Общественно-политическое движение |
| История Pоссии | ||
| << Урок 9 класс творчество твардовского | Повторение россия 19 век >> |
Автор: Чернов Алксей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Общественно-политическое движение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 291 КБ.
Общественно-политическое движение
содержание презентации «Общественно-политическое движение.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Общественно- политическое движение. | 7 | буржу-азия. -Муниципализация зем-ли. |
| История России. XX век. Урок №5. 9 класс. | 8 | 4.Создание ПСР. В 90-е г.в стране | |
| 2 | 1.Власть и общество. 2.Создание РСДРП. | появились группы считавшие себя | |
| 3.Большевизм и меньше-визм. 4.Создание | продолжателями дела на-родников.В 1902 г.в | ||
| ПСР. 5.Либеральное движение. План урока. | Бер-не была образована Пар-тия | ||
| 3 | В чем состояли различия между | Социалистов-револю ционеров(эсеры).ЦК пар- | |
| различными оппозиционными силами? Задание | тии возглавил В.Чернов, ееофициальным | ||
| на урок. | органом стала газета «Революци-онная | ||
| 4 | 1.Власть и общество. На рубеже веков | Россия».Програм-ма партии была принята в | |
| политика Николая II вызва-ла разочарование | 1906 г.Эсеры считали, что в борьбе с | ||
| в обществе.В 1899 г.прош-ли студенческие | самодержа-вием нужно опираться на | ||
| выступления под лозунгом восстановления | крестьянство, рабочий класс и | ||
| автономии университетов.В 1901 г. Был убит | интеллигенцию. Судьбу страны решало | ||
| министр народного просве-щения | Учредительное собрание. Россия становилась | ||
| Н.Боголепов.Неудачи в ходе русско-японской | Фе-дерацией. В.М.Чернов. | ||
| войны способствовали нараста-нию | 9 | 4.Создание ПСР. Главное место в | |
| революционного движения. Конные | программе занимал аграрный воп-рос.Частная | ||
| полицейские. | собствен-ность на землю | ||
| 5 | 2.Создание РСДРП. В марте 1998 г. В | ликвиди-ровалась.Земля передает-ся в | |
| Минске прошел 1 съезд РСДРП. Но сразу | собственность общин Эсеры в качестве | ||
| после оконча-ния съезда его делегаты были | метода бо рьбы избрали террор. В | ||
| арестованы. Социал-демократы раздели лись | 1901г.создается Боевая организация.Вскоре | ||
| на «экономистов» (выступают только за | ее возглавил Е.Азеф-агент полиции.Уже в | ||
| экономические требова- ния) и | начале века эсеры совершили убийства | ||
| «антиэкономис-тов»(свержение общества | В.Плеве и Вели-кого князя Сергея | ||
| основанного на эксплуа-тации).В 1900 г. | Алек-сандровича,а также ряд | ||
| Они на-чали издавать в Швейца-рии газету | др.террористических ак-тов. Убийство | ||
| «Искра».На ее страницах развернулось | Великого князя Сергея Александровича. | ||
| обсуждение программы и устава партии. | 10 | 5.Либеральное движение. В 90-е | |
| В.И.Ленин. | г.оживилось либераль-ное движение.Большим | ||
| 6 | 2.Создание РСДРП. II съезд РСДРП | влиянием пользовались Конституционалисты, | |
| прошел в 1903 г в Брюсселе-Лондоне.В ходе | выс-тупавшие за введение в Ро-ссии | ||
| его выявились разногла-сия между Лениным и | английского образца государственного | ||
| его противниками. Программа партии со | устройс-тва.Но вскоре они переш-ли к | ||
| стояла из двух частей «Программа-минимум» | нелегальной деятель-ности.В 1902 г.в | ||
| предусматривала ре-шение задач | Штутгарте вышел журнал «Освобож-дение» | ||
| буржуаз-но-демократической | П.Струве.В програ-ммной статье П.Милюков | ||
| революции,«Программа-максимум»-реше-ние | требовал введения полити-ческих | ||
