Память о войне
<<  Урок города: «Память огненных лет» к 70 - летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг Мероприятия акции «ОБЕЛИСК» посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945  >>
Евграфов Степан Андреевич
Евграфов Степан Андреевич
В 1943 году призван в Красную Армию, потом направлен на Третий
В 1943 году призван в Красную Армию, потом направлен на Третий
В 1955 году институт закончил с отличием, направлен на работу
В 1955 году институт закончил с отличием, направлен на работу
В 2001 году присвоено звание Почетный гражданин г. Алатырь
В 2001 году присвоено звание Почетный гражданин г. Алатырь
Мы сосредоточились вдоль железнодорожного полотна
Мы сосредоточились вдоль железнодорожного полотна
Сдвинули в угол столы, стулья, легли спать на полу
Сдвинули в угол столы, стулья, легли спать на полу
В стороне слева от площади стояли две повозки обтянутые лубком, в
В стороне слева от площади стояли две повозки обтянутые лубком, в
Вторая выводка лошадей была на станции Зима, которая со всех сторон
Вторая выводка лошадей была на станции Зима, которая со всех сторон
Так «бравыми» мы пытались быть до предгорий Хингана
Так «бравыми» мы пытались быть до предгорий Хингана
Современный бой требует от человека много физических и духовых сил
Современный бой требует от человека много физических и духовых сил
С. А. Евграфов – патриот, человек с активной жизненной позицией
С. А. Евграфов – патриот, человек с активной жизненной позицией
Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945
Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945
Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945
Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945
Картинки из презентации «Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг» к уроку истории на тему «Память о войне»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5831 КБ.

Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг

содержание презентации «Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Посвящается 65-ти летию Победы в 31моря походная кухня дымила, выделяя
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. приятный запах немецкой сосны, белорусской
Не забыто время… Не забыты люди! Выполнила березы, костромской осины, чувашского
Логунова Анна. дуба, сибирской ели, китайской акации. А
2Евграфов Степан Андреевич. Об этом бессменный повар Балятин от Витебска,
человеке можно говорить бесконечно много, Кенигсберга до Порт-Артура и Дальнего
ведь Он частица русского народа, с сильной добросовестно и честно кормил личный
волей и большим добрым сердцем, сумевшим состав батареи.
отстоять нашу Родину и подарить нам мир! 32Пока выводили лошадей, выгружали пушки
3Евграфов Степан Андреевич. Евграфов и другое снаряжение, повар приготовил
Степан Андреевич родился 13 октября 1926 обед. Солдатам выдали по котелку воды,
года в деревне Степановке Порецкого района пахнущей резиной, лошадям по ведру. После
Чувашской АССР в семье крестьянина. В 1941 принятия пищи полк сразу отвели в степь,
году окончил Дурасовскую семилетнюю школу. давая место для выгрузки других эшелонов.
В трудовую и общественную жизнь активно Ночевали в степи без палаток. Сразу
включился с 14 лет. И эти качества почувствовали монгольский климат. Днем
сохранил до сих пор. Началась война. жара, суховей, песок скрепит на зубах, а
Подростки стали взрослыми, ответственными ночью холод, шинель плохо согревала
за себя и близких, быстро совершенствовали бойцов. Через несколько дней пути мы
навыки в сельскохозяйственном труде: он увидели «монгольский Ленинград – г.
научился пахать сохой, конным плугом, Чолбалсан», в центре которого стояли
управлять другим сельскохозяйственным несколько десятков двухэтажных белых
инвентарем; владеть косой. В общем, освоил кирпичных домов, а вокруг множество юрт.
все мужские работы, выполняемые в деревне, До самой Монгольско-Китайской границы
в поле, на лугах, в лесу. Жители населенных пунктов не было. И не
нескольких домов выбрали его чтецом газет. удивительно, население Монголии 1945 г.
Он регулярно читал им, комментировал, как Было около миллиона человек, да и путь наш
мог, сводки «Совинформбюро», напечатанные был по безлюдным местам. Мы часто
в газетах «Красивая Чувашия», районной встречались с монголами (мужчинами,
газете «За большевистские темпы». В женщинами), скачущими на конях (одна
августе 1941 года поступил учиться в лошадь под всадником, две запасные) в
Порецкое педучилище. Учебу приходилось гости; проходили по незарытым костям
совмещать с работой в колхозе, с животных. Зимой, когда на земле
заготовкой дров для своего учебного образовалась корка льда, животные не могли
заведения, с оборонительными работами на достать корм, они гибли. Полк совершал
реке Сура осенью и зимой 1941-42 гг. Для ежедневные тяжелые походы в сторону Китая.
юношей после уроков была введена 2-часовая После 8-10 дней марша нас оставили около
ежедневная военная подготовка. небольшого соленого озера. Ожидая
4В 1943 году призван в Красную Армию, пополнения мы 15-16 дней стоял на одном
потом направлен на Третий Белорусский месте. Жили в палатках, сделанных из двух
фронт, а затем на Забайкальский. Призыв в плащ-палаток, постелью, одеялом, подушкой
армию считал как священную обязанность, и служила шинель. Время зря не теряли, жили
не было никаких сомнений, чтобы идти на по Суворовской заповеди: «Тяжело в учении,
фронт. Евграфов С. А. вспоминает: «На легко в бою!». Каждый день марш-бросок по
фронт мы прибыли с желанием и верой возрастающей: 5-10-15-20 км. Во время
отомстить врагу за нашу боль, гибель двухчасового обеденного отдыха –
родных, за разрушенные города и села, пребывание в противогазах так как была
через которые мы ехали и шли к линии угроза применения японцами отравляющих
фронта». После войны служил на территории газов.
Китая, охраняя дальние подступы нашей 33Наше командование знало, что в
Родины и мирный труд советского и Японской армии командир батальона мог
китайского народов. Семь лет Евграфова и применять химические вещества, а разведка
его товарищей учили бегать, ползать, располагала данными о наличии газов в
стрелять, мужать, переносить трудности. И частях Квантунской армии. Об этом много
с этим он справился мужественно, достойно. раз нам говорили политработники. Кормили
Командир подразделения гвардии капитан хорошо, но однообразно. Утром вечером
Болдовский в характеристике от 12 октября перловая каша с салом – шпиком, в обед суп
1950 года написал: «Гвардии старший перловый с салом – шпиком, пшенная каша.
сержант Евграфов С. А. за время в Картофель, лук – сушенные, вместо хлеба –
Советской Армии показал себя черные сухари несколько раз с жеребятиной
дисциплинированным, грамотным, волевым давали рисовую кашу. В конце июня мы
командиром. Товарищ Евграфов за весь получили пополнение в живой силе и
период нахождения в части систематически вооружение. Военнослужащих старших
работает над повышением своего возрастов в пешем строю отправляли в СССР,
идейно-политической подготовки, имеет вместо их прислали пополнение из
только отличные и хорошие результаты. украинцев, белорусов, которые были под
5Вверенное ему оружие и технику немецкой оккупацией. Личный состав
сберегает и содержит в отличном состоянии. подразделения сменился процентов на
Из присвоенного оружия стреляет отлично. пятьдесят. Два командира взвода прибыли
Находясь за рубежом родной страны, высоко только что из училища. Выдали новое
держит честь и достоинство советского обмундирование. На обратной стороне подола
командира. В быту морально устойчив. гимнастерки химическим карандашом все
Волевыми качествами владеет, физически написали свой домашний адрес, фамилию,
развит хорошо, в походах вынослив. Военную имя, отчество. Мы снова почувствовали
и государственную тайну хранить умеет». В приближение боев, хотя к ним тщательно
армии Евграфов много занимается готовились и более месяца топали пешком.
общественной работой. В выходные дни После полного комплектования части были
организовывал сдачу норм ГТО Первой и организованы большие учения. Стрелковая
Второй ступеней, проводил «Дни техники», дивизия в наступлении с боевыми
спортивные соревнования. В декабре 1950 стрельбами. Дивизии были приданы танки,
года демобилизован. Желая быть учителем, артиллерия, самолеты. Готовились серьезно.
13 декабря, не используя законный отпуск, Выкопали траншеи в полный профиль,
восстановился на учебу в Порецкое технику, в том числе и танки, закопали в
педучилище. Пришлось много заниматься землю. Из дерна обозначили цели: орудия,
самостоятельно. Перерыв в учебе – семь танки, самолеты и т. д. чтобы обжить
лет. В войну занимались по трехлетней позиции, ночь ночевали в окопах.
