Нетрадиционное рисование
<<  Итоговая практико-значимая работа по теме: «Нетрадиционная техника рисования» Нетрадиционные техники рисования, как один из методов сенсорного развития  >>
И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать
И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать
Разукрасим елочки (рисование пальчиками)
Разукрасим елочки (рисование пальчиками)
Разукрасим елочки (рисование пальчиками)
Разукрасим елочки (рисование пальчиками)
Российский флаг
Российский флаг
Российский флаг
Российский флаг
Снегири на веточках
Снегири на веточках
Снегири на веточках
Снегири на веточках
Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе
Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе
Танки на параде
Танки на параде
Танки на параде
Танки на параде
Бабочки
Бабочки
Бабочки
Бабочки
Подводное царство
Подводное царство
Подводное царство
Подводное царство
Аквариум
Аквариум
Аквариум
Аквариум
Сказочный аквариум
Сказочный аквариум
Сказочный аквариум
Сказочный аквариум
Осеннее дерево
Осеннее дерево
Осеннее дерево
Осеннее дерево
Сказочные птицы
Сказочные птицы
Сказочные птицы
Сказочные птицы
Морозные узоры
Морозные узоры
Морозные узоры
Морозные узоры
Родительское собрание
Родительское собрание
Родительское собрание
Родительское собрание
Картинки из презентации «Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе» к уроку изо на тему «Нетрадиционное рисование»

Автор: ОЛЬГА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3765 КБ.

Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе

содержание презентации «Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Нетрадиционное рисование во второй 7нетрадиционными техниками. Развивать
младшей и в средней группе. Выполнила творчество, фантазию. Активизировать детей
воспитатель МАДОУ «Детского сада №9 при выборе тематики. Развивать чувство
общеразвивающего вида» г. Емвы Мухамадиева коллективизма, товарищества, стремления
Ольга Бахриддиновна. прийти на помощь друг другу. Учить
2И в десять лет, и в семь, и в пять Все сопереживать настроению, переданному в
дети любят рисовать. И каждый смело рисунке.
нарисует Всё, что его интересует. Всё 8Разукрасим елочки (рисование
вызывает интерес: Далёкий космос, ближний пальчиками).
лес, Цветы, машины, сказки, пляски… Всё 9Российский флаг.(рисование
нарисуем: были б краски, Да лист бумаги на пальчиками).
столе, Да мир в семье и на земле. В. 10Снегири на веточках. (рисование
Берестов. пальчиками).
3Детство -. каждодневное открытие мира, 11
поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, 12Танки на параде.(рисование ладошкой).
прежде всего, познанием человека и 13Бабочки.(монотопия).
Отечества, их красоты и величия. 14Подводное царство.(рисование на
4«Истоки способностей и дарования детей моктом).
– на кончиках пальцев. От пальцев, образно 15Аквариум.(рисование с помощью восковых
говоря, идут тончайшие нити – ручейки, мелков).
которые питают источник творческой мысли. 16Сказочный аквариум. (рисование с
Другими словами, чем больше мастерства в помощью мыльных пузырей).
детской руке, тем умнее ребенок». В. А. 17Осеннее дерево.(рисование с помощью
Сухомлинский. трубочки).
5Актуальность: Актуальность состоит в 18Сказочные птицы.(рисование ладошкой).
том, что знания не ограничиваются рамками 19Морозные узоры.(рисование мукой).
программы. Дети знакомятся с разнообразием 20Родительское собрание. Мастер класс.
нетрадиционных способов рисования, их Морозные узоры.(рисование мукой).
особенностями, многообразием материалов, 21Заключение: Моя работа заключается в
используемых в рисовании, учатся на основе использовании нетрадиционных техник в
полученных знаний создавать свои рисунки. рисовании во второй младшей и в средней
Таким образом, развивается творческая группе. Рисование нетрадиционными
личность, способная применять свои знания способами, увлекательная, завораживающая
и умения в различных ситуациях. деятельность, которая удивляет и восхищает
6Цель: Основная цель занятий - развитие детей. Важную роль в развитии ребёнка
у детей творческих способностей, фантазии, играет развивающая среда. Нетрадиционные
воображения средствами нетрадиционного техники рисования – это способы создания
рисования. нового, оригинального произведения
7Задачи: Учить детей выбирать материал искусства, в котором гармонирует все: и
для нетрадиционного рисования и умело его цвет, и линия, и сюжет. Это огромная
использовать. Помочь детям овладеть возможность для детей думать, пробовать,
различными техническими навыками при искать, экспериментировать, а самое
работе нетрадиционными техниками. главное, самовыражаться.
Прививать интерес к рисованию
Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/netraditsionnoe-risovanie-vo-vtoroj-mladshej-i-v-srednej-gruppe-106873.html
cсылка на страницу

Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе

другие презентации на тему «Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе»

«Николай Второй» - Причины поражения. Россия. Время царствования Николая II явилось периодом высоких темпов экономического роста. Основные направления внешней политики России. Активность России на Дальнем Востоке. Модели капиталистического развития. Маньчжурия. Международное положение России. Противоречия России с Англией, Германией, Японией.

«Решение неравенств второй степени» - Журнал «Квант». Разминка. Решение неравенств второй степени с одной переменной. Экспертам удалось узнать основание степени. Журнал «Наука и техника». Газета «Семья» Найдите ошибки! Газета «Школьные будни». Перерыв. Газета «Досуг». Журнал «Человек и закон». Найдите, например, когда Т > 100. Читатель считает, что множеством решения неравенства x4-5х? +4< 0 являются промежутки (-2;-1) ? (1;2).

«Курсы рисования» - Лена рисунок после занятия 21.05.09. Реальность в которой мы живем. Мое настоящее: провожу тренинг: «Управляемый стресс»: 1. Мое настоящее. Синица в руках. Рисунок до прохождения курса. 25 часов 10 занятий 2.5 часа – 1 занятие. 4. Раскрытие творческих способностей в процессе обучения рисованию. Необходимые материалы.

«Нетрадиционные уроки» - Географическая страничка. Альтернативы уроку. Выступление ученика. Классификация нетрадиционных уроков. Я, как редактор, посвятил свою страницу истории университетского образования. Первые один - два вопроса задает редактор. Урок истории по теме « СРЕДНЕВЕКОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (6 класс). Страничка редактора.

«Начало Второй Мировой» - Подумайте над вопросами… Промежуточный вывод. Основные даты: Неужели Советский Союз не готовился к войне с Германией? Коренной перелом в Вов. Когда началась Великая Отечественная война? Проблемный вопрос. Можно ли было предотвратить Вторую мировую войну? Какие факторы могли препятствовать созданию единой антифашистской коалиции?

«Рисование слона» - Поэтапное рисование. Этап 3: Далее на голове слоника рисуем уши. Теперь можно обвести слона поярче и даже красиво разукрасить. Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования. Возьмите в руки карандаш. Этап 4: И в самую последнюю очередь – глаза, клыки и хвостик нашего слоника.

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Нетрадиционное рисование во второй младшей и в средней группе