НОБЕЛЬ, ЖДИ |
Химия в жизни | ||
<< Косметика без химии | Армирование бетона >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «НОБЕЛЬ, ЖДИ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9707 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | НОБЕЛЬ, ЖДИ! Работа с одаренными | 9 | УСПЕХИ ЗА 2014-15 уч. год: 42 призовых |
детьми. 2014-2015 уч.год Раменский | места по 19 предметам в региональных | ||
муниципальный район. | олимпиадах 9 призовых мест на | ||
2 | Совершенствование олимпиадного | Всероссийских олимпиадах (4 победы) 7 | |
движения. Школьный этап 21654 участника в | лауреатов премии Президента 89 школьников | ||
45 ОУ 4-11 классы 24 предмета На 11 % | стали именными стипендиатами Губернатора. | ||
больше 2013г. 1836 победителей 3624 | 10 | Тренинги и учебно-тренировочные сборы. | |
призера. | 15 обучающихся 9-11 классов из школ: | ||
3 | Муниципальный этап. 2544 участника из | Гимназия №2 Гимназия г. Раменское | |
4-11 классов (на 12% больше) Базовые школы | Ново-Харитоновская СОШ №10 Ломоносовская | ||
для проведения олимпиад - 13 ОУ района | ш/п. | ||
Жюри – 355 учителей. | 11 | Интеллектуальные соревнования. | |
4 | Муниципальный этап. Итоги: 567 | Математический фестиваль «Золотое руно» | |
победителей и призеров из 33 ОУ: | Абхазия Лето 2014, 2015 гг. Гимназия, | ||
Количество награжденных - Гимназия г. | Гимназия №2, СОШ№21. | ||
Раменское – 186 - Гимназия №2 – 88 - СОШ | 12 | Районные предметные турниры. 666 | |
№1 – 47 - Ново-Харитоновская №10 – 34 - | учащихся Юный географ Юный информатик Юный | ||
Раменская СОШ №21 – 24 - СОШ №22 – 23 - | биолог Юный историк Юный физик Юный химик | ||
Ломоносовская ш/п – 21 По 6-7 призеров в | Юный математик. | ||
сельских школах: Константиновская, | 13 | Районные предметные турниры. | |
Островецкая, Чулковская №20, Клишевская | 14 | ||
№12. | 15 | Задача: Создание условий для | |
5 | становления и реализации способностей | ||
6 | Региональный этап. Участвовали 137 4 | учащихся на всех ступенях образования, | |
победителя Зарудина Анастасия и Веред Юлия | обеспечение возможности для построения | ||
– Гимназия №2, Шишкин Егор и Яцкевич | индивидуальной образовательной траектории. | ||
Екатерина – Гимназия Всего 42 призовых | 16 | Вовлечение Дошкольных образовательных | |
места. школьников Призеры из 11 ОУ: | учреждений в программу «Одаренные дети». | ||
Гимназия г. Раменское –19, Гимназия №2 – | Конкурсы художников чтецов вокалистов | ||
8, Ломоносовская ш/п – 4, Ново-Харитонов. | 263ч. математиков 45 ДОУ. 22. | ||
№10 – 1, Раменская СОШ №4 – 2, Раменская | 17 | Олимпиада младшеклассников 3-4 класс, | |
СОШ №8 – 1, Дергаевская СОШ №23 – 3, | 36 школ, 263 участника. | ||
Родниковская СОШ №32 – 1, СОШ №11 п. | 18 | Из отчета в МОМО по начальному | |
Дружба – 1, Клишевская СОШ №12 – 1, | образованию. Олимпиады Математика Светская | ||
Константиновская СОШ - 1. | этика Православная культура 570 | ||
7 | Рейтинг МОМО по количеству призовых | участников. Конкурсы - Мой дом – Россия - | |
мест в региональном этапе. Гимназия г. | Что могут краски Конкурс проектов в рамках | ||
Раменское – 19 побед 3 место в области | РКСМ 147участников. | ||
после г.Долгопрудного и г.Королева. | 19 | ||
Гимназия №2 – 8 побед 13 место в области. | 20 | ||
8 | Заключительный этап. 12 участников из | 21 | Праздник «Умники и умницы». |
4 школ 9 предметов 7 победителей и | 22 | ||
призеров 9 призовых мест. | |||
НОБЕЛЬ, ЖДИ.ppt |
«Динамит Нобеля» - Итак, Альфред Нобель – добро и зло, свет и тьма… И еще более 350 изобретений. «Простил ли мир Нобелю динамит?». Итак, Нобелевская премия и динамит – Добро и зло. Органическая химия – 10 класс. Василий Андреевич Жуковский. (1783 – 1852). Учитель Гусев Валерий Валерьевич МОУ «СОШ № 2». Альфред-Бернхард НОБЕЛЬ (Nobel) (21.X.1833 — 10.XII. 1896).
«Химия и здоровье» - Химия и здоровье. Молочнокислые продукты полезны для здоровья. Почему при отравлении нефтепродуктами противопоказано принимать жиры, растительные масла, яйца. В какой воде более токсичны ионы тяжелых металлов – в мягкой или жесткой – и почему. Известно, что бром и иод ядовиты. Разные вещества применяют по разному.
«Химия и жизнь человека» - Биогенные элементы. Химия и пища. Элементы. Деятельность человека. Химия и жизнь. Живое вещество. Соединения азота. Планетарная система. Биологически активные соединения азота. Белок – основа жизни. Компоненты круговорота. Загрязнение. Круговорот азота в природе. Химические основы жизни. Природные токсиканты.
«Косметические средства» - OH. COOH. Другие частично подавляют выделение пота. H2N. В состав красящих шампуней входят n-фениламин , резорцин и другие аналогичные соединения. Кариес – самое распространенное заболевание зубов. Основные компоненты зубной пасты: абразивные, связующие, пенообразующие вещества и загустители. NH. Косметические средства.
«Полимерные гидрогели» - Такой «орган» может работать полностью автономно. Как только воспаление проходит, pH становится нейтральным и поступление лекарств также прекращается. Полимерные гидоргели. Искусственный кишечник полностью повторяет перистальтику своего естественного аналога. Полимерные гели - уникальные материалы, имеющие ряд необычных свойств.
«Группы витаминов» - Каротины, группа природных пигментов желтого или оранжевого цвета. Наиболее богаты биотином печень, почки, горох, бобы. Витамин А (ретинол). Животные и человек должны получать рибофлавин с пищей. Витамины. Филохинон необходим для нормального свертывания крови. Тиамин, серосодержащий водорастворимый витамин.