Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса |
| Партизаны | ||
| << Фашистская оккупация и партизанское движение в годы великой отечественной войны | Проектная работа по теме: «Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны» >> |
Автор: comp. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 854 КБ.
Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса
содержание презентации «Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Областной конкурс педагогических идей | 6 | Кадр из фильма «В бой идут одни |
| «Учитель – учителю» Урок – проект по | старики»; режиссёр Л.Быков. Их героическая | ||
| музыке «Партизанские песни Великой | борьба, повседневный суровый быт, | ||
| Отечественной войны» для учащихся 7 | переживания, чувства нашли отражение в | ||
| класса. Выполнил: Коротенко Людмила | массовом народном поэтическом творчестве. | ||
| Алексеевна, учитель музыки I | Его сила идейного и эстетического | ||
| квалификационной категории МОУ «СОШ №6 г. | воздействия на людей была исключительно | ||
| Балашова Саратовской области имени Крылова | велика. Песни, частушки и другие | ||
| И.В.». | поэтические произведения распространялись | ||
| 2 | Лебедев павел федорович. Родился в | как в устной, так и в печатной и | |
| 1926 году в селе Невдольск Суземского | рукописной форме. Появление в партизанском | ||
| района Брянской области в семье бедных | отряде любого музыкального инструмента | ||
| крестьян. В начале Великой Отечественной | расценивалось бойцами как самая высокая | ||
| войны отец и старший брат ушли на фронт и | награда. Во многих отрядах имелась гармонь | ||
| не вернулись. А спустя два года и П. | или баян, балалайка или гитара, а в | ||
| Лебедев надел солдатскую шинель. Нелегкими | некоторых и скрипка (иногда музыкальные | ||
| фронтовыми дорогами прошел от Псковщины | инструменты совсем отсутствовали). А если | ||
| до Восточной Померании. Воевал наводчиком, | в отряде был свой заводила, весельчак, то, | ||
| а затем командиром минометного расчета. | как правило, вокруг него собиралась | ||
| За бои под Кенигсбергом был награжден | творческая группа. В таком отряде и | ||
| орденом Славы. Зародившаяся в детстве | атмосфера была другая, и становление | ||
| любовь и привязанность к устной поэзии, к | коллектива происходило гораздо быстрее. | ||
| народной и солдатской песне сказались и на | 7 | С. В. Герасимов "Клятва сибирских | |
| фронте. Был в роте запевалой. | партизан" | ||
| 3 | В противогазной сумке Лебедев П. | 8 | С. В. Герасимов "Мать |
| постоянно носил толстую тетрадь с | партизана" | ||
| поговорками и песнями. Одни из них пели | 9 | «Катюша». АВТОРЫ ПЕСНИ Композитор | |
| солдаты батальона, другие услышал от | БЛАНТЕР Матвей Исаакович (1903-1990), | ||
| участников дивизионной агитбригады, | советский композитор, народный артист | ||
| третьи «перекочевали» из военных газет. | СССР. Михаил Васильевич Исаковский | ||
| Записи беспрерывно пополнялись. После | (1900-1973) , русский поэт. | ||
| окончания войны - семилетняя служба в | 10 | Именно из-за песни «Катюша» советские | |
| армии, средняя школа рабочей молодежи, | солдаты во время Второй мировой войны дали | ||
| Московский университет, работа учителем в | прозвище «Катюша» боевым машинам | ||
| селе. Добрыми воспоминаниями стали и | реактивной артиллерии серии «БМ». | ||
| другие события прошлого: прием в Союз | 11 | Существует множество переводов и | |
| писателей в 1964 году, защита кандидатской | альтернативных текстов этой песни на | ||
| диссертации, преподавательская работа в | разных языках. В 1943—1945 наиболее | ||
| Балашовском педагогическом институте. | популярен был такой куплет: Пусть фриц | ||
| Лучшие годы и основные силы П. Лебедева | помнит русскую «катюшу», Пусть услышит, | ||
| отданы работе по собиранию и исследованию | как она поет: Из врагов вытряхивает души, | ||
| фронтовых и партизанских песен. Теперь их | А своим отвагу придает! | ||
| десять тысяч. И каждая сопровождена | 12 | А. А. Пластов "Партизаны" | |
| комментариями, а многие — рассказами о | 13 | М. А. Савицкий«Партизаны». | |
| подвигах воинских частей и отдельных | 14 | Палькин Николай Егорович. Писатель, | |
| героев. Сейчас в творческом активе П. | Заслуженный работник культуры РСФСР, | ||
| Лебедева — два десятка книг и две сотни | почетный гражданин г. Саратова и г. | ||
| статей. | Балашова; родился в 1927 г.; окончил | ||
| 4 | 22 июня 1941 года фашистская Германия | Центральную комсомольскую школу при ЦК | |