| задач социалисти ческой революции. | свобод,бессословно-го народного | ||
| Ю.О.Мартов (Цедербаум). | представите-льства,которое контроли-рует | ||
| 7 | Большевики. Меньшевики. 3.Большевизм и | бюджет и проводит реформы. П.Б.Струве. | |
| меньшевизм. На съезде произошел раскол | 11 | 5.Либеральное движение. Все | |
| между радикалами и реформаторами.Ленин и | преобразования мысли-лись как «реформы | ||
| его сторонники при вы-борах центральных | свер-ху».В 1903 г.на совещании в Швейцарии | ||
| органов получили большин-ство и их стали | было приня-то решение учредить | ||
| называть большевиками, а их противников- | орга-низацию состоявшую из от дельных | ||
| меньшевиками. -Замкнутая партия,стро гая | групп со своими программами-«Союз | ||
| дисциплина, -опора на рабочих и кре стьян, | осво-бождения».В 1904 г.в Петер бурге | ||
| -характер революции- | состоялся нелегаль-ный съезд.Союз решил | ||
| буржуазно-демократи-чекий,гегемон-пролета- | на-чать серию банкетов в честь 40-летия | ||
| иат. -Конфискация помещи-чьих земель. | судебной ре формы и выдвинул требо-вание | ||
| -Открытая партия пар-ламентского типа, | довести реформы Александра II до конца. | ||
| -опора на рабочих,крес-тьяне-реакционная | П.Н.Милюков. | ||
| сила, -революция-буржуаз-ная,ее возглавит | |||
| Общественно-политическое движение.ppt | |||
Общественно-политическое движение
«Политика Александра 1» - Вывод: какие принципиально новые черты появляются в экономике россии? Какие положения проекта реформ Сперанского вы считаете главными и почему? Либеральное движение. Определить: Дворцовый переворот. Каковы основные идеи социалистического учения А.И.Герцена? Анализ документов (стр.83-84 ). Оглавление.
«Юг России» - В республике имеет место этноконфессиональная напряженность. Межконфессиональные отношения в республике бесконфликтны. Православные церкви и мечети имеются в большинстве населенных пунктов. Однако самостоятельной проблемы религиозного экстремизма в крае нет. Юг России и Большой Кавказ – трансграничные пространства со сложными геополитическими процессами.
«Урок Социально-экономическое развитие России» - Министр финансов Канкрин Е. Ф. ЭКОНОМИКА 1812 - 1820 г.г. (Управление народным хозяйством в целом). Позже вновь стали печатать бумажные деньги. Социально-экономическое развитие России в 20-50 годы XIX века. 1825 – 1855 г.Г. Но полностью преодолеть кризис не смогла. Расходы государства превышали доходы.
«Культура России 19 века» - Тропинин В.А. Никольский Казачий Собор (Омск) В.П. Стасов. Адмиралтейство. Памятник Минину и Пожарскому Архитектор: И.П. Мартос. Большой театр – оперные и балетные спектакли. Кипренский Орест Адамович. Римский-Корсаков. М.И. Глинка. Иванов А.А. Московский классицизм. Храм Христа Спасителя. Живопись.
«Курс истории России» - Роль личности в истории. Гибель. Окончание Северной войны. Тема 6. Самозванец Григорий Отрепьев (1 час) Начало смуты. Петровские преобразования. Смерть Аввакума. Итоговое занятие. (Защита творческих работ). Император Александр I. (1час) « Дней Александровых прекрасное начало». Тема 5. Иван Грозный ( 2 часа) Детство.
«Экономические районы России» - Наиболее плотно – МО. При экономическом районировании в Российской Федерации выделяют 11 экономических районов (ЭР): высокоразвитый индустриальный р-н, ведущий в РФ. Население С-П. – 5 млн. чел. Особенно большое значение имеют дороги, проходящие через Челябинск и Екатеринбург. Климат Урала меняется как в направлении с сев на юг, так и с запада на восток.
