Значение, виды игрушек |
| Игрушка | ||
| << История возникновения игрушки на Руси | Игрушки из бересты >> |
Картинки из презентации «Значение, виды игрушек» к уроку изо на тему «Игрушка»
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Значение, виды игрушек.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1578 КБ.
Значение, виды игрушек
содержание презентации «Значение, виды игрушек.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Значение, виды игрушек. Презентацию | 13 | 6. Театрализованные игрушки: Куклы |
| выполнила Косенкова О.А. | бибабо, куклы-марионетки; наборы сюжетных | ||
| 2 | Игрушки - специально изготовленные | фигурок для разыгрывания сценок по | |
| предметы, предназначенные для игр, | сказкам, инсценировок; костюмы и элементы | ||
| обеспечения игровой деятельности детей и | костюмов, атрибуты, элементы декораций, | ||
| взрослых. Игрушка: «учит ребенка жить и | маски, бутафория и др.; Все виды театров. | ||
| действовать» (Е. А. Флерина). это | 14 | Значение театрализованных игрушек: | |
| своеобразная школа воспитания чувств | Используются в детских театрах при | ||
| ребенка (К.Д.Ушинский). Игрушка для | организации театрализованных игр, | ||
| ребенка — предмет забавы, развлечения, | развлечений на праздниках, при проведении | ||
| радости, и в то же время она — важнейшее | обучающих сюжетных игр и в самостоятельной | ||
| средство психического развития | игре детей, включающей элементы | ||
| дошкольника. | театрализации, при постановке спектаклей, | ||
| 3 | Виды игрушек. 1. Сюжетные (образные) | в развлечениях ; не являются предметами | |
| игрушки: Это куклы и фигурки, изображающие | повседневного использования; сохраняют для | ||
| людей и животных; транспортные средства | ребёнка атмосферу праздничности, | ||
| (автомашины, поезда, самолеты, тележки), | эмоциональной приподнятости. Вызывают у | ||
| посуда, мебель и др. | детей желание вспомнить и проиграть их | ||
| 4 | Значение сюжетных игрушек. Игрушки | содержание; выполнение роли с помощью | |
| данного вида во многом определяют сюжет | такой игрушки формирует у дошкольника | ||
| игры; способствуют усвоению половой роли; | выразительность речи, мимики, пантомимики, | ||
| развивают творчество; уточняют и расширяют | стимулирует развитие театрально-речевых | ||
| кругозор ребенка, его социальный опыт ; | способностей. | ||
| помогают малышу защититься от | 15 | 7. Технические игрушки: Технические | |
| отрицательных переживаний, снять | приспособления; технические предметы для | ||
| эмоциональное напряжение ; помогают | детского творчества с использованием | ||
| компенсировать недостаток любви и | механических, магнитных, электрических, | ||
| сочувствия со стороны взрослых и | заводных, электронных и др. Устройств; | ||
| сверстников. | детские швейные, вязальные и ткацкие | ||
| 5 | 2.Дидактические игрушки: погремушки, | машины; детские орудия | |
| матрешки, пирамиды, вкладыши, разноцветные | сельскохозяйственного и бытового труда; | ||
| шары, бочонки; сборно-разборные игрушки, | игрушечные фотоаппараты, бинокли, | ||
| бирюльки, предметы для нанизывания; | подзорные трубы, летательные модели, | ||
| головоломки (например, игрушки венгерского | калейдоскопы; наборы для | ||
| инженера Э. Рубика); мозаики, настольные и | художественно-декоративных и печатных | ||
| печатные игры с правилами; перспективная | работ. | ||
| игрушка с электронными, в т. ч. | 16 | Значение технических игрушек: | |
| микропроцессорными, устройствами. | Открывают для ребенка область техники и | ||
| 6 | Значение дидактических игрушек: | знакомят с ее использованием; знакомят с | |
| дидактические игрушки предназначены для | внешним видом технических предметов | ||
| умственного и сенсорного развития и | (машины, механизмы, транспортные | ||
| обучения детей; сконструированы с учётом | средства), с характерными для них | ||
| определённой обучающей программы, которая | действиями; подталкивают к | ||
| усваивается ребёнком в процессе игры; | экспериментированию, пробуждают | ||