программе, а после войны обучение сделали 34Учения были приближены к фронтовой
четыре года. В военные годы не было обстановке. Ночью саперы проделали проход
возможности читать художественную и в «минных» полях. На огневые позиции
научную литературу: не хватало времени и завтрак доставили в термосах. По зеленой
сил. Теперь жертвуя личным временем, ракете начался «бой» Артподготовка. Пушки,
выходными, а часто и сном, Евграфов С. А. танки стреляли холостыми и боевыми
много читал, писал сочинения, диктанты, снарядами, самолеты сбросили бомбы по
анализировал их с учебником, словарем. намеченным целям, пехотинцы стреляли
Несмотря на трудности, вел большую боевыми патронами по мишеням с
общественную работу. Был редактором газеты изображением силуэта солдата в японской
педучилища «За педагогические кадры», каске. Потом традиционное «Ура», «Вперед
которая каждый год в День печати занимала за Родину!». Противник «сломлен»,
призовые места и получала денежные премии. несколько километров наступали, преследуя
Педучилище закончил на «4» и «5». В 1953 «врага». В ходе учения предусматривалось
году поступил учиться в Канашский обкатывание танками пехоты. Заранее знали,
учительский институт, на отделение где по окопам пойдут танки. В этих местах
русского языка и литературы, где активно окопы были уже и глубже. При прохождении
участвовал в научных студенческих кружках. машин солдаты ложились на дно щели, а
Его работы «Изображение гражданской войны потом вскакивали и на броню танка бросали
в романе Фурманова «Чапаев», «Две Германии гранату - болванку. При этой операции в
– два государства»» заняли первые места. одной произошло ЧП. По неизвестной нам
6В 1955 году институт закончил с причине один танк «застрял» на траншее,
отличием, направлен на работу директором буксонул, некоторых солдат присыпал
Обутковской семилетней школы Курганской землей. В результате несколько бойцов
области, а с января 1959 переведен отправили в медсанбат.
директором Казаркинской средней школы, той 35После возвращения подразделений к
же области. Молодой директор работал с местам нахождения был большой разбор
большим энтузиазмом. Стал хорошим учений отдельно для офицеров, сержантов,
наставником учителей и учащихся, сам солдат. Нам выдали патроны, гранаты,
показывал пример во всем. В 1956 году на снаряды. Потом продолжилось наше движение.
районных педчтениях Евграфов выступил с Поход был тяжелым, но и впечатлительным, и
опытом работы «Роль средств массовой грандиозным. Громадная военная машина под
информации в воспитании учащихся». Его лучами обжигающего солнца, на сколько глаз
доклад оказался лучшим. В Обутках он видел, двигалась к китайской границе. В
возглавил кустовое методическое центре шла пехота – «царица полей»,
объединение, куда входили семилетняя и которая освобождала Белоруссию,
четыре начальные школы. Ему удалось в Прибалтику, штурмовала Кенигсберг и
учебных целях привлечь к работе сельские: сбросила немцев в Восточной Пруссии в
библиотеку и клуб. Ученики стали Балтийское море. У фронтовиках на груди
постоянными читателями библиотеки, а в боевые ордена и медали. В стороне на
здании клуба проводились все школьные механической и конной тяге двигалась
мероприятия. Под руководством школы были артиллерия - «бог войны», орудия разных
организованы сельская художественная калибров, на стволах многих пушек –
самодеятельность, лекторская группа. звездочки, указывающие количество подбитых
Евграфов стал руководителем семинара немецких танков. С другой стороны – танки,
«Экономическая школа агитаторов», где самоходные орудия – «боевой щит страны».
учились учителя, специалисты сельского Люки открыты: пока войны нет. Небо над
хозяйства, бригадиры и другие войсками охраняли зенитные пулеметы,
представители сельской интеллигенции. установленные в боевое положение на
Изучались для того времени методы треногах в кузовах грузовых автомашин.
хозяйствования: квадратно-гнездовой метод Расчеты девичьи. Встречаясь с ними
посадки кукурузы, беспривязное содержание несколько раз в день, солдаты им кричали:
крупного рогатого скота и др. «Рама!» (вид немецкого самолета), девушки
7В Казарскинской средней школе под бойко отвечали: «Держи прямо!». Всегда над
руководством директора проделана большая войсками кружили «Кукурузники» - ночные
работа по укреплению связи обучения с бомбардировщики. Они указывали путь
производительным трудом. На базе РТС движения, ведь в Монголии дорог нет. А
(ремонтно-тракторной станции) юноши армия шла и шла, поднимая тяжелую пыль.
десятого, одиннадцатых классов получали Видя это мощное движение людей, техники,
специальность тракториста, девушки – мы были горды за Родину. Это немного
доярки машинного доения. Школа в компенсировало наши трудности.
результате ликвидации МТС получила хорошие 36Невероятные трудности пришлось
мастерские, здание под интернат на 80 перенести бойцам и командирам. Сначала
учащихся. За школой было закреплено 50 га была степь, потом полупустыня, пески.
земли, на которой выращивали пшеницу, Дорог не было, колодцев не было. А 39
свеклу, картофель. Для ее обработки армия Забайкальского фронта, как и все
педколлектив имел трактор «Беларусь» с армии, шла, оснащенная техникой, всем
инвентарем, грузовую машину и две лошади. оружием, какое вручила наша страна. Вода
Учащиеся средних классов выращивали требовалась людям, лошадям, машинам.
кроликов, для чего колхоз купил 20 Только в пустыне люди собственным тяжким
кроломаток. В зимней стойловой период трудом узнали цену воды, измерили, какое
учащиеся школы ухаживали за 50 бычками. огромное количество потребляет армия. От
Большинство выпускников школы оставались жажды мучились все, что двигалась. Жара
работать в колхозе. За хорошую работу в стояла неслыханная. Бойцы, родившиеся в
1960 году Макушинский роно выделил школе средней полосе, на себе испытали, что
грузовой автомобиль ГАЗ. По инициативе такое миражи. Наша полковая артиллерийская
директора в школе был создан краеведческий батарея 76 мм пушек транспортировалась
музей – первый в районе. Опыт конной тягой. При наличии шести орудий
краеведческой работы представил директор имели более 50 коней. Лошади были во всех
на областных педагогических чтениях в подразделениях. Даже командир полка Герой
городе Кургане. Хорошо была организована и Советского Союза ездил верхом на коне,
общественная работа в школе, не селе. Как имея еще второго запасного иноходца. Еще в
депутат сельского совета Евграфов Германии бойцы подобрали тяжело
руководил культурно-массовый комиссией. артиллерийских коней. Но в Монголии они
Работала радиоколлегия, которая два раза в оказались неспособными тянуть пушки и
неделю вела передачи по местному повозки со снарядами. Им не хватало воды и
(сельскому) радио. Редактором и цензором фуража. Пришлось приручать, обучать, учить
был Евграфов. Учительская самодеятельность есть овес монгольских лошадок. К концу
ставила драматические произведения похода часто можно было видеть, как
классиков и местных драматургов. Оценивая лошадь, верблюд, осел, ишак, мул дружно
работу Евграфов С. А., заведующий тянули орудия, а им помогали солдаты,
Макушинским районо Воронин написал: самая верная и надежная сила. Вообще - то
8«На работе товарищ Евграфов проявил солдаты горазды на выдумки. Они зачислили
себя знающим и инициативным работником, в строй южных животных. Верблюды, чинно
как лучший директор в 1959 году 13 января вышагивая, несли на своих горбах длинные
был выдвинут и назначен директором ПТР, семеня ножками, ишаки тащили
Казаркинской средней школы. И здесь, на пулеметные коробки от «максима», буйволы,
посту директора средней школы, товарищ кося глазами, осторожно цепляясь копытами
Евграфов успешно справляется со своей за почву, тянули походные кухни.
работой, умело руководит коллективом 37И все же армия воду имела. Впереди шли
учителей. Товарищ Евграфов любит свою не только отряды разведчиков, но и группы
работу, много уделяет внимания сплочению поиска воды, команды рытья колодцев. Их
коллектива, организации работы школы, рыли через 25-30 км. Воду доставляли и
хозяйственной стороны работы школы. самолетами. Но это не все. Воду нужно было
Товарищ Евграфов является хорошим распределить так, чтобы ни пропало, ни
общественником. Пользуется большим одной капли. Жажда страшнее голода. Когда
авторитетом среди родителей учащихся и рот пересох, и язык у тебя шершаво
населения. Товарищ Евграфов успешно ворочается во рту, и все внутри горит и
совмещает свою работу с обучение заочно в требует влаги, трудно быть рассудительным
пединституте». В 1961 году Евграфов и подчиняться приказам командиров. Есть
окончил Курганский пединститут. В этом же желание рваться к колодцу, пить и еще
году по семейным обстоятельствам он вместе пить. А животных, почуявших влагу, трудно
с семьей переехал в город Алатырь, где остановить. Жестким режимом командование
работал до 1997 года, в том числе сумело обеспечить армию достаточным
директором школы № 9. С 1964 по 1987 год рационом воды. В начале похода был введен
начал работать в интернате, затем ШРМ № 1. порядок, напоминающий карточную систему.
