Уроки ИЗО
<<  предмет: ИЗО Проектный метод на уроках изо  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Анализ изобразительно – выразительных средств языка» к уроку изо на тему «Уроки ИЗО»

Автор: Странник. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Анализ изобразительно – выразительных средств языка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 92 КБ.

Анализ изобразительно – выразительных средств языка

содержание презентации «Анализ изобразительно – выразительных средств языка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ изобразительно – выразительных 12объединяются в одно целое : Горячий снег,
средств языка. Урок – презентация автор: живой труп. Перифраз (перифраза) – это
учитель высшей квалификационной категории замена конкретного понятия описательным
МОШИ «Лицей – интернат г.Балашова образным оборотом: Но, шумом бала
Саратовской области» Невзорова Галина утомленный И утро в полночь обретя,
Анатольевна. Спокойно спит в тени блаженной Забав и
2Выразительность речи. 1) Умение точно, роскоши дитя. (А.С.Пушкин) Здесь автор
понятно, подробно, а иногда и лаконично, заменяет имя своего героя – Онегин –
передать информацию, умение выражать описательным оборотом –«Забав и роскоши
собственные мысли. 2) Способность дитя».
составителя текста оказывать на читателя 13Синтаксические средства
эмоциональное, эстетическое воздействие, выразительности. Фигуры речи: Антитеза –
создавать яркие образы людей, описывать оборот, при котором резко
внутренний мир и состояние человека, противопоставляются противоположные
поэтические картины природы и др. понятия: Они сошлись. Волна и камень,
3Надо знать: - Что такое Стихи и проза, лед и пламень Не столь
выразительность речи; - с помощью каких различны меж собой (А.С.Пушкин) Инверсия -
изобразительно- выразительных средств это стилистическая фигура, состоящая в
достигается выразительность речи; - какими намеренном изменении порядка слов.
выразительными возможностями располагают Нарушение прямого порядка слов, при
русская фонетика, лексика, фразеология, котором подлежащее предшествует
грамматика; - что такое тропы речи и сказуемому, а определение – определяемому
каковы их основные виды; - что такое слову, может служить художественным
фигуры речи и каковы их виды. приемом, прибегая к которому автор
4Надо уметь: - Понимать авторский достигает интонационной и стилистической
текст; - различать информативную и выразительности: …буду долго, буду просто
выразительную функции языковых единиц; - разговаривать стихами я (В.Маяковский),
давать оценку выразительности текста и Отговорила роща золотая березовым, веселым
находить в нем те средства , которые языком (С.Есенин).
способствуют наиболее точной, яркой, 14Синтаксические средства
образной передаче автором мыслей и чувств; выразительности. Фигуры речи: Градация –
-понимать роль избранных автором средств Это фигура, заключающаяся в нанизывании
выразительности в тексте; - правильно однотипных синтаксических единиц (
идентифицировать и называть фигуры и тропы например, однородных членов,
речи, иные средства выразительности. словосочетаний, частей предложения,
5Способы и средства достижения придаточных предложений), при котором их
выразительности речи: Фонетические, семантическая или эмоциональная значимость
морфологические, словообразовательные, возрастает или убывает. То есть при
лексические, синтаксические. градации элементы перечисления так
6Выразительные средства фонетики: расположены, что каждое последующее
Аллитерация –прием звуковой усиливает (реже ослабляет) значение
выразительности, повторения однородных предыдущего, благодаря чему создается
согласных звуков в художественном , нарастание интонации и эмоционального
преимущественно поэтическом, тексте : напряжения речи: …жалобный, жалостный,
Звоны – стоны, перезвоны, Звоны – вздохи, каторжный вой (М.Цветаева) Анафора
звоны – сны. Высоки крутые склоны, (единоначалие) – это повторение одинаковых
Крутосклоны зелены. (С.Городецкий) элементов ( от звуков до предложений) в
Ассонанс – прием звуковой выразительности, начале каждой новой фразы. Выдвигая
повторение однородных гласных звуков: наиболее важный повторяющийся элемент на
Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю первое место, анафора позволяет
думу свою. (Н.А.Некрасов). сосредоточить на нем свое внимание: Мне