| играя с дидактическими игрушками, ребенок | познавательные вопросы (почему крутятся | ||
| решает различные задачи. Условия такой | колеса?); Стимулируют развитие | ||
| задачи заключены в конструкции игрушки | технического мышления; формируют | ||
| (разобрать и собрать пирамиду, башенку, | представление о профессиональной | ||
| матрешку); ребенок не только | деятельности взрослых; имеют большое | ||
| совершенствует умение действовать, но и | значение для формирования умственных | ||
| осваивает сенсорные эталоны; действия | способностей; развивают некоторые | ||
| ребенка приобретают результативность и | специальные способности к техническому | ||
| целенаправленность; яркость, гармония | конструированию и изобретательству. | ||
| цвета и формы игрушек вызывают у ребенка | 17 | 8. Игрушки – самоделки: | |
| эстетические переживания. | изготавливаются самими детьми, их | ||
| 7 | 3. Спортивные (спортивно-моторные) | родителями, воспитателями. Потребность в | |
| игрушки: Блошки, волчки, серсо, мячи, | таких игрушках возникает во всех видах | ||
| бильбоке, обручи (направлены на укрепление | игр: для театрализованной игры дети | ||
| мышц руки, предплечья, развитие | мастерят фигурки «артистов», элементы | ||
| координации движений); каталки, | декораций, маски, для сюжетно-ролевой игры | ||
| велосипеды, самокаты, коньки, ролики, | — «продукты», «тетрадки» и «книжки» и др. | ||
| скакалки (содействуют развитию навыков | В основе изготовления игрушек-самоделок | ||
| бега, прыжков, укрепляют мышцы ног, | лежит художественный труд, в ходе которого | ||
| туловища); настольные баскетбол, хоккей; | ребенок учится преобразовывать различные | ||
| пинг-понг (спортивные игрушки, | материалы для достижения поставленной | ||
| предназначенные для коллективных игр). | цели. Игрушки-самоделки дошкольник может | ||
| 8 | Значение спортивных игрушек: | изготовлять из разных материалов: | |
| Предназначены для реализации задач | неоформленных (бумага, картон, нитки, | ||
| физического воспитания; способствуют | ткань, шерсть, фольга, пенопласт), | ||
| развитию ловкости и меткости движений, | полуоформленных (коробки, пробки, катушки, | ||
| глазомера, крупной и мелкой моторики; | пластмассовые бутылки, пуговицы), | ||
| способствуют не только формированию | природных (шишки, желуди, ветки, солома, | ||
| основных движений, но и развитию | глина). Создавая игрушку, наблюдая, как | ||
| пространственных ориентировок, свойств | это делает взрослый, посильно помогая ему, | ||
| внимания; способствуют развитию таких | ребенок испытывает радость, стремление к | ||
| волевых качеств, как выдержка, смелость, | созидательной деятельности. | ||
| инициативность, организованность. | 18 | ||
| 9 | 4. Строительно - конструктивные | 19 | 9. Игрушки – забавы: Дергунчики; мячи |
| игрушки: Наборы строительных материалов; | на резинках; крутящиеся на турниках | ||
| Конструкторы с разными способами | гимнасты; подпрыгивающие птички, лягушки, | ||
| соединения деталей: наложение, | бодающиеся козлики и т.П.; Широко известны | ||
| приставление, сочленение (с крепежными | народные игрушки-забавы из дерева, | ||
| устройствами); Конструкторы нового | папье-маше с хитроумными устройствами, | ||
| поколения —«LEGO». | вызывающими забавляющий эффект (клюющие | ||
| 10 | Значение строительно - конструктивных | птички, карусели, двигающиеся деревянные | |
| игрушек: Строительные и конструктивные | резные игрушки и т.П.); К игрушкам-забавам | ||
| материалы рассчитаны на детское | относят также наборы фокусов и | ||
| конструирование, техническое | игрушки-сюрпризы. | ||
| изобретательство; развивают конструктивные | 20 | Значение игрушек – забав: «веселые | |
| навыки способности, мышление; используются | игрушки», по определению Е. А. Флериной, | ||
| на занятиях по конструированию, в | используются для развлечения детей; | ||
| строительных играх. | вызывают у детей любопытство, радость | ||
| 11 | 5. Музыкальные игрушки: Это игрушки, | положительные эмоции; поддерживают бодрое | |
| имитирующие по форме и музыкальному | настроение, развивают чувство юмора и | ||