В школе рабочей молодежи один из первых в Возле колодцев дежурил комендантские
городе создал хороший кабинет русского взводы. В иных случаях, после самых
языка и литературы с затемнением окон и с тяжелых маршей, когда палящее солнце
киноустановкой. Занимаясь с взрослыми, он доводило людей почти до полного
особое внимание уделял на уроках языка изнеможения, воду раздавали сами командиры
деловым бумагам (заявка, счет, подразделений. Порядок движения через
доверенность, акт и т.д.), которые нужны земли Монголии и Манчжурии был дополнен
были на работе настоящим и будущим особым медицинским обслуживанием. Если
мастерам производства. Учитывая специфику лошадям на лоб одевали белые косынки, то у
занятий с взрослыми, он широко практиковал солдата на голове одна пилотка и в жару, и
киноуроки, постоянно совершенствуя в ветер, и в дождь, и в иней.
методику использования технических средств 38Тепловые удары случались часто, были и
и наглядных пособий. В 1963 году Евграфов смертельные случаи. Пострадавшего
на городской секции учителей языка и укладывали на санитарную повозку до
литературы выступил с докладом сумерек вечернего похолодания. Больной
«Использование технических средств на отдохнет, попьет воды, умоется, а потом
уроке», а летом этого года – на курсах снова в путь. Подобный случай был и со
усовершенствования учителей языка, мной, но не в Монголии, а в Китае.
работающих в ШРМ республики. Двигались по берегу полноводной, после
9В 1964 году приказом Министра дождя, реки. Вдруг я упал и на несколько
просвещения ЧАССР, назначен директором секунд потерял сознание. Товарищи умыли
средней школы № 9 города Алатырь, в меня, на грудь полили водой. Положили на
должности которого работал до 1987 года. повозки. Ничего, отдышался, пошел дальше.
После ухода на пенсию был учителем той же В степях много грызунов, носителей
школы до 1997 года. При назначении на эпидемий; в войсках двигались работники
должность директора средней школы № 9 противочумного отделения. Вероятность
Министром была поставлена задача: давать заражения чумой была. Поход продолжался.
молодежи глубокие и прочные знания. Пехотинцы брели со сбитыми в кровь ногами.
Евграфов С. А. был готов мобилизовать Каждый день утомительный марш, когда
педколлектив на выполнение этой задачи, каждый километр, кажется длиннее
потому что он имел опыт работы с людьми и предыдущего, ломила спина от вещевого
много учился заочно. Изучив коллектив, мешка, саднит плечо под ремнем автомата, и
потом стал ставить перед учителями большие уже с трудом передвигаешь отяжелевшими
задачи, показывая личный пример в работе. ногами. Вот уже поистине правильная
В 60-70-е годы прошлого столетия коллектив солдатская поговорка: «В походе тяжела и
школы работая над выполнением закона о иголка». Наконец, долгожданная команда:
всеобщем обязательном среднем образовании. «Привал вправо». Ищешь бугорок, ямку,
Перед коллективом стояла важнейшая задача: чтобы положить свои отяжелевшие ноги
укрепление материально-технической базы, повыше головы, обеспечить отток крови. Не
создание нормальных условий, качественное находишь! Полощешь рот теплой водой,
выполнение закона. К школе был подведен кладешь автомат, скадку, ложишься на
водопровод, печное отопление заменено на горячую землю и на десятки минут
водяное, были значительно улучшены подходы погружаешься в забвение, из которого
к зданию школы, в здании менялся выводит команда: «Подъем, в колонну
эстетический вид к лучшему. Оборудовали стройся, шагом марш!».
спортплощадку, где разместили сектора и 39К потертостям нижних конечностей
беговую дорожку, сделали баскетбольную и прибавились чирья, особенно их количество
волейбольную площадки, зимой заливали увеличилось в Хингане и Китае.
каток. Санинструкторы мозоли лечили «легко»:
10Были оборудованы предметные кабинеты. срезали их кривыми ножницами, мазали
Планомерный перевод школы на кабинетную йодом, бинтовали. Сложнее было с чирьями.
систему занятий, более активное Где можно было перевязывать, перевязывали,
использование технических средств и лейкопластыря у медиков не было. В походе
наглядных пособий явились одним из условий несколько человек заболели японским
перехода к всеобщему среднему образованию. энцефалитом. Потом их судьба нам не была
В 1977 году школа получила свидетельство известна. Придя на постоянное место
Второй степени (2 место в городе) за службы, мы узнали об этой болезни. Человек
создание и использование кабинетов в заражался от укуса комара. При заболевании
учебном процессе. В 1986 году 90% умирали. А оставшихся живыми
материально-техническая база школы демобилизовывали инвалидами по болезни
расширилась и укрепилась за счет головы. Летом 1946 г. нам сделали
присоединения и ремонта бывших зданий трехкратные прививки. Это хорошо помогло.
ПТУ-3. Были созданы хорошие условия для Как нам говорили командиры, Верховная
занятий шестилеток, занятия стали в одну Ставка торопила войска. В день проходили
смену, оснастили три хороших мастерских, 30-40 км. Люди от усталости засыпали на
столовую. Евграфов сумел создать хороший ходу. Смотришь, один, второй, третий…
учительский и детский коллективы. Единению солдат вышел из колонны и пошел в сторону.
педагогического и ученического Если приходилось прицепиться рукой за
коллективов, их стремлений к намеченной повозку, пушку, животного – это большое
цели способствовала удачно выработанная облегчение. На помощь призывали музыку.
долговременная задача – воспитание Командир дивизии выезжал на машине вперед.
учащихся на революционных, трудовых По колонне «идет» команда: «Комдив
традициях народа. Все мероприятия: впереди», командиры дают свои команды:
педсоветы, производственные собрания, «Подтянуться. Взять ногу. Застегнуть
заседания методических объединений, воротнички и рукава. Равнение в колонне!».
родительские собрания, родительский Доходим до «трибуны» - открытого виллюса –
университет, ученические собрания командир дивизии, небольшой кряж, красный,
проходили в свете этой проблемы. Кроме как медь, стоя на машине, выкрикивает
перспективной проблемы коллектив выполнял патриотические лозунги: «Слава советской
кратковременные задачи: озеленение гвардии! Суворовцы (полк награжден орденом
территории школы, больницы, Дворца Суворова), перемахнем через Хинган!
культуры, мебельной фабрики, создание зала Отомстим за смерть Лазо!» В ответ из тысяч
боевой и трудовой славы и т.д. Пример мужских глоток гремело «ура».
плодотворной работе учителей и учащихся – 40Так «бравыми» мы пытались быть до
открытие зала боевой славы, который был предгорий Хингана. А потом мы карабкались,
открыт в мае 1965 года. В 1967 году в взбирались, втаскивали вверх оружия,
школе был проведен семинар директоров и повозки, спускали их вниз, сползали,
завучей школ города. Зал посетили поддерживая лошадей.
директора школ района. А в 1968 году 41От советско-монгольской границы мы
Министерство просвещения ЧАССР приблизились к монголо-китайской границе.
организовало семинар инспекторов гороно, Форсировав реку Керулен, вошли в дугу
района, республики. Его возглавил монгольской территории, которая входила в
заместитель министров просвещения Китайскую территорию. Мы еще не знали, что
республики Яковлев Н.Н. наш путь лежал от голубого Керулена (так
11В том же году школа была представлена называла эту реку армейская газета), где
на пятых республиканских чтениях по давно Чингисхан собирал свои орды, до
патриотическому воспитанию. С докладом на берегов Желтого моря, до Тихого океана, до
эту тему выступил директор школы. В края земли. На расстоянии 30-35 км. от
течение 20 лет школа по границы нас остановили, дали время на
военно-патриотическому воспитанию занимала отдых, а потом получили приказ
в городе 1, 2, 3 места, а в 1968 году была «окапаться». Выкопали ровики, огневые
награждена Почетной грамотой Приволжского позиции в полный профиль, ниши – укрытия
военного округа за первое место в смотре для пушек, передков, повозок, лошадей.
школ региона по военно-патриотическому Сотни тонн перебросали монгольского
воспитанию. Директор особое внимание суглинка. Ожидали японских самолетов
уделял учебе учителей, их педагогическому разведчиков. Но они не появились. В этих
мастерству. Одной из форм учебы учителей – укрытиях ночевали две ночи. Потом мы
семинары директоров и завучей, которые совершили трехдневный марш вдоль границы.
