Нетрадиционные техники рисования |
| Нетрадиционное рисование | ||
| << Нетрадиционная техника рисования | Нетрадиционные техники рисования >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 413 КБ.
Нетрадиционные техники рисования
содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Нетрадиционные техники рисования. | 7 | дорисовываются детали. |
| Использование нетрадиционных техник | 8 | Сегодня мы рисуем необычные сказочные | |
| рисования на уроках ИЗО, способствует | деревья. Поставить каплю жидкой краски на | ||
| развитию творческих способностей детей. | нижнюю часть листа. Поставить конец | ||
| 2 | Актуальность. На уроках ИЗО решаются | соломки немного с наклоном в краску. | |
| задачи всестороннего развития детей, | Подуть на каплю через соломинку. Получится | ||
| которые необходимы для успешного обучения | ствол дерева. Меняя направление - делаем | ||
| в школе, В процессе работы формируются | ветки. Пририсовываем листья и другие | ||
| мыслительные операции( анализ, синтез, | детали кисточкой. | ||
| сравнения…), навыки работы с различными | 9 | Рисунки детей в технике | |
| материалами, коллективные навыки работы. | «кляксография». | ||
| 3 | «Кляксография» 2 апреля 2012 г. Мастер | 10 | Кляксография: Помогает формировать |
| – класс. | умение передавать силуэтное изображение, | ||
| 4 | Цель мастер - класса: Знакомство | отрабатывать навыки работы красками, | |
| педагогов с использованием нетрадиционной | кистью; Отлично развивает творчество, | ||
| техники рисования на уроках ИЗО. | фантазию, воображение; Воспитывает | ||
| 5 | Задачи: Познакомить с техникой | эстетическое восприятие произведений | |
| «кляксография»; Развивать творческие | изобразительного искусства, внимание, | ||
| способности; Способствовать развитию | аккуратность, целеустремленность, | ||
| интереса к художественно-эстетической | сопереживание; Развивает глазомер, | ||
| деятельности; Воспитывать чувство | координацию; С успехом применяется | ||
| прекрасного. | психологами на коррекционных занятиях. | ||
| 6 | Что же такое – кляксография? | 11 | Кляксография-. это способ рисования, |
| Кляксография- это отличный способ весело и | за который никто не будет ругать, а, | ||
| с пользой провести время, | наоборот, еще и похвалят. При этом не | ||
| поэкспериментировать с красками, создать | нужно мучится с пером и чернилами, а можно | ||
| необычные образы. Ей с удовольствием | использовать разноцветные кляксы из | ||
| занимаются и дети, и взрослые. | красок. А главное, все работы получаются в | ||
| 7 | Герой рисунка - клякса. В основе этой | единственном экземпляре, который никогда | |
| техники рисования лежит обычная клякса. В | никому не повторить. | ||
| процессе рисования сначала получаются | 12 | Спасибо! | |
| спонтанные изображения. Затем | |||
| Нетрадиционные техники рисования.ppt | |||
Нетрадиционные техники рисования
«Рисование животных» - Попробуй дорисовать изображения домашних животных, которые «живут» на странице. Рисование с помощью шаблонов. Рисование животных в движении. Перспектива. Аналогии между частями тела животного и геометрическими фигурами. Рисование от общих масс Рисование с помощью осей. Бытовые аналогии. Формирование навыков изображения животных на основе аналогий с геометрическими фигурами.
«Рисование слона» - Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Возьмите в руки карандаш. Теперь можно обвести слона поярче и даже красиво разукрасить. Мы нарисовали слона! Как нарисовать слона? Не отчаивайтесь! Поэтапное рисование. Евсино» Искитимский район Новосибирская область. Этап 3: Далее на голове слоника рисуем уши.
«Рисование человека» - После гризайли художник приступал к работе с масляными красками. Винная гризайль. Натюрморт. Акварельная гризайль. Что такое техника «Гризайль»? Рисование фигуры человека в движении в технике «Гризайль». Портрет. Как уместить человека в полный рост на маленьком листе бумаги? Пропорции человеческого тела.
«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - Трудоустройство выпускников. Кафедра «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии». Водоподъемная установка, питаемая солнечными батареями. Ветроэнергетика. Створ головного узла Зарагижской МГЭС. Солнечная установка с концентраторами и повышенным коэффициентом полезного действия. Кафедра располагает современным вычислительным центром.
«Рисование бабочки» - Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Мы нарисовали бабочку! Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет. Как и все насекомые, бабочки откладывают яйца. Павлиний глаз. Лимонница. Чем будете разукрашивать бабочку и приготовьте карандаши, фломастеры или краски с кисточкой. Второй вариант Бабочка из мультфильма.
«Шаблоны для рисования» - П л а н б е с е д ы. Самостоятельная работа. Рисование домашнего животного. Для начала отгадайте загадку. Беседа «Зимние забавы». Сух январь-крестьянин богат. Оздоровительная двигательная минутка. Правда, похожи? Последний рисунок будет потруднее. Слушайте внимательно следующую загадку. У каждого из вас по три листочка бумаги с изображением снеговиков.
