Русский портрет
<<  Два портрета Русский портрет 18 века  >>
Память
Память
Мышление
Мышление
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Мышление «Что лишнее
Внимание
Внимание
Найди отличия в картинках
Найди отличия в картинках
Зрительно-моторная координация
Зрительно-моторная координация
Зрительно-моторная координация
Зрительно-моторная координация
Зрительно-моторная координация
Зрительно-моторная координация
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие моторики
Развитие речи, кругозор
Развитие речи, кругозор
Развитие речи, кругозор
Развитие речи, кругозор
Разговорная речь
Разговорная речь
Математика
Математика
Картинки из презентации «Портрет будущего первоклассника» к уроку изо на тему «Русский портрет»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Портрет будущего первоклассника.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4950 КБ.

Портрет будущего первоклассника

содержание презентации «Портрет будущего первоклассника.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Портрет будущего первоклассника. 9Мышление. Здоровье. Память. Учимся
2Готовность к школьному обучению: Когда анализировать, выделять главное, находить
говорят о готовности к школьному обучению, закономерности, устанавливать связи ,
имеют ввиду такой уровень физического, обобщать, осмысливать.
психического и социального развития 10Мышление «Что лишнее?».
ребенка, который необходим для успешного 11Додумай слово. Я назову вам три слова.
усвоения школьной программы без ущерба для Два из них являются парой, подходят друг к
его здоровья. другу по смыслу. Вам нужно будет придумать
3Определяется уровнем развития пару к третьему слову, чтобы получилось
эмоционально-волевой сферы ребенка. так же, как в первой паре. Карась – рыба,
Готовность к школьному обучению. а василек - ? Больница – врач, а школа - ?
психологическая ГОТОВНОСТЬ. Птица – гнездо, а собака – ? Черное –
Физиологическая готовность. Социальная белое, а утро - ? Часы – время, а
(личностная) готовность. Определяется градусник - ? Море – вода, а небо - ? Дом
уровнем развития восприятия, памяти, – кирпич, а слово - ?
внимания, мышления, речевого развития, 12Внимание. Память. Здоровье. Мышление.
воображения, мелкой моторики. Определяется 13Найди отличия в картинках.
уровнем развития основных функциональных 14Зрительно-моторная координация.
систем организма. Здоровье. Память. Мышление. Внимание.
4Физиологическая готовность к школьному 15Зрительно-моторная координация.
обучению. Вес мозга 6-7 летних детей 16Развитие моторики. Пальчиковая
составляет 90% веса мозга взрослого гимнастика. Положение карандаша.
человека, что способствует решению более 17Развитие моторики. “Кривулечки”.
сложных интеллектуальных задач; к началу 18Развитие моторики. Заштриховать
школьного обучения достаточно развиваются рисунок.
большие полушария мозга, особенно лобные 19Развитие моторики. Тонкой кисточкой
доли, которые отвечают за развитие речи обведём рисунок.
ребенка; в результате достаточно 20Развитие моторики. Закрашивать рисунки
выраженной асимметрии левого и правого акварелью.
полушария познавательная деятельность 21Развитие моторики. Графические
дошкольников становится более осмысленной диктанты.
и целенаправленной; развиваются мелкие 22Развитие моторики. Развиваем обе руки.
мышцы руки, которые обеспечивают Вырезание Обрывание Лепка Вязание
формирование навыков письма. Нанизывание Конструктор.
5Физиологическая готовность. Уровень 23Развитие речи, кругозор. Здоровье.
развития основных функциональных систем Память. Мышление. Зрительно-моторная
организма ребенка. Состояние здоровья координация. Внимание.
ребенка. Зрение. Слух. Профилактика 24Развитие речи.
заболеваний. Костно- мышечная система. 25Разговорная речь. Обсуждайте
Нервная система. Осанка. Головной мозг. прочитанное, увиденное, услышанное.
Зрительный, слуховой анализатор. Приучайте последовательно рассказывать .
6Психологическая готовность к школьному Играйте в антонимы, съедобное-несъедобное,
обучению. ребенок знает основные цвета, живое-неживое.
может правильно различать тяжесть 26Математика. Между делом считайте
предметов, хорошо воспринимает предмет в Запоминайте цифры Учите ориентироваться в
целом, выделяет основные части и соотносит пределах десятка Предлагайте ребенку
их между собой, умеет находить схожие и несложные задачки из жизни. Разгадывайте
отличительные признаки предметов; у ребусы, кроссворды, находите различия в
ребенка достаточно развита произвольная картинках и сходство.
память: он умеет ставить цель запомнить 27
что-либо и свободно применяет способы 28Личностная готовность. интерес к
запоминания; развивается произвольное предметной деятельности, желание добиться
внимание, он умеет выполнять что-либо по одобрения, умение ориентироваться на
инструкции на протяжении определенного задание, систему требований. Не обещайте
времени. Может продуктивно заниматься много интересного, увлекательного в школе.
одним и тем же делом в течении 20 и более У ребенка часто возникает разочарование,
минут. у ребенка достаточно большой после нескольких дней обучения. Ведь в
словарный запас. Его речь отличается школе есть не только праздники, но и
употреблением слов, связанных с движением будни. Коммуникативная готовность – умение
и деятельностью, увеличением количества вступить в контакт с детьми и взрослыми,
обобщающих слов, становится связной, способность работать в группе сверстников.
логичной. у ребенка, поступающего в школу, Школа привлекает ребенка: «Хочу учиться».
воображение нуждается в опоре на предмет в 29Эмоционально-волевая готовность.
меньшей степени, чем на предыдущих этапах Адекватное эмоциональное реагирование,
развития. Оно переходит во внутреннюю способность вести себя в соответствии с
деятельность, которая проявляется в ситуацией. Может удерживать цель
словесном творчестве (считалки, дразнилки, деятельности, планировать, старается
стихи), в создании рисунков, лепке и т.д. самостоятельно преодолевать трудности,
у ребенка уже сформированы доводит дело до конца. Способность
пространственные отношения: он может выполнять умственную работу по инструкции
правильно определить положение предмета в и по образцу.
пространстве (над-под, впереди-сзади, 30Как ? правильно распорядиться
ниже-выше, слева-справа), правильно временем, оставшимся до школы? Что? нужно
выделить такие отношения, как «уже-шире», делать с ребенком, чему его сейчас учить?
«больше-меньше», «короче-длиннее». К 31Ответ прост: Умению слышать и слушать;
поступлению в школу ребенок уже заниматься общим развитием ребенка;
воспринимает время, как категорию, которую развивать мелкую моторику рук; не отнимать
нельзя вернуть или ускорить. у ребенка игровую деятельность; играть в
7 ролевые игры.
8Память. Слуховая. Зрительная. 32Успехов в воспитании ваших детей!
Готовимся к школе. Здоровье. Спасибо за внимание!
Портрет будущего первоклассника.ppt
http://900igr.net/kartinka/izo/portret-buduschego-pervoklassnika-142342.html
cсылка на страницу