проводились в школе регулярно, где учились Это мы узнали по конным монгольским
руководители и учителя. Не только учился пограничникам, которые патрулировали по
коллектив, но и его опыт изучали другие. условной черте границы. Заняли исходные
Кроме республиканского семинара по позиции для наступления. Получили сухой
военно-патриотическому воспитанию в школе паек, индивидуальные перевязочные пакеты,
проходили и другие республиканские шинель заменили плащ-палатками. В начале
мероприятия. В 1977 году в школе проходил августа американская авиация произвела
семинар заведующих райгороно республики. атомную бомбардировку Японских городов. Об
Школа показала два урока: по русскому этом мы узнали из армейских газет.
языку (Евграфова М. И.), по химии (Кашкина Заговорили об атомной бомбе. В то время
А. И.). Уроки признали отличными. Урок по мало кто мог сказать, что такое атомная
русскому языку анализировала Юганова Л. бомба. Политработники говорили – это
П., по химии – директор. По единодушному расщепление атомов, которые выделяют
мнению анализ был сделан профессионально. огромную энергию, притом разрушительную. В
В 1967 году в Ленинской комнате СШ 9 устной пропаганде, в печати критики в
проводили семинар директоров Домов адрес Америки не было. Газеты печатали
пионеров республики. В 1978 году на базе сравнительный анализ силы взрыва бомбы с
школ № 3, 9 и производственного комбината тоннами взрыва тола или тратила.
проведен семинар директоров городских школ 42Забайкальский фронт, куда входил наш
республики. С докладом «Трудовое обучение полк, сосредоточился для наступления на
в городской школе» выступил Евграфов С. А. территории Монголии и Даурии. В его
Семинаром руководил Яковлев Н. Н. – составе было 648 тысяч человек. А в трех
заместитель министра. фронтах, которые были готовы начать боевые
12Педколлектив школы № 9 под действия против Японии, было сосредоточено
руководством Евграфова С. А. настойчиво около 1,7 млн. человек, 29,2 тысяч орудий
претворял в жизнь Закон о развитии и минометов, 5,2 тыс. танков и САУ, 5,2
всеобщего обязательного среднего тыс. самолетов. На нашей стороне в боях
образования, обеспечивая безусловное и против Японии участвовала Монгольская
качественное его выполнение. Все армия в составе 16 тысяч человек, 128
выпускники восьмых классов обучались в орудий и минометов, 32 легких танков. 9
учебных заведениях, дающих среднее августа 1945 г. Советский Союз верный
образование, в 9 класс ежегодно принимали своему союзническому долгу вступил в войну
не менее 70%. Школа поддерживала и против Японии, чтобы сократить сроки войны
осуществляла движение передовых и людские потери. О сроках разгрома Японии
коллективов страны: «Каждому уроку – и потерях союзников говорил Г. Стимсон,
отличную подготовку, современные методы, военный министр США: «По нашим подсчетам
высокое качество», «От творческого учителя главные бои должны были закончиться самое
– к творческому коллективу», «Мы в ответе ранее в конце 1946 г. Такие операции будут
за человека». Педколлектив школы № 9 имел стоить нам более 1 млн. человек жертв,
положительные результаты. Начиная с 1970 если говорить только об американских
года по 1986 год, школа 15 раз была в войсках…» (Дубинский А. М.,
числе победителей соревнований по итогам «Освободительная миссия Советского Союза
учебного года. Директор, его заместители, на Дальнем Востоке». М. 1966) Рано утром
руководствуясь Уставом средней мы перешли монголо-китайскую границу.
общеобразовательной школы, осуществляли Сначала были небольшие плоские сопки,
комплексный подход к постановке всего дела напоминающие каравай деревенского хлеба.
воспитания, т.е. обеспечивали тесное Потом триста пятьдесят километров страшных
единство идейно-политического, трудового и Хинганских. До нас не было войск, которые
нравственного воспитания, направляли прошли через Большой Хинган. Он выглядит
деятельность всего педагогического сурово: лабиринт гор и ущелий,
коллектива на широкое использование разбросанных энергией дикой природы,
достижений педагогической науки и плоские вершины расчленены на
передового опыта, научную организацию многочисленные отроги, отвесные скалы,
труда. Школа имела свое лицо, авторитет в одинокие деревца, падающая сверху вода,
городе, известность в Министерстве внизу болотца. Все это выглядит
просвещения республики. Несколько учителей порождением хаоса.
стали руководителями: Кондратьева Л. Н. – 43Большой Хинган – это скопище голых
директором школы № 11, Мальчикова А. А. скал, громоздящихся в чудовищном
–завучем школы № 11, Недолужко В. А. – беспорядке. Хребет окутан туманом, который
организатором школы № 11, затем директором ползет из ущелий непрерывным потоком, как
школы № 1, Самчелеева А. В. – завучем, из кратера вулкана. Несколько раз в
затем директором школы № 8, Баканова В. Г. ненастную погоду мы были за облаками. Выше
– завучем ШРМ № 1, Игнатьев Н. И. – нас кружили орлы. Среди бесконечного моря
директором хлебокомбината, Сидорова Т. Ф., видны отдельные скалы, остальное закрыто
Коршунова Т. Я. – инспекторами гороно, пеленой, кажется, все движется кругом. В
Евграфова М. И. – методистом гороно. горах бушевали проливные дожди, негде было
13Учителя Бочкова Л. С., Зепалова И. М., обогреться и обсушиться. Кругом морось,
Широкова С. Д., Латышева Л. К. – лучшие зябь. И как в степи – ни троп, ни дорог,
педагоги школы № 9 – стали ведущими земля первозданная. И снова над войсками
наставниками не только учащихся, но и кружил ПО-2, высматривал места, где легче
учителей города. Евграфов всю жизнь пройти пехоте и можно провести технику,
работал для народа, в первую очередь для сигналами на землю увлекал за собой боевые
детей. После своей работы занимался части фронта. Никогда не забудется подъем
общественными делами. Десять лет на хинганский хребет. Приходилось
(1974-1984 гг.) был председателем втаскивать на горы не только свою амуницию
Алатырского горкома, членом Чувашского и оружие – пришлось тащить пушки,
обкома профсоюза работников просвещения. подталкивать машины. Труден был подъем, но
За активное плодотворное участие в работе еще труднее оказался спуск. Каждая пушка
профсоюзов был делегатом 16 съезда тянула книзу, грозила сорваться в пропасть
профсоюзов СССР (1977 год) награжден или горный поток. Под колеса орудий,
грамотами ЦК профсоюза работников повозок со снарядами подкладывали
просвещения, Республиканских (РСФСР, металлические башмаки – тормоза.
ЧАССР) комитетов профсоюза просвещения. Подпрыгивая на камнях, они высекали искры.
Сорок лет был лектором распространению Корневые лошади «садились» на зад. Но их
знаний среди населения. Награжден толкали все пушки. Часто подавалась
Благодарственной грамотой Курганской команда: «Лямки на колпачки колес»,
области, двумя Почетными грамотами «Налегай на лямки». Это значит,
общества «Знание» РСФСР. Тридцать семь лет четыре-шесть солдат помогали коням
был руководителем солдатских кружков, спускать орудия вниз. В долинах мы
семинаров учителей, сельской интеллигенции попадали в топкие трясины, в них навсегда
и специалистов по изучению высшей и застряло много техники, уже преодолевшей
международной политики страны, этики и горы и сопки. Удивительно, при изобилии
эстетики, возрастной педагогики и др. С влаги не хватало чистой воды. Во множестве
1946 по 1986 год был членом, председателем болотцев кишили козявки и другие
участковых комиссий по выборам депутатов насекомые. Воду пили через подол
всех уровней. Избирался депутатом собственной майки. Были случаи, когда
Казаркинского сельсовета Курганской саперы взрывали скалы, чтобы завалить
области и пять раз депутатом Алатырского впадину или убрать их с пути движения
горсовета. Был руководителем войска.
