://www. consultant
исправления сложившейся ситуации в plus.ru Федеральный закон от 24.06.1998 N
изучаемом вопросе; - организованна акция 89-ФЗ (ред. от 25.11.2013) "Об
по сбору использованных батареек в родной отходах производства и
школе. В проекте под термином «батарейка» потребления"//Информационно-правовая
понимается - элемент питания бытовых система «Консультант плюс». Режим доступа
электро-потребительных приборов. Цели и свободный. - http://www. consultant
задачи проекта. plus.ru.
4История создания батарейки. Первый 15Проблемы утилизации. Во всём
химический источник электрического тока цивилизованном мире отработанные батарейки
был изобретен случайно, в конце 17 века собирают и утилизируют отдельно от
итальянским ученым Луиджи Гальвани. На бытового мусора.
самом деле целью изысканий Гальвани было 16Правовые нормативные акты Приказ
исследование реакции подопытных животных Ростехнадзора от 23.04.2007 N 268 "О
на разные внешние воздействия. В Межведомственной комиссии по
частности, явление возникновения и совершенствованию системы государственного
протекания тока было обнаружено при регулирования в области обращения с
присоединении полосок из двух разных отходами в Российской Федерации"(
металлов к мышце лягушачьей лапки. Анатом утратил силу в связи с изданием
и физиолог, он решил, что лягушачьи лапки Ростехнадзора от 07.07.2011 N
сами являются не чем иным, как источником 366)//Информационно-правовая система
особого вида электричества, неким подобием «Консультант плюс». Режим доступа
лейденской банки. Металлы же в его свободный. - http://www. consultant
понимании были попросту проводниками plus.ru СанПиН 42-128-4690-88. «Санитарные
открытого им нового "животного правила содержания территорий населенных
электричества"Несмотря на то, что мест» (утв. Главным государственным
теоретическое объяснение наблюдаемому санитарным врачом СССР 05.08.1988 N
процессу Гальвани разработал неверное, 4690-88)//Информационно-правовая система
однако его опыты стали основой «Консультант плюс». Режим доступа
исследований другого итальянского ученого свободный. - http://www. consultant
Алессандро Вольта, который собственно и plus.ruПостановлением Главного
сформулировал главную идею изобретения — государственного санитарного врача РФ от
причиной возникновения электрического тока 30.04.2003 N 80 утверждены и нормативы
является химическая реакция, в которой "Гигиенические требования к
принимают участие пластинки металлов. размещению и обезвреживанию отходов
5История создания батарейки. Трактат производства и потребления. СанПиН
Гальвани изумил Алессандро. И первое 2.1.7.1322-03". (взамен № 3138-84 от
время, проверяя все описанные 29.12.84 г.)//Информационно-правовая
соотечественником опыты, Вольт был вполне система «Консультант плюс». Режим доступа
на стороне болонского профессора. Однако свободный. - http://www. consultant
большой личный опыт экспериментирования plus.ru Проект Постановления правительства
препятствовал ему полностью признать РФ "Об утверждении комплексной
позиции Гальвани. Вольт заменяет лягушку стратегии обращения с твердыми
своим языком и ощущает, как он пишет коммунальными (бытовыми) отходами в
"вкус электричества". На Российской Федерации" 2014г.
середину языка он кладет золотую монету //Информационно-правовая система
или серебряную ложку, а к кончику языка «Консультант плюс». Режим доступа
прикладывает чистую оловянную пластинку и свободный. - http://www. consultant
приводит ее в контакт с монетой или plus.ru.
ложкой. При этом он ощущает "такой же 17Комплексная стратегия обращения с
кисловатый вкус, что и при приближении твердыми коммунальными (бытовыми) отходами
языка к кончику искусственно в Российской Федерации, утверждена
наэлектризованного проводника..." Приказом Минприроды России от 14.08.2013 №
Вольт утверждал, что надо говорить не о 298//Информационно-правовая система
"животном" электричестве, а об «Консультант плюс». Режим доступа
электричестве "металлическом", свободный. - http.:www. Consultan
оставалось дожидаться только одного: Распоряжение Правительства РФ от
появления технического устройства из 26.11.2012 N 2189-р (ред. от 16.10.2013)
металлов, генерирующего электрический ток. «Об утверждении плана основных мероприятий
Только в самом конце 1799 г. Вольт по проведению в 2013 году в Российской
изготавливает источник электрического тока Федерации Года охраны окружающей
из двух разнородных металлов, разделенных среды»//Информационно-правовая система
влажным телом. Это был вольтов столб. «Консультант плюс». Режим доступа
6История создания батарейки. В 1801 свободный. - http://www. consultant
году французский физик Готеро, пропуская plus.ru "Временные правила охраны
через воду посредством платиновых окружающей среды от отходов производства и
