Урок изобразительного искусства |
| Изобразительное искусство | ||
| << Презентация к уроку изобразительного искусства | Урок изобразительного искусства >> |
Автор: Кондров. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Урок изобразительного искусства.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9446 КБ.
Урок изобразительного искусства
содержание презентации «Урок изобразительного искусства.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок изобразительного искусства. | 9 | Жилище башкир. 3. Жилище украинцев. 4. |
| "Кто в тереме живёт?" | Жилище русского народа. 5. Выход для дыма. | ||
| Презентация урока демонстрируется | 6. Выход для человека. 7. Зонтик для дома. | ||
| автоматически с элементами анимации. | 8. Кто носит дом на спине? 9. Кто сторожит | ||
| 2 | Урок творчества (изобразительное | дом? 10. Жилище чукчей. Можно использовать | |
| искусство). Тема урока: «Кто в тереме | гиперссылку для выделенных слов. | ||
| живёт?». Цель урока: выполнить чертеж | 10 | Жилища разных народов. Сакля. Яранга. | |
| фасада архитектурного сооружения на основе | Юрта. Изба. Хата. Правильно расставьте | ||
| геометрических тел. Задачи урока: 1. | названия под жилищами. | ||
| Получить сведения о различных жилищах | 11 | Назовите геометрические фигуры. | |
| людей и применить их на уроке. 2. Показать | Геометрические фигуры. Что мы называем | ||
| свои знания о геометрических фигурах. 3. | геометрической фигурой? Часть плоскости, | ||
| Повторить приёмы построения геометрических | ограниченная прямыми или кривыми линиями. | ||
| фигур. 4. Приобрести новые знания о | Квадрат. Круг. Треугольник. Пятиугольник. | ||
| геометрических телах и их положении в | Прямоугольник. Ромб. Шестиугольник. | ||
| пространстве. 5. Получить начальные | 12 | ||
| сведения о развёртках. | 13 | ||
| 3 | 14 | Сколько минимум сторон или углов | |
| 4 | Жилища людей. Лучшим домом, который | должен иметь многоугольник? Как называется | |
| человеку дала сама природа, была пещера. | такой многоугольник? Три стороны или угла. | ||
| Там, где не было пещер, люди строили | Треугольник. | ||
| землянки и хижины. | 15 | Приёмы построения фигур с помощью | |
| 5 | Шло время. Людям требовались более | циркуля. Построение треугольника и | |
| крепкие и долговечные дома. Нужны были | шестиугольника. Построение | ||
| постройки для домашнего скота, запасов | четырёхугольника и ромба. | ||
| пищи и инструментов. Давайте совершим | 16 | Геометрические тела. - Каким образом | |
| путешествие по разным странам, чтобы | можно получить геометрическое тело? - | ||
| увидеть какие дома строили. Начнём наше | Назовите геометрические тела. - Чем | ||
| знакомство с Древней Греции. Климат здесь | отличается геометрическое тело от | ||
| жаркий – дома строили так, чтобы было | геометрической фигуры ? | ||
| легче переносить полуденный зной. | 17 | ||
| 6 | В средневековой Европе дома строили по | 18 | Геометрическое тело – основа предмета. |
| принципу – «Мой дом – моя крепость». В | Цилиндр. Конус. Усечённый конус. Шар. | ||
| 10-11 веках в Европе начали появляться | Призма. Пирамида. | ||
| города. Они имели укреплённые стены, | 19 | Положение геометрических тел в | |
| ворота, башни. Главным местом была | пространстве. | ||
| рыночная площадь. | 20 | ||
| 7 | В древнерусском городе укрепления были | 21 | Образцы построения композиции фасада |
| деревянные. Существовало выражение | здания. Фасад - лицо здания. Симметричная | ||