культурно-массовой, по народному 44И все-таки мы двигались вперед. Шли
образованию и спорту комиссий: по делам упорно безостановочно. Появление нас на
несовершеннолетних и жилищной. В школах Манчжурской равнине показалось японцам
страны работал 42 года. чудом. Паника охватила и солдат и
14По характеристике Алатырского гороно, генералов. Солдаты армии ПУ И, императора
Евграфов С. А. – руководитель современного Манчжоу – ГО, участвовавшие на стороне
типа. Он органически сочетал в себе японцев, сразу же стали дезертировать, но
компетентность, дисциплинированность с местное население выдавало их советским
чуткими и заботливым отношением к людям, к войскам. На нашем направлении были не
их нуждам, запросам, являет собой пример в только естественные укрепления, горы, но и
работе, быту. Много лет школа работала без сильные укрепленные районы. Их было
второгодников, из года в год росло число несколько. Наш полк принимал участие в
учащихся, обучающихся на «4» и «5». разгроме войск противника, прикрывающие
Евграфов С. А. в совершенстве владеет подступы к перевалам Большого Хингана. 14
методикой преподавания своего предмета августа были взяты Улан-Хото и Солунь,
(русский язык и литература). Большинство после чего развернулось наступление на
его воспитанников имеют глубокие и прочные Чанчунь, столицу Манчжоу ГО. Полевые
знания. Личности Евграфова С. А., его укрепления японцев проходили по склонам
работе дают высокую оценку учителя, бывшие сопок. Мы заняли оборону у подножья гор.
учащиеся. Окопались. Полковая артиллерия, минометы
15Марченкова А. А., учитель географии: сделали артподготовку. Пехота пошла в
«Самые теплые слова хочется сказать о атаку за огневым валом, который
бывшем директоре школы Евграфове С. А., переносился все выше и выше по горам.
моем первом наставнике. Я до сих пор Японцы с примкнутыми штыками к карабинам
испытываю к нему глубокое уважение, и, пошли в контратаку. Мы имели превосходство
хотелось бы походить на этого умного, в автоматическом оружии. Их атака
тактичного и требовательного человека, захлебнулась. Мы овладели их траншеями и
мягкого и решительного. Авторитет вытеснили неприятеля на противоположный
педколлектива в те годы был высок склон сопки. Несколько раз мы, они ходили
благодаря Евграфову С. А.. Одушевить в контратаки, между грохотом боя слышались
историю школы, придать ей глубоко «ура», «банзай». Часто находились в
личностный характер, проникнуть в духовный близком соприкосновении с врагом. Хорошо
мир каждого ребенка – вот круг задач, было видно лицо самураев, они что-то
которые ставил директор перед учительским кричали, лезли от валуна к валуну.
коллективом нашей школы». Несколько дней смерть была рядом, десятки
16«Я благодарна Степану Андреевичу за сантиметров чуть окажись часть твоего тела
мудрость, человечность. Таким вне валуна и ты становишься мишенью
руководителем, каким он был, встречаются снайпера.
очень редко, и я рада, что смогла работать 45При взятии Холунь - Ашанского
под Вашим руководством». Игнатьева В. М., укрепленного района несколько дней был бой
выпускница 1973 года, преподаватель ДМШ №3 в районе г. Солунь. Здесь Японцы
г. Алатырь: «Директор школы Евграфов С. А. превосходили нас в живой силе. Войны
всегда спокойный, красивый, импозантный, Квантунской армии были хорошо
умеющий гасить конфликты мирно, подготовлены, солдаты имели возраст 22-25
интеллигентно. Все мы были немного лет, натренированны, прекрасно бегали по
влюблены в него!». Сидорова Т. Ф., учитель сопкам, для чего они в ранцах имели
русского языка и литературы. специальные прорезинованные кеды, владели
17Михина Н. Н. (Мочалова) – выпускница холодным оружием, дисциплинированы.
1966 года, работник редакции «АВ»: «Он (Дисциплина держалась на наказаниях) Но мы
(Евграфов) сделал очень много для того, имели преимущество: боевой опыт, лучшие
чтобы наша школа оставалась доброй, оружие и техника, выносливость в походах,
веселой, деятельной, понимающий интересы неприхотливость к условиям жизни и
ребят. Его уроки литературы незабываемы. В питания, высокий моральный дух наших
них раскрылось его яркое педагогическое солдат. Уважая все рода войск, оценивая их
мастерство, и именно ему я обязана выбором большой вклад в разгром Германии и Японии,
профессии». хочу сказать о пехоте больше. В двух
18«Ваши уроки – самые строгость и мировых войнах она играла решающую роль в
научность. Они учили нас жизни. А как завершении военных операций. Пока не
директора мы вас обожали». Чертилина – ступила нога пехотинца, победы не было.
Шереметьева Л. А., выпускница школы, Пехота, находясь в траншеях, защищает все
организатор внеклассной работы: рода войск. Она всегда в соприкосновении с
19«Я уверена, что в жизни многих, кто противником. Которое составляло 50, 100 и
выбрал профессию учителя, был и есть свой более метров. А боевые охранения и того
педагог, который, как дуновение свежего ближе. А во время уличных боев иногда
ветерка в жаркий день, рождает надежду. В противоборствующие стороны отделяли только
моей жизни такой учитель – Степан потолочные перекрытия. В обороне
Андреевич Евграфов, директор школы №9. пехотинцы-разведчики, ползая
Учитель настоящий, мудрый, несущий знание по-пластунски, изучали передний край
всем: и учителям, и ученикам, и родителям. противника. При прорыве обороны врага
Доброжелательная улыбка, замечания не стреляли первые ходили в атаку,
вызывающие обиды и неприятия, ровный, «выкуривали» его из траншей, преследовали
спокойный тон голоса – все это помогало и уничтожали. Матушка пехота первая
ему сплотить вокруг себя коллектив форсировала водные преграды, закреплялась
единомышленников, профессионалов, мастеров на «пятачках» противоположного берега,
своего дела, неравнодушных и творческих. Я расширяла плацдарм для переправы других
прочно усвоили его главное правило родов войск. Она же помогала вытаскивать
поведения: «не накричи». До сих пор ловлю пушки, застрявшие в грязи. Пехотинцы
себя на мысли, что стараюсь подражать ему, замерзали в снегу, тонули в болотах,
быть похожей на него, потому что именно он собственным телом согревали землю,
помог мне. С тех лет и зажегся мой огонек, готовясь к атаке, чтобы освободить,
который связал мою жизнь с педагогикой. захватить безымянную высоту или населенные
Через работу, творчество я продолжаю пункты.
традицию своего наставника. Я думаю, что 46Современный бой требует от человека
мои успехи – его успехи». Кондратьева Л. много физических и духовых сил. Сколько
Н., директор школы №11: надо моральной стойкости, чтобы выстоять
20Будучи студентами, Евграфов С. победить, когда на тебя идут, стреляют,
познакомился с Коршуновой Галиной. При пытаясь раздавить танки противника, или
распределении на работу взяли направление выпрыгнуть из траншеи, надежного укрытия,
в одну школу. В 1956 году поженились. 53 идти в атаку под оружейным, пулеметным
года живут в любви и согласии. В Сибири огнем врага, или лежать на открытой
работали в одной школе. В Алатыре Галина местности, когда бросают бомбы и поливают
Федоровна работала учителем географии в свинцом неприятельские самолеты, или пойти
школе № 11. Она отличный педагог. В семье в разведку с боем. А сколько надо сил
Евграфовых сын, два внука. Галина чтобы ночь пролежать на снегу или пройти
Федоровна прекрасная жена, мать, бабушка. пешком 30-35 километров и вступить в бой с
21За успехи, достигнутые в обучении и противником.
воспитании молодежи, Евграфову С. А. 47Когда пленных японцев мы спрашивали,
присвоены звания – Заслуженный учитель почему они не воспользовались
школы Чувашской АССР (1969 г.), преимуществом рельефа на их стороне.
Заслуженный учитель школы РСФСР (1973 г.); (Ведь, когда колонны наших войск входили в
награжден знаками: «Отличник народного ущелья, достаточно несколько пулеметов,
образования», «За творческий чтобы расстрелять целые полки). Они
педагогический труд», «Отличник санитарной отвечали: «Мы напугались, ведь вы победили
обороны», Почетной грамотой Президиума немцев». Японцы под Солунью сопротивлялись
Верховного Совета Чувашской АССР (1974 упорно. На нашем участке сопки переходили
г.), медалями: «За трудовую доблесть» из рук в руки несколько раз. Выжмем мы
(1986). Участвовал в боях против японцев, они рассеяться в ущельях, а потом
фашистской Германии и империалистической под звуки рожка собираются и с криком
Японии. Награжден Орденом Отечественной «банзай» лезут со всех сторон. И так все
войны Второй степени, тремя медалями «За сутки. Полковая батарея, как всегда,
отвагу», медалями: «За взятие поддерживала пехоту «огнем и колесами».
Кенигсберга», «За победу над Германией», Стрелковые роты, штурмуя сопки, встречали
«За победу над Японией» и другими медалями сильный пулеметный огонь. Артиллерийские
СССР и России. Всего имеет более 80 разведчики засекли станковый пулемет.