электродов ток, обнаружил, что после того, потребления в Российской Федерации"
как ток через воду прерван, можно, (утв. Минприроды РФ
соединив между собой электроды, получить 15.07.1994)//Информационно-правовая
кратковременный электрический ток. Ученый система «Консультант плюс». Режим доступа
Риттер проделывал затем тот же опыт, свободный. - http://www. consultant
употребляя вместо платиновых электродов plus.ru "Инструкция о порядке
электроды из золота, серебра, меди и т. д. государственной регистрации потенциально
и отделяя их друг от друга кусками сукна, опасных химических и биологических
пропитанными растворами солей, он получил веществ"(утв. Минприроды РФ N
первый вторичный, т. е. способный отдавать 37-2-7/435, Госкомсанэпиднадзором РФ N
запасенную в нем электрическую энергию, 01-19/22-22
элемент. Следующим усовершенствованием, 25.05.1993)//Информационно-правовая
приведшим аккумулятор к его современному система «Консультант плюс». Режим доступа
виду, было применение в 1880 году Камиллом свободный. - http://www. consultant
Фором решетчатых свинцовых пластин, ячейки plus.ru Комплексная стратегия обращения с
решеток которых были набиты специально твердыми коммунальными (бытовыми) отходами
приготовленной массой, .изготовленной в Российской Федерации, утверждена
заранее. Этот процесс сильно упростил и Приказом Минприроды России от 14.08.2013 №
удешевил изготовление аккумуляторов, сведя 298//Информационно-правовая система
формовку аккумулятора к очень «Консультант плюс». Режим доступа
непродолжительному процессу. . . Большое свободный. - http.:www. consultan.
практическое усовершенствование в развитии 18Начало акции в школе.
аккумуляторов было внесено в 1859 году 19В результате проведенного исследования
Гастоном Планте, который в результате автор пришел к следующим выводам: На
длинного ряда опытов пришел к типу современном этапе батарейка является самым
аккумулятора, состоящего из свинцовых не дорогостоящим и демократичным
пластин с большой поверхностью, которые источником питания, широко применимым во
при заряжении током покрывались окисью всем мире, включая Россию. .
свинца, а. выделяя кислород и жидкость, Нормативно-правовая база Российской
отдавали электрический ток. Работа над Федерации, регламентирующая вопросы охраны
усовершенствованием этого аккумулятора окружающей среды уделяет достаточно
была проделана многими учеными, как Ренье, поверхностное внимание такому аспекту как
Сомелином, Дариусом и др, и в 1901 году утилизация использованных батареек.
новый тип не свинцового аккумулятора был Элементарная осведомленность
запатентован одновременно Эдиссоном и общественности и создание минимальных
Юнгнером. условий для сбора отработанных батареек в
7История создания батарейки. Начало шаговой доступности позволит в
промышленного производства первичных значительной степени решить эту проблему.
химических источников тока было заложено в Акция, проведенная в ГБОУ ЦО 1240 наглядно
1865 г. французом Ж. Л. Лекланше, продемонстрировала готовность
предложившим марганцево-цинковый элемент с общественности, в том числе учеников, к
солевым электролитом. В 1880 г. Ф. экологически ответственному поведению.
Лаландом был создан марганцево-цинковый Сбор батареек продолжается!
элемент с загущенным электролитом. 20Предложения автора проекта по
Существенное улучшение характеристик было исправлению сложившейся ситуации.
получено при применении электролитического 1.Осуществлять информирование
диоксида марганца на катоде и хлорида общественности о вреде, наносимом экологии
цинка в электролите. До 1940 г. неправильно утилизированными или
марганцево-цинковый солевой элемент был выброшенными батарейками. 2.Вовлечь в
практически единственным используемым процесс сбора использованных батареек
первичным химическим источником тока. общественность и образовательные
Несмотря на появление в дальнейшем других учреждения города. 3.Разместить пункты
первичных источников тока с более высокими приема использованных батареек в шаговой
характеристиками, марганцево-цинковый доступности. 4.Продолжать совершенствовать
солевой элемент используется в очень нормативно-правовую базу, регламентирующую
широких масштабах, в значительной мере вопросы охраны окружающей среды.
благодаря его относительно невысокой цене. 5.Продолжать совершенствовать технологии
8История создания батарейки Современная производства батареек, направленные на
батарейка. минимизацию вредных составляющих при их
9Батарейка — источник экологических создании.
проблем Тяжелые металлы в батарейках. 21Спасибо за внимание! Сохраним нашу
Ртуть. Накапливается в почках. Влияет на планету!
мозг, нервную систему, почки и печень.
На экология в школе ее проблемы.pptx
http://900igr.net/kartinka/istorija/na-ekologija-v-shkole-ee-problemy-258230.html
cсылка на страницу

