Уроки ИЗО
<<  Технология группового–коллективного обучения на уроках ИЗО Знакомим натюрмортом в доу  >>
Тема полугодия: «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ»
Тема полугодия: «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ»
Тема четверти: «Можем ли мы увидеть музыку
Тема четверти: «Можем ли мы увидеть музыку
Тема урока: «Богатырские образы в искусстве»
Тема урока: «Богатырские образы в искусстве»
Что вы увидели в музыке
Что вы увидели в музыке
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Митрофан Борисович Греков (1882 – 1934) настоящее имя Митрофан
Митрофан Борисович Греков (1882 – 1934) настоящее имя Митрофан
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Бородин Александр Порфирьевич (1833—1887), Композитор, учёный-химик
Бородин Александр Порфирьевич (1833—1887), Композитор, учёный-химик
Богатырь русской живописи
Богатырь русской живописи
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Картинки из презентации «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ» к уроку изо на тему «Уроки ИЗО»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 800 КБ.

Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ

содержание презентации «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема полугодия: «Между музыкой и ИЗО 13положено ему. Но как-то раз в дожди
нет непроходимых границ». осенние В чужой стране, в чужом краю Полк
2Тема четверти: «Можем ли мы увидеть оказался в окружении, И командир погиб в
музыку?». бою. Ну, как же быть? Ах, как же быть? Ну,
3Тема урока: «Богатырские образы в что, трубач, тебе трубить? И встал трубач
искусстве». в дыму и пламени, К губам трубу свою
4Что вы увидели в музыке? прижал - И за трубой весь полк израненный
5 Запел Интернационал. И полк пошел за
6Митрофан Борисович Греков (1882 – трубачом - Обыкновенным трубачом. Солдат,
1934) настоящее имя Митрофан Павлович солдат, нам не положено, Но, верно, что
Мартыщенко ужился живописи в Одесском там - плачь, не плачь - В чужой степи, в
художественное училище, затем оказался в траве некошеной Остался маленький трубач.
Петербургской академии художеств, где А он, ведь он - все дело в чем! - Был
обучался у Репина и Ф. А. Рубо — классика настоящим трубачом.
батального жанра. Основатель советского 14ПЕСНЯ ПОГОНЯ Усталость забыта
батального жанра. колышется чад И снова копыта как сердце
7 стучат И нет нам покоя гори но живи Погоня
8Спит. Спит в лесу глухом, Спит княжна погоня погоня погоня в горячей крови
волшебным сном, Спит под кровом тёмной Погоня погоня погоня погоня в горячей
ночи, Сон сковал ей крепко очи. Спит. крови Есть пули в нагане и надо успеть
Спит. Вот и лес глухой очнулся, С диким Сразиться с врагами и песню допеть И нет
смехом вдруг проснулся Ведьм и леших нам покоя гори но живи Погоня погоня
шумный рой И промчался над княжной. Лишь погоня погоня в горячей крови Погоня
княжна в лесу глухом Спит всё тем же погоня погоня погоня в горячей крови В
мёртвым сном, Спит, Спит. Слух прошёл, что удачу поверьте и дело с концом Да
в лес дремучий Богатырь придёт могучий, здравствует ветер который в лицо И нет нам
Чары силой сокрушит, Сон волшебный победит покоя гори но живи Погоня погоня погоня
И княжну освободит, освободит. Но проходят погоня в горячей крови Погоня погоня
дни за днями, Годы идут за годами … Ни погоня погоня в горячей крови И нет нам
души живой кругом, Всё объято мёртвым покоя гори но живи Погоня погоня погоня
сном. Так княжна в лесу глухом Тихо спит погоня в горячей крови Погоня погоня
глубоким сном; Сон сковал ей крепко очи; погоня погоня в горячей крови.
Спит она и дни и ночи. Спит, Спит. И никто 15Шведская народная песня «Три парня».
не знает, скоро ль Час ударит пробужденья. . 1. Три славных парня в город шли, В
9Шарапаевка. Хутор убогий. Слепого город шли, в город шли, Три славных парня
оконца овал. Мальчишка глядел на дорогу И в город шли, В гости в город шли.
всё лошадей рисовал. Прошёл в академию с Хэй-ё-хэй, хэй-ё-хэй! Три парня – Ивар,
блеском, Но местом своим рисковал И вместо Йонни, Нильс – В гости в город шли. 2.
сюжетов библейских Опять лошадей рисовал. Стоит закусок полон стол, Полон стол,
А в армии царской, бывало, Закажет портрет полон стол, Стоит закусок полон стол, Сели
генерал, Он не рисовал генерала, Он лошадь все за стол. Хэй-ёхэй, ой-ой-ой!.. Три
его рисовал. парня – Ивар, Йонни, Нильс – Сели все за
10Бородин Александр Порфирьевич стол. 3. Парнишки наши пьют, едят, Пьют,
(1833—1887), Композитор, учёный-химик. едят, пьют, едят, Парнишки наши пьют, едят
Основоположник русского эпического Пять часов подряд. Хэй-ёхэй, ай-ай-ай!..
симфонизма. Три парня – Ивар, Йонни, Нильс – Пять
11Богатырь русской живописи. Виктор часов едят. 4. Но что-то стал их грустен
Михайлович Васнецов (1848 - 1926) взгляд, Грустен взгляд, грустен взгляд, Но
Знаменитый русский художник XIX века, что-то стал их грустен взгляд, Очень
мастер живописи на исторические и грустен взгляд. Хэй-ёхэй, ох-ох-ох!.. У
фольклорные сюжеты. трёх несчастных пареньков Животы болят. 5.
12 Кричат парнишки: «Ой, беда, Ой, беда, ой,
13Песня о маленьком трубаче Стихи Сергея беда!» Кричат парнишки: «Ой, беда, К нам
Крылова. Музыка Сергея Никитина. Кругом пришла беда». Хэй-ё-хэй, ох-ох-ох!.. «Не
война, а этот маленький... Над ним будем объедаться мы Больше никогда!» 6.
смеялись все врачи - Куда такой годится Так жадность никому не впрок, Да, не
маленький, Ну, разве только в трубачи? А впрок, да не впрок, Так жадность никому не
что ему? - Все нипочем: Ну, трубачом, так впрок, Право же, не впрок. Хэй-ё-хэй,
трубачом! Как хорошо, не надо кланяться - хэй-ё-хэй!.. «Три парня – Ивар, Йонни,
Свистят все пули над тобой. Везде пройдет, Нильс – Это вам урок!».
но не расстанется С своей начищенной 16Спасибо за урок.
трубой. А почему? Да потому, Что так
Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/mezhdu-muzykoj-i-izo-net-neprokhodimykh-granits-108042.html
cсылка на страницу

Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ

другие презентации на тему «Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ»

«Уроки ИЗО во 2 классе» - Урок ИЗО во 2 классе. Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские. Повторение. Изделия хохломских мастеров. «Золотая Хохлома». Повторим познакомимся научимся. Тема урока: Сегодня на уроке: Дымковская игрушка. Сказ о Хохломе.

«Жанры ИЗО» - А) портретист Б) пейзажист В) скульптор. А) батальный Б) пейзаж В) бытовой. 4. Как называют художника, изображающего море? 9. В каком жанре выполнена картина: А) Пейзаж; Б) Бытовой; В) Батальный. 2. Как называют художника изображающего природу? 8. К какому жанру искусства относится картина? Художника, изображающего животных называют: А) баталист Б) анималист В) портретист.

«Программа Неменского по Изо» - Тема эксперимента. Результаты диагностики 2005-2006 уч. год. Модификация программы "Дизайн и архитектура в жизни человека" в 8 классах общеобразовательной школы. Предварительный вывод. 1. Увеличилось время для развития практических умений и навыков. 5. Наиболее полно учитываются возрастные особенности подростков.

«Цвет в ИЗО» - 5. Суть ахроматического контраста заключается в том, что. А) нейтральными, Б) оптическими, В) дополнительными. 2. Фиолетовую краску можно получить, смешав. 3. К «тёплым» цветам относят: А) синюю и красную, Б) красную и зелёную, В) синюю и зелёную. А) голубовато-зелёный, голубой, Б) красный, жёлтый, В) сине-зелёный, синий.

«ИКТ на уроках ИЗО» - ИКТ используются не как цель, а как еще один педагогический инструмент, способствующий достижению цели урока. как одна из форм повышения качества знаний учащихся Учитель ИЗО МОБУ СОШ №5 Юртаева Татьяна Васильевна. Не менее важны и современные педагогические технологии и инновации в процессе обучения, которые позволяют не просто “вложить” в каждого обучаемого некий запас знаний, но, в первую очередь, создать условия для проявления познавательной активности учащихся.

«ИЗО Натюрморт» - Изо-викторина Натюрморт. По какому принципу выполнена композиция натюрморта? Чтобы натюрморт смотрелся более выразительно. Определите освещение натюрморта (искусственное освещение, прямое естественное, естественное рассеянное). В какой гамме выполнен натюрморт (теплая, холодная)? Определите вид натюрморта: реалистический, декоративный, абстрактный.

Уроки ИЗО

20 презентаций об уроках ИЗО
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Уроки ИЗО > Между музыкой и ИЗО нет непроходимых границ