Нетрадиционное рисование
<<  Нетрадиционная техника рисования с детьми с нарушением зрения Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания  >>
Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы
Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы
Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы
Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы
Актуальность: развитие творческих способностей детей дошкольного
Актуальность: развитие творческих способностей детей дошкольного
Рыбки в аквариуме
Рыбки в аквариуме
Рыбки в аквариуме
Рыбки в аквариуме
«Веточка смородины» Техника: флоротипия
«Веточка смородины» Техника: флоротипия
«Мухомор» Техника: рисование ватными палочками
«Мухомор» Техника: рисование ватными палочками
«Божья коровка» Техника: рисование пальчиками
«Божья коровка» Техника: рисование пальчиками
«Одуванчики» Техника: оттиск смятой бумагой
«Одуванчики» Техника: оттиск смятой бумагой
«Бабочки на полянке» Техника: рисование паралоновыми палочками
«Бабочки на полянке» Техника: рисование паралоновыми палочками
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы» к уроку изо на тему «Нетрадиционное рисование»

Автор: рустам ахмадеев. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6432 КБ.

Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы

содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Нетрадиционные техники рисования с 10рисование паралоновыми палочками.
детьми первой младшей группы». 2015. 11Работа с родителями. Творческий вечер
Выполнила воспитатель: Ахмадеева Раиса совместно с родителями «Мир красок».
Владимировна. Консультация «Значение рисования
2Актуальность: развитие творческих нетрадиционными способами». Консультация
способностей детей дошкольного возраста «Нетрадиционные техники рисования».
способствует формированию многогранной 12Проведение творческой художественной
личности Использование нетрадиционных деятельности с использованием
способов рисования способствует, согласно нетрадиционных техник: 1. Способствует
ФГОС, воспитанию и пониманию произведений снятию детских страхов; 2. Развивает
искусств, формированию самостоятельной уверенность в своих силах; 3. Развивает
творческой деятельности. пространственное мышление; 4. Развивает в
3Цель: Развивать художественное детях свободно выражать свой замысел; 5.
творчество, воображение, фантазию Побуждает детей к творческим поискам и
дошкольников. Формировать индивидуальные, решениям; 6. Развивает умение детей
интеллектуальные творческие способности действовать с разнообразным материалом; 7.
через использование нетрадиционных техник Развивает мелкую моторику рук; 8.
и материалов в изобразительной Развивает творческие способности,
деятельности. воображение и полёт фантазии; 9. Во время
4Задачи: • познакомить детей с деятельности дети получают эстетическое
нетрадиционными видами рисования; • удовольствие.
развивать технические художественные 13Использование нетрадиционных техник
умения и навыки по принципу: от простого к изобразительной деятельности дает
сложному (переход от простых положительные результаты, умения детей
нетрадиционных способов изображения к изображать прямые и прерывистые линии,
более сложным); • развивать мелкую предметы круглой формы, волнистой линии
моторику; • формировать творческую показал, что навыки детей в данном
самостоятельность; • развивать направлении стали более прочными, кроме
коммуникативные навыки; • пополнять и этого дети стали более внимательными,
активизировать словарный запас; • усидчивыми они с удовольствием занимаются
продолжать развивать чувство цвета, формы, рисованием. В процессе деятельности
композиции, пространственное воображение, рисования у детей наблюдается формирование
художественный и эстетический вкус. навыков, контроля и самоконтроля. Кроме
5«Рыбки в аквариуме». «Ёжик». Техника: этого дети хорошо ориентируются на листе
рисование ладошками. бумаги. Некоторые дети, показывают, где
6«Веточка смородины» Техника: верх листа, где низ листа.
флоротипия. 14Рисование развивает и сердце человека,
7«Мухомор» Техника: рисование ватными и мышление. Не обязательно быть
палочками. художником, но все великие люди рисовали.
8«Божья коровка» Техника: рисование Советую всем — и детям, и взрослым —
пальчиками. рисовать. Язык цвета и линии не сможет
9«Одуванчики» Техника: оттиск смятой скрыть душу художника. Что в душе, то и на
бумагой. картине! (З.Церетели).
10«Бабочки на полянке» Техника: 15Спасибо за внимание!
Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/netraditsionnye-tekhniki-risovanija-s-detmi-pervoj-mladshej-gruppy-187601.html
cсылка на страницу

Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы

другие презентации на тему «Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы»

«Развитие речи младших школьников» - Требования к уровню развития речи: Речь. Толковый словарь В. Даля. Речь- канал развития интеллекта. Содержательность логичность точность выразительность. Актуальность. Основные понятия: Формирование основ функциональной грамотности через развитие речи младших школьников. « Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения.

«Воспитание младших школьников» - 25%. идеи выдающихся педагогов – Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского; Цель эксперимента: выявить уровень духовно-нравственных качеств младших школьников. Этапы проведения эксперимента: констатирующий; формирующий; - контрольный. Сводная таблица уровней культуры поведения детей младшего школьного возраста.

«Рисование бабочки» - На Земле существует около 110 тысяч видов бабочек. Дотронуться хотела я руками До самого красивого цветка. Крапивница. Второй вариант Бабочка из мультфильма. Как нарисовать бабочку? 1 вариант 2 вариант. Мы нарисовали бабочку! Многие бабочки и зимуют на стадии куколки. Внутри куколки происходят разные метаморфозы.

«Шаблоны для рисования» - ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, что вы любите делать зимой, когда гуляете на улице? Маленький, беленький, По лесочку – прыг, прыг, По снежочку – тык, тык. Рисование диких животных. Последний рисунок будет потруднее. Слушайте внимательно следующую загадку. ТЕМА: «Веселый снеговик». А скажите мне, пожалуйста, вы любите лепить снеговиков?

«Рисование пластилином» - Время проведения: Ноябрь в рамках проведения РМО в период осенних каникул. Прогнозируемый результат мастер - класса. Анализ проведенной работы. Демонстрация возможностей проведения занятий по теме «Пластилинопластика» на занятиях по ДПИ. Показать на примере конкретного занятия этапы рисования картины пластилином.

«Курсы рисования» - Знакомство с композицией. Курс основан: Уверенность в себе»: Занятие 2. Холодное утро. Рисование углов (изображение интерьера комнаты в перспективе). 3. Мои ожидания. Воспоминание о мае. Лена рисунок после занятия 19.05.09. 1. Мое настоящее. Рисунок после прохождения курса. Примеры работ после 7-го занятия (мои работы).

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Нетрадиционные техники рисования с детьми первой младшей группы