| звучанию музыкальные инструменты: детские | любознательность; побуждают детей к | ||
| балалайки, металлофоны, ксилофоны, | изучению их устройства, принципа действия, | ||
| органчики, гармошки, барабаны, погремушки, | а также создают зону совместных со | ||
| дудки, волынки, музыкальные шкатулки (в | взрослым переживаний. особенно нужны в | ||
| том числе электронные) и др.; сюжетные | разновозрастных детских коллективах, где | ||
| игрушки с музыкальным устройством | старшие дети могут порадовать младших | ||
| (пианино, рояль), наборы колокольчиков, | весёлой совместной игрой с забавной | ||
| бубенчиков, игровые приборы для | игрушкой; позволяют воспитателю установить | ||
| прослушивания музыкальных записей; | контакт с детьми, снять напряжение, | ||
| Отличаются особенностями звучания, | отвлечь детей от нежелательного поведения, | ||
| нарядным оформлением. | сформировать желание участвовать в | ||
| 12 | Значение музыкальных игрушек: | совместной игре. | |
| Предназначены для развития музыкального | 21 | Игрушка, несмотря на свои высокие | |
| слуха; используются на занятиях, | дидактические свойства и художественно – | ||
| праздниках, развлечениях, в | образные достоинства, сама по себе, без | ||
| самостоятельных играх, в музыкальных | активного участия взрослого, не может | ||
| дидактических играх; ребенок подчиняет | воспитывать ребенка. | ||
| ритму свои движения; совершенствуются | 22 | Спасибо за внимание! | |
| музыкальный слух, чувство ритма. | |||
| Значение, виды игрушек.pptx | |||
http://900igr.net/kartinka/izo/znachenie-vidy-igrushek-256066.html
cсылка на страницу
Значение, виды игрушек
другие презентации на тему «Значение, виды игрушек»
«Любимая игрушка» - Уши большие, круглые. Тихон может хлопать лапками и шевелить ушами. Я ваша любимая игрушка! Сочинение-миниатюра Моя любимая игрушка. План сочинения – описания. Заключение – вывод. Основная часть -отличительные признаки. А вечером поставят меня на полку или в гараж, а могут и уложить спать. Усы чёрные, длинные.
«История новогодней игрушки» - Стеклодув выдувал заготовку через стеклянную трубочку, докрасна накаленную на газовой горелке. Из посеребренного картона штамповали разнообразных птичек и зверей. Гипотеза: изменения, происходящие в обществе влияют на оформление новогодних игрушек. Музей расположен в симпатичном современном тереме .
«Игрушки» - Дымковская игрушка сделана Олейник К. Символична каждая деталь. Посмотрите-ка, какая – Вся горит, как золотая. Поиграем час – другой В кошки – мышки, дорогой! Каргопольская игрушка сделана Акатовой А. Дымковская игрушка(дымка). Цель: заинтересовать друзей и всех окружающих красотой народной глиняной игрушки.
«Французские игрушки» - DES CUBES. UN TAMBOUR. UNE POUPEE. UN BALLON. UN LOTO. Игрушки. LES SEAUX ET UNE PELLE. UN NOUNOURS. LES JOUETS. UNE PYRAMIDE. UNE VOITURE. UNE TOUPIE. UN CHEVAL A BASCULE. UN TRAIN. DES POUPEES RUSSES. Французский язык.
«Каргопольская игрушка» - О Каргопольской игрушке. Так появились многофигурные композиции тройки, возки, охоты и др. Особенности производства. Красивы и необычны по цвету Каргопольские игрушки. Полкан, огромный и добрый богатырь, защитник людей от сил зла. Сувенир. Участвовала вся семья: и мужчины, и женщины, и дети. Полкан - знак Солнца.
«Русская игрушка» - Длина – 25 сантиметров, высота – 20 сантиметров. Самокат, велосипед, коньки … Трещотки, погремушки, волчки. "Скажи мне, во что ты играешь, и я скажу, кем ты будешь". Недалеко от Сергиева Посада раскинулось село Богородское. Поэтому игрушками часто бывают маленькие и разукрашенные бытовые вещи.
Игрушка
30 презентаций об игрушке
Изо
31 тема
Изобразит. искусство
○ Уроки ИЗО
○ Виды изобр. искусства
Живопись
○ История живописи
○ Жанры
▫ Пейзаж
▫ Натюрморт
▫ Портрет
• Русский портрет
▫ Иконы
• Рублёв
○ Образы в живописи
▫ Природа
▫ Времена года
Художники
○ Русские художники
▫ Суриков
▫ Шишкин
○ Зарубежные картины
▫ Леонардо да Винчи
Прикладное искусство
○ Промыслы
○ Роспись
○ Хохлома
○ Игрушка
○ Орнамент
Рисование
○ Цвета
○ Нетрадиционн. рисование
Без темы
Похожие
презентации
Картинки