Портрет будущего первоклассника

другие презентации на тему «Портрет будущего первоклассника»

«Портрет в музыке» - Кто там летит в вышине? Танцуют. В темной ночной глубине? Балет. тема Царевны -Лебедь. Музыкальный спектакль, в котором все действующие лица. «Портреты в музыке». М.И.Дунаевский. Кто там? тема Богатырей. М.И. Дунаевский. тема Белочки. Стонет кто там? Н.А.Римский-Корсаков. нарисовать рисунок к пьесе "Баба-Яга".

«Искусство портрета» - А. Ватто. В период Средневековья реалистический, натуралистический портрет встречается очень редко. Что влияет на развитие портретного жанра? Значение крупнейших портретистов XVII века выходит далеко за пределы эпохи. Древнеегипетский портрет. Портрет Возрождения. Меццетен. Древнеримский портрет. Франц Хальс «Цыганка».

«Портрет ИЗО» - Нарисовать портрет человека, который вам дорог, симпатичен, близок… Василий Суриков – этюд к картине Боярыня Морозова. Особенно интересны портреты известных исторических личностей. Карл Брюллов - И. Крылова. Урок изобразительного искусства 6 класс. Давайте вспомним, что такое портрет? Посмотрим, как нарисовали портрет другие ребята.

«Портрет Грозного» - Иван Грозный и Малюта Скуратов. Глава 1. Пир Ивана Грозного. Главная проблема «Песни…» – проблема долга и чести. К. Лебедев «Портрет Ивана Грозного». Степан Парамонович не обвиняет жену, а стремится защитить свою честь. Н.В. Неврев «Опричники». Добрый молодец Кирибеевич. Портрет царя. Алёна Дмитриевна и Степан Парамонович.

«Русский портрет XVIII века» - Рокотов Федор Степанович 1735-1808гг. Крепостной графов Шереметевых Одним из первых стал изображать модель просто, почти буднично Фигуры моделей свободно развернуты в пространстве Фигуры более объемны и самостоятельны. Владимир Лукич Боровиковский 1757-1825гг. Боровиковский В.Л. Портрет Александра Борисовича Куракина.

«Портрет в живописи» - Учить детей всматриваться в лицо, определяя состояние, настроение человека. Средний Возраст. Портрет. Развивать способность чувствовать созвучность настроений, выраженных в музыке и живописи. Рассматриваем портрет девочки. «Портреты детей в живописи». Сами насекомые разные? В. И. Суриков. А.Мыльников Верочка.

Русский портрет

14 презентаций о русском портрете
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Русский портрет > Портрет будущего первоклассника