Культура 20 века
<<  Штрихи времени Воротники Московская русь каким был человек как он трудился  >>
Ученицы Смольного Института благородных девиц
Ученицы Смольного Института благородных девиц
Форма гимназисток до 1917 года
Форма гимназисток до 1917 года
Форма гимназисток до 1917 года
Форма гимназисток до 1917 года
Школьная форма с 1948 года
Школьная форма с 1948 года
Школьная форма с 1948 года
Школьная форма с 1948 года
Форма школьников советских времен 1984 год
Форма школьников советских времен 1984 год
В начале 90-х единая школьная форма была отменена
В начале 90-х единая школьная форма была отменена
В начале 90-х единая школьная форма была отменена
В начале 90-х единая школьная форма была отменена
Школьная форма в моей Гимназии
Школьная форма в моей Гимназии
Школьная форма в моей Гимназии
Школьная форма в моей Гимназии
Картинки из презентации «Влияние времени на школьную форму» к уроку истории на тему «Культура 20 века»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Влияние времени на школьную форму.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 939 КБ.

Влияние времени на школьную форму

содержание презентации «Влияние времени на школьную форму.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Влияние времени на школьную форму. 121526 3. Если бы тебе сказали, что школьную
Аскерова Диана 3 класс Руководитель форму носить каждый день необязательно, ты
Сафиулина Н.Р. Москва 2010. ГОУ Гимназия бы ее носил?
1526 ЮАО г. Москвы Тема: 13Результаты опроса учащихся Гимназии
2Цель исследования: Изучить влияние 1526 4. Чтоб ты хотел изменить в школьной
времени на изменение вида школьной формы и форме? 3 класс: хотел бы ходить без формы,
отношения к ней учеников Гимназии 1526 ЮАО носить юбку на штаны, ходить без жилетки,
г. Москвы. хотела бы сшить одежду сама. 6 класс:
3Задачи исследования: 1. Изучить ввести джинсы, в субботу приходить, как
материал по теме исследования. 2. нравится, жилетки сделать менее теплыми,
Определить как изменилась школьная форма с убрать форму, изменить цвет, убрать
конца XIX века по настоящее время. 3. жилетки, носить разноцветные джинсы,
Провести опрос учащихся гимназии, одевать только жилетку, сделать цвета
выявляющее отношение к школьной форме. 4. более яркими. 10 класс: сделать жилетки
Представить результаты исследовательской ярче, изменить фасон, цвет, отменил бы
работы в программе Power Point. форму, так как она убивает
4Ученицы Смольного Института индивидуальность.
благородных девиц. 14Выводы: Школьная форма претерпела
5Форма гимназисток до 1917 года. серьезные изменения с дореволюционных
6Школьная форма с 1948 года. времен. Анкетирование определило
7Форма школьников советских времен 1984 следующее: в нашей гимназии, чем старше
год. становятся учащиеся, тем меньше они носят
8В начале 90-х единая школьная форма школьную форму. Результаты исследования
была отменена. показали, что учащиеся всех возрастов
9Школьная форма в моей Гимназии. хотят видеть школьную форму в более ярких
10Результаты опроса учащихся Гимназии цветах.
1526 1. Тебе нравится твоя школьная форма? 15Литература: Новая газета 13 август
11Результаты опроса учащихся Гимназии 2007 г. «Школьная форма» Интернет – музей
1526 2.Ты носишь школьную форму каждый «20-век» «Школьная форма» www.20th.ru
день? www.wikipedia.ru www.bbc.vo.uz
12Результаты опроса учащихся Гимназии www.evolutsia.com.
Влияние времени на школьную форму.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/vlijanie-vremeni-na-shkolnuju-formu-263435.html
cсылка на страницу

Влияние времени на школьную форму

другие презентации на тему «Влияние времени на школьную форму»

«Измерение времени» - Измерение малых и больших промежутков времени. Формировать инициативу, творческое отношение к труду. Измерение пространства и времени. Практические работы. Измерение диаметра шарика, монеты. История метра, создание метрической системы, условия низменности эталона. Подготовить учащихся к дальнейшей жизни, увидеть практическую пользу знаний.

«Машина времени» - Пространство-время чёрной дыры (ПВЧД). 1) Принцип эквивалентности. 2) Независимость периода часов и длины линейки от ускорения. Следствия из уравнений Эйнштейна. Предположение 1: Принцип эквивалентности (ПЭ). Изготовление и работа машины времени. Длина движущейся линейки меньше, чем неподвижной (лоренцево сокращение).

«Роман Лермонтова Герой нашего времени» - Почему в основе сюжета каждой повести лежат необычные события? Вернер циник. Ф а б у л а. Мэри. «Герой нашего времени». Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 - 1841. Лермонтов – поэт совсем другой эпохи Белинский В.Г. Эволюция героя. Бэла. Печорин Трагическая фигура. Печорин. Роман «Герой нашего времени» - психологический портрет героя.

«М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени» - Мотив одиночества. 9. Литературоведческие загадки. Заключительное слово учителя. Обсуждение вопроса. Увидеть одиночество лирического героя. Цель урока. Побег лирического героя «за стену Кавказа». Мотив трагедии поколения в лирике М.Ю. Лермонтова и в романе «Герой нашего времени». Предложите свои варианты иллюстраций к данным произведениям…

«Глаголы прошедшего времени» - Как изменяются глаголы прошедшего времени в единственном числе? Составь рассказ по плану о глаголах прошедшего времени. В предложении глагол чаще всего является ________. Во множественном числе род глагола не определяется. Можно ли определить во множественном числе род глагола? Изменяются ли глаголы прошедшего времени по числам?

«Концепция пространства и времени» - 2. Аристотеля - Лейбница. В науке до конца XIX и начала XX в. Господствовали концепция Демокрита – Ньютона. Свойства времени. Бруно Декарт Галилей. Допускалось существование пространства как некоторой пустоты, не связанной с материальными предметами. Пространство и время. Эпикур Демокрит Лукреций Кар.

Культура 20 века

15 презентаций о культуре 20 века
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Культура 20 века > Влияние времени на школьную форму