7Выразительные словообразовательные нравится, что вы больны не мной, Мне
средства: Индивидуальные новообразования ( нравится , что я больна не вами. (М .
окказионализмы) – слова, созданные автором Цветаева) Эпифора – повторение последних
в соответствии с законами слов фразы: О, не медли на соседней
словообразования, по тем же моделям, Колокольне! Быть хочу твоей последней
которые существуют в языке: Неуютная Колокольней! (М.Цветаева).
жидкая лунность … (С.Есенин) Огнекрылые 15Синтаксические средства
истины …(А.И.Солженицын) Такие слова выразительности. Фигуры речи: Многосоюзие
служат для передачи оттенков авторской - это повтор союза, служащий для
мысли. На фоне обычных слов окказионализмы интонационного и логического
обладают повышенной выразительностью подчеркивания. Повторяются обычно
благодаря своей необычности. Они сочинительные соединительные союзы: И
встречаются не только в художественных новое солнце заблещет в тумане И будут
текстах, но и в публицистике. стрекозами тени, И гордые лебеди древних
Использование выразительной возможности сказаний На белые выйдут ступени! (Н.
аффиксов, которые сами по себе уже Гумилев) Бессоюзие – придает высказыванию
наделяют слово стилистической окраской. стремительность, создает эффект увеличения
Например , суффикс -яг(а) придает темпа. При помощи бессоюзного соединения
экспрессивность разговорным словам: элементов перечисления поэт рисует быструю
бедняга, добряга, трудяга и др., а суффикс смену картин: Швед, русский – колет,
–ух употребляется в словах со сниженной рубит, режет. Бой барабанный, клики,
(просторечной) характеристикой: Кирюха, скрежет, Гром пушек, гомон, ржанье, стон,
Андрюха. Суффиксы субъективной оценки – И смерть, и ад со всех сторон…
это суффиксы, образующие особые формы (А.С.Пушкин) Эллипс – это стилистическая
слов, значение которых уже содержат оценку фигура, состоящая в намеренном пропуске
называемого предмета: котик, котишка, какого- либо члена предложения, который
котяра и др. подразумевается из контекста: Скоро –
8Лексические средства выразительности : закат, скоро – назад: тебе в детскую, мне
Экспрессивная книжная лексика- это слова, – письма читать дерзкие… (М.Цветаева).
употребляющиеся преимущественно в книжной 16Синтаксические средства
речи ( в публицистике, художественной выразительности. Фигуры речи: Риторическое
литературе) и обладающие эмоциональной восклицание – это эмоционально окрашенное
окраской : низвергнуть, возликовать, предложение, служащее для выражения чувств
поработить, поприще, рдеющий и др. и привлечения внимания адресата речи,
Экспрессивная разговорная лексика – это причем эмоции в нем выражаются не
слова, употребляющиеся преимущественно в лексическими или синтаксическими
разговорной речи и обладающие средствами, а с помощью интонации: Какое
эмоциональной окраской : красотка, лето! Что за лето! (Ф.И.Тютчев)
попугайничать, ребятня и др. Оценочная Риторический вопрос – одна из самых
лексика- слова , выражающие оценку распространенных стилистических фигур,
предмета, явления, степени выраженности которая содержит утверждение или
признака: молодой, грандиозный, отрицание, оформленное в виде вопроса, не
первостепенный, мчаться, плестись и др. требующего ответа: Кто осмелится сказать,
Оценочная лексика может выражать что определил искусство? Перечислил все
положительную и отрицательную оценку : его стороны? (А.И.Солженицын) Риторическое
выдающийся – ничтожный, вдумчивый – обращение – это обращение к неодушевленным
легкомысленный. предметам, отсутствующим, умершим,
9Тропы речи: Эпитет – это определение, отвлеченным понятиям. Клен ты мой опавший,
подчеркивающее характерное свойство клен заледенелый. Что стоишь нагнувшись
предмета, а также придающее ему под метелью белой? (С.Есенин) Парцелляция
поэтическую яркость, художественную – это прием, заключающийся в намеренном
выразительность. В народно – поэтической расчленении предложения на несколько
речи встречаются постоянные эпитеты – частей и оформление этих частей как
определения, которые постоянно самостоятельных неполных предложений. И
употребляются по отношению к одним и тем для них тут , и для всех стоит колокольня!
же словам. Добрый молодец, красна девица, Как наша надежда. Как наша молитва…
чисто полюшко. Сравнение- это (А.И.Солженицын).