правительственных наград и поощрений. Пулеметное гнездо имело хорошее
22В 2001 году присвоено звание Почетный естественное укрытие. Камни-валуны
гражданин г. Алатырь. защищали расчет со всех сторон. Было точно
23С войны на войну… (воспоминания С. А. определено расстояние от первого орудия до
Евграфова). После окончания боев в цели. Расчету поступил приказ уничтожить
Восточной Пруссии и празднования первого вражеский пулеметный расчет. Взята
Дня Победы наш гвардейский стрелковый полк «вилка», третий, четвертый, пятый снаряды
в пешем строю направили на станцию Вилау. «накрыли» цель. После взятия сопки мы
В апреле наша часть участвовала во взятии обнаружили исковерканный японский
города-крепости. А в мае мы шли по станковый пулемет и три трупа. В их ранцах
развалинам столицы Восточной Пруссии. находился сухой паек: вареный рис в
Плененные немцы расчищали от камня, щебня, капроновом мешочке, пять, шесть галет,
стекла, черепицы, осколков мин и снарядов, банка мясной консервы. В Японской армии
исковерканной боевой техники главные улицы находилась бригада смертников, были они и
по которым двигались советские войска. Еще на нашем направлении. Комикадзе – «сыны
не отдохнувшие от войны, но чувствующими священного ветра», в каждую минуты готовы
себя победителями, мы пытались были что-то взорвать, подорвать, ища в
поддерживать равнение в строю. Немцы косо смерти вечное блаженство. Да и договор их
смотрели в нашу сторону. Солдаты в адрес обязывал к этому.
фрицев «отпускали» шутки: - «Гитлеру 48На вторую ночь боев солдаты были в
капут!», «Собирайся, фриц, в Сибирь» и укрытии, в ровиках несли свою службу
другие нелитературные выражения. По пути часовые. Вдруг в высокой бурной
следования были видны на кирпичных стенах растительности послышались шорохи. Часовой
больших зданий призывы: «Лучше смерть, чем объявил тревогу. Бойцы открыли ружейный
Сибирь!», «Слабая русская крепость огонь. Все затихло. Утром в 30-35 м. от
Севастополь держалась 250 дней против нас был обнаружен мертвый японец с
непобедимой германской армии. Кенигсберг – взрывчаткой в брезентовом поясе. Только
лучшая крепость Европы – не будет взят случайно наши пули не попали во
никогда!». Читать готический алфавит в взрыватели. Были бы большие потери. Были и
полку умели не многие. А в нашей батарее критические моменты для полка. Потом на
читал по-немецки только старший лейтенант. помощь нам пришли отставшие «катюши». Море
Он-то и сообщил нам содержание лозунгов. огня побудило неприятельских солдат выйти
Вот сейчас же наши бойцы потешались над на бруствер и обратить свои взоры к небу,
непобедимостью Германии. В Вилау прибыли но война жестока. УР пал, оставшийся
вечером. Товарная станция кругом была состав, около 6000, пленные. Взяты сопки
завалена конной сельхозтехникой – плугами, верховых коней. Взят склад с
сеялками, жатками и т.д. Это наши обмундированием и обувью. Японская летняя
трофейщики приготовили инвентарь для одежда в основном была мала нашим
отправки в Союз. солдатам, но сапоги подошли некоторым
24Мы сосредоточились вдоль солдатам. Такая судьба была и других
железнодорожного полотна. Подали товарный укрепленных районов. Натиску наших войск
состав и дали команду: «Погрузиться!». не могли помешать и прославленные
Подобная операция для многих была первой. комекадзе, которые принесли огромный урон
В товарных вагонах солдатам сделали нары, фронту союзников. Видя свою обреченность,
пирамиды для оружия. В таких же вагонах они пытались найти цель, чтобы сделать
лошадям прибили коновязи, завели коней – харакири (убить себя), тем самым выполнить
девять штук в каждый вагон, загрузили договор. Бои под Солунью закончились. Полк
нужное количество сена в тюках. Здесь была построился в походную колонну и двинулся в
конская упряжь. Пушки, повозки в путь. Вдруг в хвосте колонны – взрыв. Это
разобранном виде артиллерийские передки смертник укрылся под деревянным мостом и
погрузили на открытые платформы. Все это произвел взрыв-самоубийство. Были потери.
привязали проволокой, закрутили, Уничтожена походная кухня, убит ездовой,
закрепили. Командиры не говорили о месте ранен повар, убиты лошади. Задержано
нового дислоцирования. Но сказали, что на движение части, т.к. она разворачивалась в
новом месте нет ни деревца, ни кустика. боевое положение, чтобы принять бой, но
Они же приказали заготовить шесты и его не было.
колышки для установки палаток и дрова. В 49После знойных степей Монголии,
течение всей ночи всю необходимую работу холодных, сырых Хинганских гор мы
мы выполняли. Рано утром на станции нас очутились на Манчжурской равнине, где
накормили. Последний раз дали фронтовые влаги было в изобилии: июль, август в
сто грамм. Здесь же мы сдали патроны, Китае – сезон дождей. Низкие места на
ручные и противотанковые гранаты. Был десятки километров превратились в болота.
приказ сдать трофейное оружие. Последний Местами войска двигались по насыпи
приказ выполнили не все. Некоторые железной дороги. Трудно было найти сухое
военнослужащие оставили при себе немецкие место, чтобы поспать ночью. Часто после
кинжалы. Первое время без боеприпасов мы отдыха, поднимаясь с плащ-палатки,
чувствовали себя незащищенными. Правда, обнаруживали «ванну» с водой, согретую
все знали, что боеприпасы находились в собственным телом. После Солуни наша часть
нашем составе. (на фото: С. Евграфов – двигалась на Чанчунь. Этот город был
слева). окружен. Гарнизон стал сдаваться. Потом
2512 мая 1945 г. поезд взял курс на нам сообщили, что император, генералы
восток. И снова эшелоны с живой силой, Квантунской армии при попытке улететь на
техникой, продовольствием, обдавая самолете, были пленены. Прежде чем войти в
прохожих паровозным дымком, прогибая город нам приказали оставить южных
рельсы на стыках, шли день и ночь, ночь и животных в степи. Целое стадо ишаков,
день. «В течение мая – начале августа ослов с ревом провожало солдат, а они с
советское командование перебросило на жалостью прощались со своими помощниками.
Дальний Восток часть высвободившихся на После взятия г. Чанчуня нам дали отдых
западе войск и техники (свыше 400 тысяч целый день. Мы остановись на берегу
человек, 7137 орудий и минометов, 2119 небольшой реки, полноводной после
танков и САУ и др.)» (Советская прошедшего дождя. Утро. Солнечное,
энциклопедия, М., 1985 г.) Не мене двух лучистое. С земли поднималось белое, как
раз в день состав останавливали на молоко испарина. Воздух насыщен запахом
товарных станциях, чтобы набрать воды, сырой земли. Зелень всюду свежая,
напоить коней. На многих станциях еще ласковая, словно только взошла.
сохранились от времен войны наружные краны Чувствуется, что тепла и влаги здесь
с холодной водой и кипятком. Там же преизбыток. Выставили посты. Солдаты
пополняли запасы сена, оружия, продуктов разделись, босиком ходили по зелени, в
для солдат. Пищу готовили в походной реке поили, мыли лошадей, стирали портянки
кухне, которая располагалась в центре – главную вещь при походе. Более
состава на открытой двухосной платформе. миллионная Квантунская армия была окружена
Мы ехали по территории Германии, и пленена. Это гигантское окружение
Белоруссии, областям России. Еще раз сделали войска Первого Дальневосточного и
увидели следы войны. Кругом разрушения, Забайкальского фронтов.
сожженные станции, деревни. Земля, политая 50Некоторые воинские части остались в
потом и кровью, израненная траншеями, городах Манчжурии, другие принимали
окопами противотанковыми рвами, воронками, пленных и охраняли склады, которых было
требовала мужские руки. Но сотни тысяч более 800. Но наша, 39 армия шла дальше.
мужчин везли мимо страдальной земли пока По соглашению с Китаем Ляодунский
неизвестно куда. Зная, что поедем через полуостров сдавался нашим войскам в аренду
Москву, мы это событие ожидали с на 30 лет, как военно-морская база
волнением, потому что большинство из нас в Порт-Артур – Дальний. Туда-то мы и
столице не было. При приближении к городу следовали. На всем пути следования
впервые увидели множество огней. В Китайские люди, настрадавшие под игом
открытую дверь присутствующие наблюдали за японцев, с разноцветными бумажными
этой красотой. Состав остановили на флажками в руках, с криком «шанго»
товарной станции. Утром повели в баню. В радостно встречали воинов освободителей.