На экология в школе ее проблемы

другие презентации на тему «На экология в школе ее проблемы»

«Решение экологических проблем» - Основные виды загрязнения: минеральными веществами, органическими веществами пром. Выявить основные характеристики экологического кризиса и экологической катастрофы. Надо быть внимательнее к природе и поведению окружающих людей. Био происхождения. Так в Новокузнецке создан завод по переработке отходов.

«Экономика общественного сектора» - Доходы общественного сектора. Влияние налоговой системы на рынок труда. Налогово-бюджетная (фискальная) политика. Рыночная система и государство. Чему равны предельные издержки предоставления общественного блага индивидуальному потребителю? Опыт реформ в странах Восточной Европы. Что представляет собой парадокс голосования?

«Поведение в общественных местах» - Правила поведения на общественном катке. Осторожно – сосульки! -Одевайтесь по погоде. Правила лыжной прогулки. Правила пользования пиротехникой. Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки. Нельзя носить пиротехнические изделия в карманах. Бенгальские огни, как и любая пиротехника, являются огнеопасными.

«Экологический детский сад» - Кульминацией занятия стала практическая работа с микроскопами. Здесь, в природе, вечный источник детского разума». Дети рассматривали внутреннее строение листа, клетки кожицы. Цель семинара: Совершенствование работы по формированию экологических представлений дошкольников в ДОУ. В.А. Сухомлинский. Провели сравнительные опыты.

«Экологические системы» - Аквариум. Свет солнца в ладони возьму И к сердцу я приложу. - Доказать, что аквариум является маленькой искусственной экологической системой. Искусственные. Главная сила человека – ум, мышление, знания. Естественные. Болото. Эпиграф: Луг. Узнал удивился повторил заинтересовался задумался. Озеро. Взаимное существование человека и природы.

«Общественное сознание» - Включает нравственные принципы общества, нормы поведения. Как формируется и в чем особенность общественного сознания? Обслуживает социальные группы, обосновывая политические идеи. Вставь пропущенные формы общественного сознания. Ответь на вопросы: Какие взгляды существуют на сущность сознания? Выражает отношение к праву как к социальной ценности.

Россия 19 век

27 презентаций о России 19 века
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Россия 19 век > На экология в школе ее проблемы