сопоставление двух явлений с целью 17Тестовое задание: 1. Заря
пояснить один предмет или явление при молитвенником красным пророчит благостную
помощи другого. В результате изображаемое речь. (С.Есенин). А. метонимия. 2. Роз
конкретизируется, становится ярче, алеет алый рот. (М.Кузьмин). Б. эпитет. 3.
очевиднее, выразительнее. Был голос как Миллион казацких шапок высыпал на площадь.
крик ястебиный (А.Ахматова) Метафора – это (Н.В.Гоголь). В. метафора. 4. Да и птицы
слово или выражение, употребляемое в здесь не живут, только хохлятся скорбно и
переносном значении, когда перенос глухо… (Н.Гумилев). Г. сравнение. Д.
осуществляется на основе сходства, которое синекдоха. Определите, какое
наблюдается у предметов или явлений при их изобразительно- выразительное средство
сравнении, сопоставлении. Солнце золотило использовано в каждом примере и установите
верхушки деревьев ( Соколов – Микитов). соответствие.
10Тропы речи: Метонимия – это слово или 18Тестовое задание : 1. А. Аллегория. 2.
выражение, употребляемое в переносном Б. оксюморон. В. перифраз. Г. синекдоха.
значении, когда в основе переноса лежит Д. метонимия. Прости, Кавказ, что я о них
смежность явлений, внутренняя или внешняя Тебе промолвил ненароком, Ты научи мой
связь между предметами. Лес поет. (вместо) русский стих Кизиловым струиться соком.
В лесу поют птицы. Синекдоха –это (С.Есенин). В поддевке молодец бежит,
разновидность метонимии, это троп, Затылки в скобку, всюду бороды.
состоящий в замене множественного числа (М.Кузьмин). 3. В самом деле, три дома на
единственным, в употреблении названия вечер зовут . (А.С.Пушкин). 4. Это было,
части вместо целого, частного вместо когда улыбался только мертвый, спокойствию
общего, и наоборот: Черные фраки носились рад. (А.А.Ахматова). Определите, какое
врозь и кучами там и сям. (Н.В.Гоголь) изобразительно- выразительное средство
Олицетворение – это особый вид метафоры, в использовано в каждом примере и установите
котором свойства человека переносятся на соответствие.
неодушевленные предметы, отвлеченные 19Формулировка задания В 8. «Прочитайте
понятия : Плачут вербы, шепчут тополя фрагмент рецензии, составленный на основе
(С.Есенин) Олицетворения используются при прочитанного вами текста. В этом фрагменте
описании явлений природы. анализируются языковые особенности текста.
11Тропы речи: Персонификация – это Некоторые термины, использованные в
особый вид олицетворения, который рецензии, пропущены. Вставьте на места
заключается в уподоблении неодушевленного пропусков цифры, соответствующие номеру
предмета человеку, когда предметы и термина из списка. Последовательность цифр
явления наделяются не частными признаками в ответе запишите в бланк ответов».
человека, а обретают реальный человеческий 20Вариант рецензии: « Особенностью
облик: Скоро уж из ласточек – в колдуньи статьи является использование такого
Молодость! Простимся накануне. Постоим с приема, как ________(предложение
тобою на ветру. Смуглая моя! Утешь сестру! 6)Динамичный, напоминающий непринужденный
Полыхни малиновою юбкой… (М.Цветаева) разговор ритмический рисунок текста
Гипербола – это троп, состоящий в создается за счет _________( предложения 6
преувеличении размеров, количества, силы, и7, 9 и 11). Одним из средств обеспечения
красоты, значения описываемого: Все должно композиционной цельности является
сгореть в моем огне .(М.Цветаева) Буйство ___________(предложение 10,11). Автор
глаз и половодье чувств (С.Есенин). добивается выразительности речи, вводя в
12Тропы речи: Литота- Это образное текст эпитеты и_______, например,
выражение, преуменьшающее размеры, силу, «оккупировать фильмы», «вклад в создание
значение описываемого : В больших сапогах, спеэффектов».
в полушубке овчинном, в больших рукавицах… 21Список терминов: 1) развернутое
а сам с ноготок! (Н.Некрасов) Литоту сравнение 2) литота 3) метафора 4) эпитет
называют обратной гиперболой. Оксюморон – 5) парцелляция 6) риторический вопрос 7)
троп, заключающийся в такой игре синтаксический параллелизм 8) антитеза 9)
лексическими значениями, при которой фразеологизм 10) ряды однородных членов.
необъединимые , противоречащие понятия
Анализ изобразительно – выразительных средств языка.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/analiz-izobrazitelno-vyrazitelnykh-sredstv-jazyka-70436.html
cсылка на страницу