| вероломно напала на нашу страну – бывший | ВЛКСМ в 1955 г., Балашовский | ||
| Советский Союз. Весь народ встал на защиту | педагогический институт в 1968 г.; с 1958 | ||
| страны. «Враг будет разбит. Победа будет | г. — член Союза писателей СССР, с 1967 г. | ||
| за нами!» - в это верили все: и кто ушёл | — ответственный секретарь Саратовской | ||
| на фронт, воевать за родную землю, и те, | писательской организации; 1976—1983 — | ||
| кто остался ждать своих родных и делать | главный редактор журнала | ||
| всё, чтобы приблизить Победу. Такая | "Волга"; автор трех десятков | ||
| долгожданная победа пришла 9 мая 1945 | книг поэзии, прозы, публицистики и | ||
| года. 65 лет отделяют нас от этого | многочисленных публикаций в газетах, | ||
| события, но память уже нескольких | журналах и отдельных сборниках; в числе | ||
| поколений передаёт, что эта война была для | его книг "Поле золотое" (1957), | ||
| нашего народа самой жестокой, самой | "Куст калины" (1970), | ||
| тяжёлой из всех войн в истории Родины. | "Соловьи России" (1975), | ||
| 5 | Одной из наиболее ярких и героических | "Избранное" (1981), "О, | |
| страниц в летописи Великой Отечественной | Волга!" (1985), "Город волжской | ||
| войны является партизанское движение в | судьбы" (1990), "Созвездие | ||
| тылу врага. Во всех оккупированных врагом | Девы" (1995); награжден орденами | ||
| районах действовали партизаны, | Отечественной войны II степени, "Знак | ||
| подпольщики, отважные и несгибаемые | Почета" и медалями. | ||
| советские патриоты. Партизанские | 15 | Победители подарили нам жизнь! | |
| соединения и отряды вели неустанную борьбу | 16 | Использованные ресурсы: Электронная | |
| с оккупантами на территории обширных | Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия; | ||
| лесных массивов Белоруссии и Украины, | http://ru.wikipedia.org/wiki/ Картинки | ||
| Брянщины, Смоленщины, Псковщины, а также | http://images.yandex.; | ||
| Курской, Калининской, Ленинградской и | ru.wikipedia.org/wiki/. | ||
| других областей, Карелии и Прибалтики. | |||
| Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса.ppt | |||
Областной конкурс педагогических идей «Учитель – учителю» Урок – проект по музыке «Партизанские песни Великой Отечественной войны» для учащихся 7 класса
«Партизанский отряд» - Великая Отечественная Война партизаны. Элементы партизанской войны. Еврейские партизанские отряды. Действия партизан были преимущественно несогласованны. Лжепартизаны. Советские партизаны в Великой Отечественной войне. Поддержка местного населения была недостаточной. Диверсии занимали значительное место в деятельности партизанских формирований.
«Песни Великой Отечественной войны» - Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины. Иной старшина даже требовал, чтобы солдаты знали строевые песни как личное оружие. Ведь самый страшный час в бою – Час ожидания атаки. Здесь в суровых снегах Подмосковья, родилась знаменитая песня композитора К.Листова на слова поэта А.Суркова “Бьется в тесной печурке огонь”.
«Партизанская война» - Что же было главным в самом характере деятельности участников Сопротивления? Появилось централизованное руководство в Москве. Фашистские технологии. Большую помощь партизанам оказывало командование фронтов и армий. Но размах борьбы ширился. Наладилась радиосвязь с Центром. Псковские партизаны идут на боевое задание. 1941 г.
«Русские песни» - Народная песня – носитель вокальной культуры. Тема исследовательского проекта: «Русские песни – хранилище русской народности». Русские народные песни СГО. Исторические песни. Вокальные технологии русской песни. Песни уральской земли. Мелодия не главное. 3.Стих: необычен. Социологический опрос «Песни Сосьвинского городского округа».
«Песни победы» - Священная война. А песня звала в бой… Соловьи. Здравствуй, школа: Репертуар. сб. для организаторов художественной самодеятельности / Сост. Книжная выставка с добавлением материала, посвященная 65-летию Великой Победы. Слова Владимира Агатова Музыка Никиты Богословского. Песни войны – песни победы. Никита Владимирович БОГОСЛОВСКИЙ (1913-2004).
«Песни» - Среди собирателей – имена А.С.Пушкина, Н.В.Гоголя. Особый пласт русском фольклоре составляют народные песни. Исполнялись песни в одиночку, и хором. В песнях отображен и внешний, и внутренний мир человека. Выразительное чтение (пение) песни. Вся жизнь русского человека от рождения до смерти сопровождалась песней.
