Без темы
<<  Всебелорусское народное собрание – опыт демократии Всем учителям школы №1279 в день её 50-летия посвящается  >>
Я в прошлое пишу…
Я в прошлое пишу…
Я в прошлое пишу…
Я в прошлое пишу…
Сестричкам медсанбата ромашкой белой страшной той войны девчонки были
Сестричкам медсанбата ромашкой белой страшной той войны девчонки были
Сестричкам медсанбата ромашкой белой страшной той войны девчонки были
Сестричкам медсанбата ромашкой белой страшной той войны девчонки были
Девчонки милые, ромашки той войны
Девчонки милые, ромашки той войны
Не зря… им снились золотые гроздья осени, родные лица, оклик глухаря и
Не зря… им снились золотые гроздья осени, родные лица, оклик глухаря и
Как рано стали мальчики мужчинами, узнав, как кровью обливается заря
Как рано стали мальчики мужчинами, узнав, как кровью обливается заря
Ровесницам военных лет
Ровесницам военных лет
Мне – 16
Мне – 16
Письмо солдата “я живой ещё, здравствуйте, мама
Письмо солдата “я живой ещё, здравствуйте, мама
Навечно пацаны…
Навечно пацаны…
Не обижайте ветеранов
Не обижайте ветеранов
Мама ждала сына… ждала – не до- ждалась
Мама ждала сына… ждала – не до- ждалась
Солдатам победы
Солдатам победы
Солдатам победы
Солдатам победы
Он не дожил всего какой-то час до майского победного рассвета
Он не дожил всего какой-то час до майского победного рассвета
И нет страшнее горя на земле, чем горе мамы, потерявшей сына
И нет страшнее горя на земле, чем горе мамы, потерявшей сына
И нет страшнее горя на земле, чем горе мамы, потерявшей сына
И нет страшнее горя на земле, чем горе мамы, потерявшей сына
Нет лица у войны
Нет лица у войны
В день победы на параде шли они, чеканя шаг
В день победы на параде шли они, чеканя шаг
Картинки из презентации «Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения» к уроку истории на тему «Без темы»

Автор: Friend. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3418 КБ.

Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения

содержание презентации «Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Всем людям, в чью жизнь ворвалось это 15свою отдать... Порой за полцены… я в
страшное слово война, авторы альманаха, прошлое пишу… пишу я вам, ребята, кто
учащиеся мариупольской общеобразовательной сердцем защитил любовь и тишину, кто песню
школы №37, посвящают свои стихотворения. написал бинтами медсанбата! Вам, жизнью
2Я в прошлое пишу… молодой поправшие войну!
3О нас, пятнадцати- и шестнадцатилетних 16Навечно пацаны… Ровесники мои, Я также
говорят, что мы электронное поколе- ние, выпускник. Такой, как вы когда-то,
что мы без души, серд- ца, чувства долга… ровесники мои, навечно пацаны… простите
вообщем, без прошлого и будущего. Так ли нас за всё, простите нас, солдаты! И я
это? Судите сами… молюсь о том, чтоб не было войны! Авдеев
4Р а з м ы ш л е н и я … нашей александр, 10-а класс.
старенькой школе уже 75 лет…во время 17Не обижайте ветеранов. Не обижайте
великой отечест- венной войны в здании ветеранов неверьем в славные дела, дарите
школы был госпиталь, а само здание на множество тюльпанов тем, кто фашизм спалил
особом месте построено – здесь когда-то дотла! Не обижайте ветеранов: осталось
храм св. Елены красовался. Особая очень мало их. Не обижайте ветеранов –
атмосфера ца- рит у нас, располагающая к заботьтесь лучше вы о них! Не обижайте
сочи- нительству. Вот и гонит стихотворную ветеранов! И вам сторицей жизнь воздаст.
вол- ну коридорами школы. Боготворите ветеранов! Судьба пусть
5Наши учителя эту волну в нужное русло счастья им всем даст! Авдеев александр,
направляют. Спасибо им огромное за это! 10-а класс.
Артём сопутняк, выпускник ош №37 1997 18Мама ждала сына… Мама ждала сына …
года. P.S. Читая стихи маминых учеников, я ждала в сорок пятом. Ждала очень долго с
тоже захотел на- писать о том страшном той войны проклятой… нет страшнее горя,
време- ни – времени, которое не под- лежит чем потеря сына. Он погиб под веной – там
забвению, о войне. его могила. Мама ждала сына и в шестьдесят
6Сестричкам медсанбата ромашкой белой пятом… письма всё читала, что сын слал
страшной той войны девчонки были полевого когда-то. Обещал вернуться к празднику
медсанбата. А после боя так боялись победы… - где ты мой сыночек? Почему не
тишины, боялись стонов неспасенного едешь? Мама ждала сына… ей уж девяносто.
солдата. Как страшно было где-то не успеть Вымолить у бога смерть не так уж просто…
плечо подставить под израненное тело. И письма всё читает, что сын слал когда-то,
если нужно, о далёком доме спеть обещал вернуться в мае, в сорок пятом.
солдатику, что так смотрел несмело. 19Мама ждала сына… ждала – не до-
7Девчонки милые, ромашки той войны! ждалась. В девяносто с лишним на тот свет
Скольким солдатам умереть не дали! А после прибралась, письма обнимая, что сын слал
боя так боялись тишины, но только вы об когда-то… честь и слава матери, матери
этом чувстве знали… ромашки белые средь солдата! Авдеев александр, 10-а класс.
поля расцвели, цветы несмелые – лицо 20Солдатам победы. Он не дожил всего
девчонок смелых. На хрупких плечиках какой-то час до майского победного
победу принесли, роняя слезы на букет рассвета. Солдат, закрывший от фашизма
ромашек белых. Артём сопутняк, выпускник нас, а мать ждала вестей от сына где-то.
ош №37. Он был таким как я, а может, и моложе, он
8Не зря… им снились золотые гроздья петь любил, а я люблю хоккей… я часто
осени, родные лица, оклик глухаря и дым думаю о нём, ведь забывать негоже тех, кто
трубы над хатой белой проседью… ах, как себя отдал за мир планеты всей! Он был
хотелось, чтобы всё – не зря! И смерть не отцом, а может только сыном, он жизнь
зря от пули срикошеченной, и гнев, и любил и, может, был любим. Но в дальнем
ненависть к врагу - совсем не зря… и плач месте, в городе берлине шальные пули
земли войною изувеченной, и в бликах пронеслись над ним.
залпов ранняя заря. Им снились золотые 21Он не дожил всего какой-то час до
гроздья осени, а рядом – бой и смерть, майского победного рассвета.. Солдат,
которые не зря… и боль виски покрыла белой закрывший от фашизма нас, а мать ждала
проседью, слезой упав на лист календаря. вестей от сына где-то. Авдеев александр,
9Как рано стали мальчики мужчинами, 10-а класс он вечно будет молодым он вечно
узнав, как кровью обливается заря. А дома будет молодым, солдат, погибший в городе
у иконы ночью длинною за них молились берлине. Он пал в бою под небом голубым, а
матери не зря! Авдеев александр, 10-а мать ждала вестей о младшем сыне.
класс. 22И нет страшнее горя на земле, чем горе
10Играет в осеннем парке гармонист не мамы, потерявшей сына. Его могила в
видя тех, кому он так играет! Кружится в дальней стороне, солдат советских братская
белом танце желтый лист, кружится, словно, могила. Текут года журчащею рекою, года,
тайны все он знает. Гармонь играет и поёт что плавно перейдут в столетья… планета
душа, солдат слепой о жизни напевает. наша обретёт покой, но не забудутся
Жизнь так прекрасна, юность – хороша! Кто фашизма лихолетья. Липчанская дарина, 11-а
видел горе, тот об этом знает. Гармонь класс.
играет, а солдат поёт, как в танке он 23* * * В день победы фату из комода она
своём горел когда-то, как он теперь за доставала… прабабуля анюта - пусть будет
всех друзей живёт и видит каждого ей пухом земля. Где любимый лежит, никогда
погибшего солдата… авдеев александр, 10-а она точно не знала – разлучила с любимым,
клас. Песня о вечном. проклятая всеми война. Обнимая меня, «ты
11Ровесницам военных лет. Им хотелось весь вылитый он! – Говорила. - Те же брови
любить – я, ведь, тоже влюблялась не раз. и тот же восточный овал…» перед смертью
А пришлось им тушить тёмной ночью на крыше своей она мне портсигар подарила. Только я
фугас. Мне – 16. Я очень боюсь темноты. Им не курю, но подарок сей ценный я взял. Я
срашнее, наверное, было в сто крат, но с сегодня приду на свиданье к любимой
войной они были на «ты» и не ждали похвал бабуле, в день победы я ей на могилу цветы
и наград! Им хотелось любить, они ждали положу. Я достал портсигар и, не знаю о
ромашек и роз… как хотелось им жить, том, закурю ли, но потомкам своим я о
отправляя состав под откос! вечной любви расскажу. Авдеев александр,
12Мне – 16. Я очень люблю рисовать, 10-а класс.
дождь люблю. Что любили они? Я не знаю… не 24Нет лица у войны. Рядом с
будем гадать, что любили девчонки далёкой дедом-ветераном в майский светлый день
войны. Я рисую портрет… чей? Я точно уж весны внук шагал - вся грудь в наградах.
вам не скажу. За неё ходим мы по земле… и Он – герой другой войны. Гордость
я тоже, волнуясь, хожу. Липчанская дарина, деда-ветерана, гордость мамы и отца. Сын и
11-а класс. внук - герой афгана…. У войны, ведь. Нет
13Письмо солдата “я живой ещё, лица. Всё случилось, как случилось…. Оба
здравствуйте, мама! Вы не плачьте – я, держат левый фланг! Дед запомнил бой на
ведь, живой! Знаю, мамочка, как устали, висле, внук – в дыму, в огне саланг.
ожидая меня домой! Вы простите – пишу не 25В день победы на параде шли они,
часто, всё равно уж конец войне! Скоро чеканя шаг. Дед и внук - вся грудь в
свечка в окопе погаснет – допишу вам наградах, украшали левый фланг. Липчанская
письмо на заре”. И апрельским весенним дарина, 11-а класс.
утром дописал то письмо солдат. Только к 26* * * Проводжала мати сина, сина на
маме он не вернулся… это деда был старший війну. Проливала гірко сльози у пору
брат. сумну. - Ой, вернися, сину милий! Буду я
14Долго письма сына хранила – боль чекати, буду пильно я дивитись, тебе
душевную не унять… унесла их с собой в виглядати… але доля інша, гірка випала
могилу. Спи спокойно, солдатская мать! синочку: було вбито в степу хлопця, вся в
Авдеев александр, 10-а класс я в прошлое крові сорочка. Не чекай вже, мати, сина,
пишу… в семнадцать жизнь казалась синочка свого. Стала рідною домівкою земля
безконечной… сегодня – выпускной, в жизнь для нього. Авдєєв олександр, 10-а клас.
– тысяча дорог в истории рассвет остался 27Вместо эпилога… Вот оно какое
тот навечно печалью неземной. Тот сорок современное поколение пятнадцатилетних,
первый год…. наше с вами будущее. Разве может написать
15Им выпала любовь и стены медсанбата, и такие строки бездушная мо- лодежь? Мне, их
семрть от пуль шальных, и седина в висках… наставнику, 54 года. Я взрос- лею рядом с
я в прошлое пишу, пишу я вам, ребята! Кого ними и совершенно не пугает меня моё
беда пытала в безжалостных тисках. будущее рядом с такими ребятами! Я смело
Остались навсегда лежать на поле брани вверяю им свои преклоннные годы… с
ровесники мои, навечно пацаны… а мы сейчас уважением, в.Н. Сопутняк.
спешим сгореть, как на вулкане, и жизнь
Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения.ppt
http://900igr.net/kartinka/istorija/vsem-ljudjam-v-chju-zhizn-vorvalos-eto-strashnoe-slovo-vojna-avtory-almanakha-uchaschiesja-mariupolskoj-obscheobrazovatelnoj-shkoly-37-posvjaschajut-svoi-stikhotvorenija-123356.html
cсылка на страницу

Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения

другие презентации на тему «Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения»

«Стихотворения Некрасова» - Грешнево – ярославское имение отца. 1845 – 1846 г.г. Выходит альманах «Физиология Петербурга», в котором стихи Н. А. Некрасова. Бурлаки на Волге. Карабиха – имение Н.А.Некрасова, купленное в конце 1861 года. Некрасов утверждает гражданскую роль поэта. И Музе я сказал: «Гляди! «Поэт и гражданин» - поэтический манифест Н.А. Некрасова.

«Стихотворение о природе» - Алексей Константинович Толстой 1817 - 1875. Многие песни стали народными. Творчество привлекло внимание композиторов (Чайковского, Рахманинова). Народное сонмище, вече, сходка. Поэт пушкинской плеяды. Чаще всего элегии пишутся от первого лица. Яков Петрович Полонский 1819- 1898. Элегия -. Евгений Абрамович Баратынский 1800- 1844.

«Стихотворения» - Я покинул родимый дом… Жанр, тема, идея стихотворения. Равнина дорогая… (1925) Каждый труд благослови, удача! (1925). В три звезды березняк над прудом… Какую связь можно проследить между стихотворениями? Какие метафоры создают настроение стихотворения? Спит ковыль. Определите ключевые понятия, характеризующие родину поэта.

«Стихотворения Заболоцкого» - Коль - если. Шесть катренов, кольцевое обрамление, рассуждение. Узда – сдерживающее приспособление Поблажка - нестрогое, излишне снисходительное отношение. Чему учит стихотворение Заболоцкого? Бурелом - поваленный бурею лес. Обязана трудиться! (риторическое восклицание). Форма, композиция стихотворения.

«Анализ стихотворения Пушкина Памятник» - ВИНОГРАДОВ Виктор Владимирович [1880-1944]. В.Я. Брюсов. БРЮСОВ Валерий Яковлевич []. - памятник Александру I в Петербурге в виде огромной гранитной колонны. Нерукотворный. Автопортрет. 1835-36 (?). Впервые стихотворение опубликовано В.А. Жуковским в посмертном издании сочинений Пушкина в 1841г. Александрийский.

«Стихотворения Гумилева» - А.Ахматова …Все в жизни лишь средство Для ярко-певучих стихов… Именно крокодил нарушает «гармонии» в другом мире - в уродливом и негармоничном мире человеческой несправедливости и обмана. Выводы исследования. Б) сколько раз повторяется в тексте слова «море» и «крокодил»? Подготовить письменный рассказ на тему: «Мой Гумилев».

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > Всем людям, в чью жизнь ворвалось это страшное слово война, авторы альманаха, учащиеся мариупольской общеобразовательной школы №37, посвящают свои стихотворения