Анализ изобразительно – выразительных средств языка

другие презентации на тему «Анализ изобразительно – выразительных средств языка»

«Жанры в изобразительном искусстве» - Пейзаж Натюрморт Портрет Бытовой жанр Исторический Батальный Анималистический. К.Брюллов.Последний день Помпеи. Е.Чарушин.Медвежонок. Жанры изобразительного искусства. Анималистический жанр. Содержание. В.Тропинин.Кружевница. Бытовой жанр. Батальный жанр. А.Дейнека.Оборона Севастополя. В.Кустодиев.Масленница.

«Реализм в изобразительном искусстве» - Развивать навыки анализа живописного произведения. Н.Н.Некрасов. «Портрет писателя Ф. М. Достоевского». «Берёзовая роща». 2 ноября 1870 года официально признан устав «Товарищества передвижных художественных выставок». «Грачи прилетели». Вывод: Печальные и величавые просторы, нелёгкая судьба многострадального, умного, гордого народа давала пищу таланту русского художника-передвижника.

«Изобразительная деятельность» - Девочка с персиками. жанровая живопись. Салфетки для кисточек. Яблоки. скульптура малых форм, изображающая животных. Живопись натюрморт. Аппликация. Клеёночки. Иллюстрации художников: В. Лебедева, Л.Токмакова , Л. Владимирского. скульптура. К. Васильев. П. Кончаловский. Стеки. Портрет сына; В. Серов.

«Стили изобразительного искусства» - Ф.Блондель «Ворота Сен-Дени в Париже». Готика. Основные стили: Э.Дега «Голубые танцовщицы». В скульптуре: Ван Дейк «Семейный портрет». Сегодня на уроке мы: В архитектуре: Импрессионизм. В живописи: Стили изобразительного искусства. Возрождение, Ренессанс (франц. Романтизм. С какими стилями познакомился только сегодня?

«Изобразительно-выразительные средства» - СРАВНЕНИЕ – одно из наиболее используемых средств выразительности в языке. Изобразительно-выразительные средства словообразования. Ассонанс (повторение гласных звуков). Какой звук повторяется в данном фрагменте стихотворения М. Лермонтова? Синтаксические средства выразительности. Фонетические средства выразительности речи.

«Выразительные средства языка» - Открытие учащимися красоты и богатства русского языка. Гипербола. Какой термин «спрятан» в фокусе? Выразительные средства языка. (повторение терминов). Приведите примеры из текста. Подведение итогов. Сравнение. Текст. Перифраза. Что получилось? Что не получилось? Над чем предстоит еще поработать? Задание.

Уроки ИЗО

20 презентаций об уроках ИЗО
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Уроки ИЗО > Анализ изобразительно – выразительных средств языка