течение сорока минут мылись под душем Нам говорили и показывали китайцы, как
горячей водой. Здесь же получили по 50 унижали японские солдаты местное
грамм хозяйственного мыла, а в качестве население. Например, трамвай входил
мочалки использовали полотенца. японский солдат, все пассажиры должны
26Нам впервые выдали майки и трусы, встать, чтобы уступить место захватчику.
новые летние портянки. После бани – в Садились китайцы последними. «Нарушитель»
столовую. Столы накрывали официантки. Не этого порядка получал удар прикладом
надо брать котелок вынимать из кармана или карабина. Японский солдат мог взять рыбу у
из-под обмотки ложку. Все было на столах: китайского рыбака и т.д. Участники
столовые приборы, обед из трех блюд. тяжелого с боями похода были
Теплая баня, сытый обед – блаженство после вознаграждены. Они увидели Желтое море,
фронтовой жизни. В свои вагоны города Порт-Артур, Дальний, построенные
возвращались строем с песней: много лет назад русскими людьми. Здесь
«Артиллеристы, смелее в бой!» В Москве давали тень роскошные сады, посаженные
стояли долго, но никто, конечно, никуда не нашими дедами, щедро журчала вода. Мы
увольнялся. Командиры нам сообщили, что почувствовали обширности и силы нашей
женщины – военнослужащие полка прошли страны. Недавно были под стенами
медицинскую комиссию. Из 15 женщин 12 Кенигсберга, на берегу Балтийского моря, а
человек демобилизовали по состоянию теперь вон куда кинуло, на край земли, к
здоровья. Передвижение по железной дороге Желтому морю, к последней суше перед Тихим
– самая лучшая служба для солдат. Нет океаном. Так, мы попадали в Артур 1904 г.
подъема и отбоя, нарядов, за исключением Священная земля, дважды священная годом
дневального что по вагону, можно спать девятьсот четвертым и девятьсот сорок
днем. Но лошади перевозку в вагонах пятым. На сопках Манчжурии (Ляодунский
переносят трудно. В основном кони стоят полуостров) мы встретились с боевой
стоя. Без движения у них затекают ноги, памятью наших дедов. Благодарные люди
они потеют. Чтобы им помочь, их выводят на поставили скромные обелиски на местах боев
природу. Таких выводок в пути было две. наших русских войск с японцами.
Первая в Канаше. На станции Канаш-2 были 51В Порт-Артуре сохранилось русское
хорошие условия: товарная платформа, за военное кладбище. Под сенью белых акаций и
станцией - поле, ручей. Солдаты разогрели, 15-ти метрового креста из темного мрамора
размяли коней; лошади резвились, прыгали, покоится прах 15 тысяч воинов, павших в
валялись на земле. Здесь же мы получили 1904-05 гг. На кресте выбиты наименования
хлеб, другие продукты, сено фураж. Из частей, чьи воины погибли при защите
графика движения наш эшелон вышел. Ночью Порт-артурской крепости. Генералы,
долго стояли на разъездах. Рано утром офицеры, кавалеры Георгиевских крестов
прибыли на станцию Шумерля, при виде похоронены отдельно. На кладбище была
которой у меня и многих товарищей-земляков часовня-музей, в ней находился журнал с
возникло много воспоминаний. В 1943 г. именами погибших, армейские мундиры,
семнадцатилетние пришли пешком из винтовки, гильзы и др. вещи от времен
Порецкого до Шумерли, чтобы отправиться в русско-японской войны. За кладбищем
армию, а затем на фронт. Поздно вечером присматривал русский священник. Ему
нас никто не ждал. Старший от военкомата помогали российские эмираты, жившие в
дал команду расположиться в привокзальном Китае. Кто бы ни входил в часовню на
буфете. кладбище: рядовой, офицер, генерал – все
27Сдвинули в угол столы, стулья, легли снимали головные уборы. На горе Орлиное
спать на полу. Но никто не спал. Вспомнили гнездо, как памятник, опустив стволы вниз,
детские забавы и стали бегать по комнате, стоят два орудия Борейко. Их затащили на
задевая мебель. Создали большой шум. сопку русские солдаты, чтобы защищать
Дежурная по вокзалу пригласила город. Заняв круговую оборону, защитники
милиционера, который обещал применить к Орлиного гнезда, долго сопротивлялись.
нам закон военного времени. Утром в Погибли, но не сдались в плен. Японцы,
товарном вагоне нас отправили в Канаш. И взяв город, оставили в нем все в такой же
вот в первой половине мая сорок пятого неприкосновенности, они превратили бывшую
года мы на родной станции. Встретила она русскую крепость в город туристов,
нас не по - родному. Сырое утро, ночью шел студентов. На горе Перепелиной в огромной
дождь, привокзальная площадь пустая, яме закопали стрелковое оружие. На этом
ограда из деревянного штакетника «захоронении» поставили памятник-башню,
уничтожена, цветочные клумбы затоптаны, сделанный из железа и бетона. Рядом с ним
стены вокзала ободраны. поставили наши орудия, в том числе и
28В стороне слева от площади стояли две корабельные.
повозки обтянутые лубком, в которые 52Устами гидов утверждали: - Видите,
запряжены небольшие, худые лошаденки. Вся какая неприступная крепость, какие были
сбруя, включая гужи и тяжи, мочальная. В русские солдаты, выдержавшие столько дней
телегах ни соломинки. Здесь же стояли две небывалого сопротивления? Да, такие они
женщины, одетые в национальные кафтаны, были, но мы их тогда победили. И вот
сшитые из самотканой грубой шерсти, и спустя 40 лет над сопками Манчжурии звучат
обутые в лапти. В наших мыслях вальс «На сопках Манчжурии» и песня
сконцентрировалось все: потери на фронте, «Варяг». На Перепелиной горе полощется
разрушенные города и села мимо которых мы красный флаг. В Дальнем мы увидели рикши.
проезжали; и вот бедность родных мест, О них мы слышали в школе. Теперь перед
опустошенной той же войной. Я никогда не нами явь. Полуголый, босой мужчина кати
забуду двух колхозниц с печальными лицами, коляску на двух колесах, в дождь она
их лошаденок с палыми боками, понурыми закрывается кожаным навесом. В коляске
головами и отвисшими низшими губами. нежится упитанный господин с легкой
Подъезжая к Чувашии, я, сидя на тюке сена плеткой в руках, с помощью которой он
в конском вагоне, чужой трофейной бритвой определяет скорость «коня». Солдаты
первый раз в жизни побрил лицо. Мы мечтали выражали недовольство.
получить разрешение у комбата, чтобы 532 сентября 1945 года Япония подписала
сходить домой. Но, увидев возниц – женщин, акт о капитуляции. Так закончилась вторая
представив, как надо пройти в одну сторону мировая война. В быстрейшем окончании
более 50 км. по грязной грунтовой дороге, страшной войны был вклад и нашего
наши мысли стали реальны и трезвы. Да, и гвардейского стрелкового полка, в том
наш внешний вид был не для гостей. числе и каждого участника большого похода.
29Двадцать минут стоянки нашего эшелона, Поход по Монголии, Китаю длился более
сидя на полу товарного вагона, свесив ноги четырех месяцев, преодолели около 2500
наружу, мы мечтали вслух о крестьянском километров, спали на земле под дождем,
детстве, о самом простом: поваляться на холодом, солнцем. Меняя три места
лужайке около дома, после дождя в подол дислокации на полуострове, наконец, нас
рубахи набрать сочных яблок, из грядки остановили в г. Дальнем, в японских
вырвать сладкую морковь, по пыльной теплой казармах. Участвующим в походах и боях
дороге босиком сходить на речку Меня, «Приказом Верховного Главного командующего
искупаться в ее грязной воде. Наши мысли за прорыв Манчжуро-Чжалайнурского и
прервали команда: «По вагонам!» и длинный Холун-Аршанского укрепленных районов
паровозный гудок, извещающий отправление. японцев, форсирование горного хребта
Поезд тронулся. Мы снова ехали на фронт, Большой Хинган, преодоление безводных
как и в 43 году. В этом мы убедились через степей Монголии, и освобождение Манчжурии,
2-3 дня, когда на откосах железной дороги принимавшим участие в боях с японцами на
увидели лозунги, выложенные из камушек и Дальнем Востоке, объявлена благодарность».