| «срубить город». Центром был кремль, в | композиция. Асимметричная композиция. | ||
| котором находился собор, княжеские хоромы. | 22 | Набор геометрических фигур для | |
| Сельское население жило в избах, которые | конструирования. | ||
| строили из брёвен. Древнерусский городской | 23 | Пример фасада архитектурного | |
| дом. | сооружения. | ||
| 8 | Города, в которых мы живём сейчас, | 24 | Результаты поэтапной работы над |
| совсем другие. Цивилизация наступает на | композицией. Чертёж фасада дворца. | ||
| исторические памятники. Мы должны бережно | Объёмная композиция. Дворец для снежной | ||
| относиться к наследию прошлого, сохранять | королевы. | ||
| памятники архитектуры. | 25 | Анализ детских работ. Какие | |
| 9 | С. А. К. Л. Я. Р. А. Т. Ю. Х. А. Т. А. | геометрические фигуры были применены? | |
| И. Б. А. З. Р. А. Т. У. Б. Ь. Е. В. Р. Д. | Аккуратная работа? Работа необычна и | ||
| К. Р. Ы. А. Ш. А. К. У. Л. И. Т. А. А. К. | фантастична? В работе автор использовал | ||
| О. Б. С. Я. Р. А. Г. Н. А. Профессия | симметрию? | ||
| человека, связанная с проектированием | 26 | ||
| сооружений. Горное жилище кавказцев. 2. | 27 | Образцы ученических работ. | |
| Урок изобразительного искусства.ppt | |||
Урок изобразительного искусства
«Жанры изобразительного искусства» - Родина бытового жанра считается Голландия ХVII в. Д.Г. Левицкий Портрет М. А. Дьяковой. Завершите предложение. Неизвестный художник Портрет воеводы князя М. В. Скопина – Шуйского. В каком жанре работал В.И.Суриков? П. Д. Корин Протрет художников « Кукрыниксы. Исторический жанр. (От гр. В. Г. Перов Портрет Ф. .Достоевского.
«Изобразительное искусство Древнего Рима» - Настенная живопись Древний Рим Ок. 100 до н. э. Италия, Помпеи. Авл Метел Древний Рим 110 - 90 до н. э. Италия, Флоренция, Археологический музей. Охваченный горем император учредил нечто вроде культа Антиноя. Статуя Октавиана Августа из Прима Порта Древний Рим 20 н. э. Ватикан, музеи Ватикана. ЭТРУСКИ жили на территории современной Италии в I тысячелетии до н. э.
«Изобразительное искусство 19 века» - Поиск ускользающей красоты. Огюст Ренуар. Реализм -. Импрессионизм. Жан Милле. Объективное отражение действительности. Мир одинокой, души, порывы к счастью, поиски идеала. Автопортрет. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО XIX века. Эжен Делакруа (1798-1863). Романтизм.
«Реализм в изобразительном искусстве» - Цель урока: Задачи урока: «Портрет писателя Ф. М. Достоевского». Число передвижников увеличивалось. «Неизвестная». Спасибо вам скажет сердечное Русский народ… Илья Ефимович Репин (1844-1930). Иван Николаевич Крамской. (1837-1887). 2 ноября 1870 года официально признан устав «Товарищества передвижных художественных выставок».
«ФГОС изобразительное искусство» - Беседы об искусстве. Архитектура. «Опыт художественно- творческой деятельности». Различные виды изобразительной, декоративно - прикладной, художественно-конструкторской деятельности. Творческие задания. Изобразительное искусство. «Азбука искусства». Изобразительное искусство Кузин В. С., Кубышкина Э. И.
«Изобразительное искусство модерна» - Саломея. О.Бёрдсли «Юбка из павлиньих перьев». Бёрдсли. ИСКУССТВО XX века. Обри Бёрдсли «Туалет Саломеи». Саломея, роковая женщина, обезглавившая Иоанна Крестителя. О.Бёрдсли «Зигфрид». Обри Бёрдсли «Кульминация». Изобразительное искусство модерна. Обри Винсент Бёрдсли 1872 - 1898.
