Картинки на тему «Образование единого централизованного государства России» |
| Московская Русь | ||
| << Начало образования централизованного государства | Образование Русского централизованного государства и развитие права ( XIV – середина XVI вв >> |
Автор: Сергей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Образование единого централизованного государства России.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 769 КБ.
Образование единого централизованного государства России
содержание презентации «Образование единого централизованного государства России.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Образование единого централизованного | 12 | г. Русско-литовская война – Смоленск -1514 |
| государства России. Иван III. | г. | ||
| 2 | Феодальные войны. Суть – столкновение | 13 | Создание централизованного аппарата |
| двух политических тенденций: централизации | управления. Боярская дума- высший | ||
| и раздробленности Повод – вопрос о | государственный орган в России с XV в. , | ||
| престолонаследии Противники: - удельные | осуществляющий законодательные, судебные и | ||
| князья -дворяне, московское боярство, | военно-административные функции. | ||
| церковь, горожане. | (упразднена Петром I с образованием | ||
| 3 | Феодальные войны. 4. Сопутствующие | Сената) Приказы –учреждения , отвечающие | |
| обстоятельства: Поход татар 1445 г. | за отдельные направления государственной | ||
| Вмешательство Новгорода (поддержка Шемяки) | деятельности. | ||
| 5. Историческое значение победы Василия | 14 | Центральные государственные органы. | |
| II: Установление внутреннего единства | Система дворцов – ведали хозяйством | ||
| Московского княжества Упрочение | великого князя (Государев дворец) и | ||
| политического значения Москвы среди других | отдельными землями (Новгородский) Казна | ||
| русских земель. | (во главе - казначей) – великокняжеская | ||
| 4 | Признаки централизованного | канцелярия, где находились государевы | |
| государства. Независимость Единая | печати , архив и казна. | ||
| территория Наличие государственного | 15 | Укрепление центральной власти. Титул – | |
| бюрократического аппарата Единые законы | великий князь московский и владимирский, | ||
| Сильная центральная власть. | «государь всея Руси». | ||
| 5 | Московский кремль при Иване III. | 16 | Укрепление центральной власти. После |
| 6 | Иван III разрывает ханскую грамоту. | женитьбы на Софье Палеолог Герб – | |
| 7 | Борьба за независимость. | двуглавый орёл Трон, бармы, «шапка | |
| 8 | Стояние на реке Угре. Свержение ига | Мономаха», скипетр, держава Власть | |
| Золотой Орды. 1480. | великого князя – власть от Бога. | ||
| 9 | Вооружение русских воинов. | 17 | Местные органы власти. Уделы (братья и |
| 10 | Собирание земель Иван III. Покорение | сыновья «Государя всея Руси») Уезды | |
| Новгорода – Шелонь 1471 г. Поход на | (наместники) Волости, станы (волостели). | ||
| Новгород 1477-78 гг. Тверь, 1485 г. Казань | 18 | Местничество. Распределение должностей | |
| – вассал Москвы – 1487 г. Возвращение | между боярами в соответствии с местом при | ||
| западно-русских земель – русско-литовские | московском князе их предков ( т. е. в | ||
| войны – Чернигов, Брянск, Новгород | соответствии с происхождением). | ||
| Северский Русско-ливонская война. Юрьев – | 19 | Судебник 1497 г. Введение Юрьева дня – | |
| «вечная дань» Москве. | единого для всей страны срока перехода | ||
| 11 | 1478 г. присоединение Новгорода. | зависимых крестьян от одного владельца к | |
| 12 | Собирание русских земель. Василий III. | другому (неделя до и неделя после 26 | |
| Присоединил Псков – 1510 г. Рязань – 1521 | ноября) при условии уплаты «пожилого». | ||
| Образование единого централизованного государства России.ppt | |||
Образование единого централизованного государства России
«Образование государства Русь» - Понятия: Государство, норманская теория. Походы Олега на Византию. Государство Русь на Днепре. Возглавляли войско славянские вожди Аскольд и Дир. Образование государства Русь. Какое значение для Древнерусского государства имела деятельность князя Олега? Создание единого государства. В 860 году славяне, приплывшие на ладьях, заняли Константинополь.
«Партия Единая Россия» - Ратифицированы международные конвенции о противодействии коррупции. Заработная плата ученого, учителя, врача, работника культуры обеспечит ему и его семье достойную жизнь. В ближайшие годы пенсии вырастут в 2 раза. Россия практически рассчиталась с внешними долгами. Компьютерные технологии будут внедрены во все российские библиотеки, включая школьные и сельские.
«Образование централизованного государства» - Русские купцы уже в XIV в. всё чаще и чаще стали появляться в «заморских» странах. Потребность в обороне способствовала централизации государств. Русское централизованное государство со второй половины XV в. активно участвует в международной жизни Европы. Иван III. Общие черты: Рост, развитие и усиление роли городов как центров ремесла и торговли.
«Сущность государства» - Домашнее задание. Функции государства. Люди живут по законам. (Кант, Гегель). 1. Государство есть воплощение нравственных начал. Государство обеспечивает права и свободы человека. Государство стало надклассовым, выражает интересы всех слоев населения. Каково соотношение классовых и общесоциальных задач государства?
«Растительный организм как единое целое» - Однодольные двудольные семенная кожура зародыш запас питательных веществ. Растительный организм – единое целое. Крейг Барретт. Лист. Обоеполые раздельнополые чашечка венчик тычинки пестик опыление. Плод. Чудеса творят не компьютеры, а учителя! Стебель. Простой сложный листовая пластинка, черешок фотосинтез дыхание испарение.
«ЕГЭ единый государственный экзамен» - Математика Русский язык удовл 17 18 неуд 1 0. Итоги ЕГЭ - 2010. ЕГЭ по всем предметам начинается в 10 часов утра по местному времени. Две формы аттестации выпускников: Государственная итоговая аттестация; 2. Государственные выпускные экзамены. Оценки в аттестат. 1.Государственная итоговая аттестация- для получения аттестата.
