Изобразительное искусство
<<  Натюрморт в различных жанрах изобразительного искусства Кто владеет информацией тот владеет миром  >>
На занятии в объединении
На занятии в объединении
На занятии в объединении
На занятии в объединении
Вот они, первые оттиски, выполненные акварелью
Вот они, первые оттиски, выполненные акварелью
Вот они, первые оттиски, выполненные акварелью
Вот они, первые оттиски, выполненные акварелью
Способы создания монотипии Самый простой способ создания монотипии
Способы создания монотипии Самый простой способ создания монотипии
Способы создания монотипии Самый простой способ создания монотипии
Способы создания монотипии Самый простой способ создания монотипии
Монотипия выполненная гуашью
Монотипия выполненная гуашью
Монотипия выполненная гуашью
Монотипия выполненная гуашью
Монотипии выполненные гуашью
Монотипии выполненные гуашью
Монотипии выполненные гуашью
Монотипии выполненные гуашью
Монотипия выполненная акварелью
Монотипия выполненная акварелью
Монотипия выполненная акварелью
Монотипия выполненная акварелью
Кляксография с трубочкой
Кляксография с трубочкой
Кляксография с трубочкой
Кляксография с трубочкой
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для
Монотипия и кляксография в одной работе
Монотипия и кляксография в одной работе
Монотипия и кляксография в одной работе
Монотипия и кляксография в одной работе
Для того чтобы сделать работу в смешанной технике необходимо сделать
Для того чтобы сделать работу в смешанной технике необходимо сделать
Для того чтобы сделать работу в смешанной технике необходимо сделать
Для того чтобы сделать работу в смешанной технике необходимо сделать
Если задумали нарисовать пейзаж, то начинайте рисовать деревья,
Если задумали нарисовать пейзаж, то начинайте рисовать деревья,
Если задумали нарисовать пейзаж, то начинайте рисовать деревья,
Если задумали нарисовать пейзаж, то начинайте рисовать деревья,
Работы выполнены с использованием восковой свечи, кляксографии и
Работы выполнены с использованием восковой свечи, кляксографии и
Работы выполнены с использованием восковой свечи, кляксографии и
Работы выполнены с использованием восковой свечи, кляксографии и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Использование нескольких техник в одной работе: восковая свеча и
Картинки из презентации «Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности» к уроку изо на тему «Изобразительное искусство»

Автор: 2012. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9645 КБ.

Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности

содержание презентации «Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Применение нетрадиционных техник 10Кляксография с трубочкой. С помощью
изобразительного искусства для развития кляксографии можно создать причудливые
творческого потенциала детей в образы деревьев, кустарников и даже
объединениях художественной животных. Используемые материалы: бумага,
направленности. Автор : Круглик Людмила тушь или акварель, трубочка для сока.
Викторовна, педагог ДО МБОУ ДОД ДЭБЦ город 11
Крымск. 12Монотипия и кляксография в одной
2Цель работы: Расширить и углубить работе. Выразительные средства монотипии и
представления педагогов ДО художественной кляксографии: пятно и линия.
направленности о нетрадиционных техниках в 13Для того чтобы сделать работу в
изобразительном искусстве Задачи: Создать смешанной технике необходимо сделать
инструкционно – технологическую карту для монотипию, используя акварельные краски.
практической деятельности; Провести мастер Когда оттиски высохнут и выровняются,
– класс по применению нетрадиционных можно использовать кляксографию.
техник изобразительного искусства с 14Если задумали нарисовать пейзаж, то
педагогами ДО. начинайте рисовать деревья, поставив каплю
3На занятии в объединении. Учимся краски в основание будущего дерева, и
делать первые монотипии. выдувайте ему ствол и ветви. Лучше это
4Вот они, первые оттиски, выполненные делать разными оттенками цветов, чтобы
акварелью! пейзаж приобрел глубину и живописность. В
5Монотипия (от гр. monos - один и typos завершении нарисуйте элементы, которые
– отпечаток)- вид печатной графики, в придадут вашей работе больше образности.
котором с каждой пластины можно получить Это могут быть трава и цветы, птички и
только один отпечаток. Техника монотипии бабочки, люди и животные.
заключается в нанесении красок кистью от 15Работы выполнены с использованием
руки на гладкую поверхность (металл, восковой свечи, кляксографии и набрызга.
стекло, пластик и др.). Отсутствие тиражей Использование нескольких техник в одной
в монотипии восполняется спецификой работе.
фактуры и необычными эффектами. 16Использование нескольких техник в
6Способы создания монотипии Самый одной работе: восковая свеча и набрызг.
простой способ создания монотипии называют 17Использование нескольких техник в
«Фрактальной монотипией». одной работе: восковая свеча и набрызг.
7Монотипия выполненная гуашью. 18Монотипия, кляксография, набрызг и
Монотипия выполненная акварельными восковая свеча - эффектные и интересные
красками. графические техники с большими
8Монотипии выполненные гуашью. возможностями, простором для фантазии и
9Монотипия выполненная акварелью. творческого исследования. И еще, не
Монотипия выполненная гуашью. боитесь экспериментировать!
Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности.pptx
http://900igr.net/kartinka/izo/primenenie-netraditsionnykh-tekhnik-izobrazitelnogo-iskusstva-dlja-razvitija-tvorcheskogo-potentsiala-detej-v-obedinenijakh-khudozhestvennoj-napravlennosti-115719.html
cсылка на страницу

Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности

другие презентации на тему «Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности»

«Жанры изобразительного искусства» - В.Суриков И.Левитан В.Васнецов И.Айвазовский. Лирический пейзаж. Домашнее задание. Портрет. Пейзаж. Горный пейзаж. П. Д. Корин Протрет художников « Кукрыниксы. Назовите имя автора картины. Творческий марафон «ИЗО загадки». Сельский, деревенский пейзаж. Морской Городской Лирический горный. Айвазовский Н. Е. Репин.

«Изобразительное искусство 19 века» - Автопортрет. Жан Милле. Эжен Делакруа (1798-1863). Импрессионизм. Огюст Ренуар. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО XIX века. Романтизм. Реализм -. Объективное отражение действительности. Мир одинокой, души, порывы к счастью, поиски идеала. Поиск ускользающей красоты.

«Изобразительное искусство барокко» - Зеркальная галерея дворца в Версале. Около 1609 года. Лувр, Париж . Низвержение Сеннахериба. Аполлон и Дафна (1622—1625 гг.) — мрамор, 243 см, галерея Боргезе, Рим. Эрмитаж. Художник с женой Изабеллой Брант на фоне куста жимолости. Масло, холст. Холст на дереве. Вторая четверть 17 века. Около 1660 года.

«Нетрадиционные уроки» - Я, как редактор, посвятил свою страницу истории университетского образования. Страничка редактора. Нетрадиционный урок. Студенческая страничка. Интервью. Следующая страница – рекламная. Географическая страничка. Нетрадиционные уроки лучше проводить как итоговые. Выступление ученика. Интервью с ректором средневекового университета.

«Реализм в изобразительном искусстве» - «Грачи прилетели». Активизировать творческие способности учеников и умение выступать перед аудиторией. «Бурлаки на волге». Вывод: Печальные и величавые просторы, нелёгкая судьба многострадального, умного, гордого народа давала пищу таланту русского художника-передвижника. Спасибо вам скажет сердечное Русский народ…

«ФГОС изобразительное искусство» - Геральдика. УМК С. П. Ломова, С.Е.Игнатьева и др. (5–6 классы). Творчество. Декоративно-прикладное искусство. Рабочая тетрадь 1 класс. Скульптура. Анималистический жанр. «Значимые темы искусства». Каменное зодчество. Последовательность выполнения задания. Живопись. Натюрморт.Пейзаж. Композиция Цвет Линия Форма Объем Ритм.

Изобразительное искусство

11 презентаций об изобразительном искусстве
Урок

Изо

31 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Изобразительное искусство > Применение нетрадиционных техник изобразительного искусства для развития творческого потенциала детей в объединениях художественной направленности