побеленные известью. Призывы: «Смерть Как бы не пытались фальсификаторы
немецким захватчикам!» сменили на исказить, принизить нашу ведущую роль в
«Отомстим за смерть Лазо!», «Курилы, Великой Отечественной войне, второй
Сахалин - наши!». Мы поняли едем воевать мировой войне, факты, известные народу,
против Японии. В Сибири наш эшелон опровергают ложь. Союзники признавали
несколько раз на станциях останавливался решающее значение вступление СССР в войну
рядом с составами, везущими пленных немцев против Японии. «Победа над Японией может
и наших солдат, бывших в плену у немцев. быть гарантирована лишь в том случае, если
Последних охраняли более строго. Конвоиры будут разгромлены японские сухопутные
не разрешали приближаться к вагонам, чтобы силы» - такого мнения придерживался
передать нашим соотечественникам пайку генерал Макартур. Ссылаясь на то, что США
хлеба. На пытавшихся это сделать охранники и их западные союзники не располагали
направляли оружие. Солдаты - фронтовики возможностями для этого, он требовал от
матерились, обзывая конвой «тыловыми своего правительства «приложить все усилия
крысами». Мы не понимали, и никто не мог к тому, чтобы добиться вступления в войну
объяснить нам, что это значило. Некоторые Советского Союза».
политработники робко говорили: «Они 5411 февраля 1945 года было подписано
изменники». Поезд шел на Восток. Была Соглашение трех держав: «Руководители трех
первая незабываемая встреча с Байкалом. Великих держав – Советского Союза,
Горы, тоннели, широкая гладь воды. Однажды Соединенных Штатов Америки и
поезд остановился рядом с озером. Все Великобритании – согласились в том, что
выскочили из вагонов. Набирали в ладони через два-три месяца после капитуляции
байкальскую воду, пили, умывались. Германии и окончания войны в Европе
Действительно, вода в «священном море» Советский Союз вступит в войну против
чиста и на большую глубину видна галька. Японии на стороне союзников…» (Тегеран –
30Женщины продавали жареного омуля. Ялта – Постдам: Сборник документов). В
Солдаты не покупали рыбу: не было денег. правительстве Японии начало военных
По Забайкалью воинские эшелоны тянули два операций советским Союзом вызвало панику.
паровоза, одни спереди, другой сзади. Во «Вступление сегодня утром в войну
время транспортировки военнослужащих по Советского Союза, - заявил 9 августа
железной дороге составы останавливали на премьер-министр Судзуки, - ставит нас
перегонах, где-то за населенным пунктом. окончательно в безвыходное положение и
Обитатели товарных вагонов прыгали на делает невозможным дальнейшее продолжение
землю, разминались, бегали в овраг, кусты, войны».(История современной Японии.М.1955
в лужах, кюветах умывались снежной водой, г.) Есть ответ и тем, кто считает, что
неуспевшей высохнуть под лучами майского судьбу Японии и ускорение окончания второй
солнца, курили. У солдат махорка всегда в мировой войны решили атомные
цене. Славяне (так солдаты называли себя бомбардировки. Убедительно им отвечает
на фронте) тут же делали заявку на сорок, бывший премьер-министр Великобритании У.
двадцать, десять. Это значило у Черчилль: «было бы ошибкой полагать, что
закурившего папиросу кто-то просит судьба Японии была решена атомной бомбой».
оставить 40% от цигарки, следующий Его поддерживает главный военный советник
заказывает 20%. Кому-то оставалось 10%,он президента США адмирал У. Леги: «По-моему
обжигал и пальцы и губы. Славяне (так мнению, применение этого варварского
солдаты называли себя на фронте) тут же оружия в Хиросиме и Нагасаки не оказало
делали заявку на сорок, двадцать, десять. никакой существенной помощи в нашей войне
Это значило у закурившего папиросу кто-то против Японии».
просит оставить 40% от цигарки, следующий 55После окончания мировой войны мы,
заказывает 20%. Кому-то оставалось 10%,он девятнадцатилетние, строили свои планы,
обжигал и пальцы и губы. Солдаты – народ пройдя бои с немецкими захватчиками и
неунывающий. Шутят, рассказывают анекдоты японскими империалистами, были рады, что
без стеснения, не соблюдая норм остались живы, думали о доме, мечтали о
литературного языка: кругом свои, мужики. будущей жизни. Каждый фронтовик мечтал о
Мы были молоды, играли в чехарду, в игру новой жизни, все мы были полны оптимизма,
«угадай». Один вставал, расставив ноги, хотели вернуться в тот солнечный довоенный
чтобы не был сбит ударом руки, левую руку мир, мы не утратили в себе прежний мир
клал под правую подмышку ладонью наружу. юности, но мы повзрослели, узнали, что мир
Сзади кто-то ударял ладонью по его ладони, и прочен, и зыбок, узнавали мир вместе с
в это время несколько человек выставляли человеческим подвигом и страданиями. Наши
вперед большой палец правой руки. Водящий мечты не сбылись. Демобилизацию нашу
должен угадать, кто ударил. Эта мужская отложили на неопределенное время. Солдат и
игра не только веселила, но и согревала на сержантов 1926 года рождения должны
холоде. сменить призывники 1928 года рождения. Но
31Вторая выводка лошадей была на станции их оставили восстанавливать народные
Зима, которая со всех сторон окружена хозяйства. И нам пришлось служить до
сопками. Здесь нет простора для верховой декабря 1950г. Перед нами была поставлена
езды на конях, да и условия выводки и задача - охранять дальние подступы Родины,
погрузки их были опасные и тяжелые. оберегать мирный труд советского и
Товарной платформы нет. Выводили животных китайского народов. Произошел исторический
по трапу с помощью шестерых солдат. В парадокс: наши союзники-американцы стали
первой декаде июня, на 25 сутки пути, рано врагами, у которых тоже была
утром прибыли в Монголию. Это сорок военно-морская база в Китае. Начались
километров от советской границы, дальше трудные армейские будни: частые тревоги,
железной дороги не было. Все сооружения стрельбы, длительные полевые учения,
«станции» временные. Вокзал из деревянных оборонительные работы, смотры. Семь лет
щитов. Рядом прорезиненная емкость, нас учили бегать, ползать, стрелять,
наполненная водой. Недалеко от вокзального убивать, выживать. Это у нас получалось не
помещения находился склад фуража под плохо, и в этом прошла вся наша юность,
брезентом. Тут же скирда тюкованного сена, несмотря, что жесткая, при армейской
гора стеклянных фляжек. Чуть в стороне дисциплине. Вернувшись, домой, не
стоял «Кукурузник». Рядом находилась используя законный отпуск, 13 декабря 1950
походная комната генерала, оборудованная г. я снова продолжил учебу в педучилище и
на грузовом автомобиле. В открытую дверь институтах. Надо было «догонять жизнь».
были видны стол, стулья, кровать – топчан. 56С. А. Евграфов – патриот, человек с
По команде: «Выгружайся!» самую первую активной жизненной позицией! (материалы
сняли кухню, любимый объект солдат, официального сайта г.Алатырь).
который грел солдатские души и напоминал о 57
родном очаге. От Балтийского до Желтого 58
Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/posvjaschaetsja-65-ti-letiju-pobedy-v-velikoj-otechestvennoj-vojne-1941-1945-gg-121430.html
cсылка на страницу

Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг

другие презентации на тему «Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг»

«Война 1941» - В вооружённые силы было мобилизовано 110 млн. чел. О победах вспоминать всегда приятно. Германия вероломно и внезапно напала на Советский Союз. Война сопровождалась колоссальными разрушениями, уничтожением десятков тысяч городов и деревень, неисчислимыми бедствиями десятков миллионов людей. 1994 год вошёл в историю Отечественной войны как «год решающих побед».

«Москва 1941» - Непосредственная угроза столице и всему московскому промышленному району отпала. Началось второе генеральное наступление вражеских войск на Москву. Значение Московской битвы. К концу октября группа армий «Центр» была остановлена. За 3 дня советские войска продвинулись на 40 км, освободили Истру, Клин, Калинин, Волоколамск.

«Победа в войне» - Поклонимся светлой памяти павших в боях солдат Отчизны! “29 июня 1941 года (8-й день войны). Враг отошел от Москвы на 100 – 250 километров. Взятие рейхстага. Я стою обожженный. Сталинградская панорама. Битва за Берлин. Последним мирным днём 1941 года была суббота. 24 июня 1945 г. в Москве состоялся Парад Победы.

«Великая Отечественная война 1941» - Да что я знаю о войне, да что я знаю о ... Сколько героев породило партизанское движение. И немцы не выдержали. И старых и совсем молодых. Талантливые конструкторы создавали новые модели вооружений. Однако героизм в ВОВ проявляется не только на поле боя. Ветер качнул старый клён второпях, бросилась тень на часы.

«1941-1945» - В апреле 1945 года наши войска подошли к Берлину. Кто осилил сорок первый, Будет драться до конца. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки! С 9 мая! Стихи. За утратою — утрата, Гаснут сверстники мои. Стихи о войне 1941-1945. В бою. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет.

Память о войне

23 презентации о памяти о войне
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Память о войне > Посвящается 65-ти летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг