Вещество
<<  Чистые вещества смеси Тема : Растворение веществ  >>
Самое удивительное вещество
Самое удивительное вещество
Гипотеза
Гипотеза
Вода на нашей планете
Вода на нашей планете
Вода на нашей планете
Вода на нашей планете
Источники воды на Земле
Источники воды на Земле
Мировой океан, солёные воды - 1120-1300 Атмосфера - 0,013 Подземные
Мировой океан, солёные воды - 1120-1300 Атмосфера - 0,013 Подземные
Минеральные богатства моря
Минеральные богатства моря
Обитатели моря
Обитатели моря
Вода в атмосфере
Вода в атмосфере
Подземные воды
Подземные воды
Почвенные воды
Почвенные воды
Грунтовая вода
Грунтовая вода
Межпластовые воды
Межпластовые воды
Ледники
Ледники
Озера
Озера
Реки
Реки
Свойства воды
Свойства воды
Вода в теле животного
Вода в теле животного
Вода в организме человека
Вода в организме человека
Общий объем воды, потребляемый человеком в сутки при питье и с пищей,
Общий объем воды, потребляемый человеком в сутки при питье и с пищей,
Результаты исследований
Результаты исследований
Результаты исследований
Результаты исследований
Результаты исследований
Результаты исследований
Вывод
Вывод
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Картинки из презентации «Самое удивительное вещество» к уроку химии на тему «Вещество»

Автор: Павел. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Самое удивительное вещество.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3310 КБ.

Самое удивительное вещество

содержание презентации «Самое удивительное вещество.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Самое удивительное вещество. Платон 14системы потоков, купола или плавучей
Алексей Ученик 8 Д класса п.Первомайский, плиты. Образуются ледники в результате
Тамбовская обл. Россия Руководитель накопления и последующего преобразования
проекта: учитель биологии Честных Т.В. твёрдых атмосферных осадков (снега) при их
2Гипотеза. Является ли вода положительном многолетнем балансе.
основополагающим элементом существование 15Озера. Озера — компонент гидросферы,
жизни на земле. представляющий собой естественный или
3Цели и задачи. Цель: сформировать искусственно созданный водоём, заполненный
представление о значении и роли воды в в пределах озёрной чаши водой и не имеющий
природе и в жизни человека. Задачи: непосредственного соединения с морем.
Раскрыть уникальную роль воды на нашей Озёра являются предметом изучения науки
планете. Выявить существование связи между лимнологии.
строением, свойствами и биологической 16Реки. Река — природный водный поток,
ролью воды. Показать распределение вод на текущий в выработанном им углублении —
земном шаре. Развивать умение работать с постоянном естественном русле и питающийся
различными источниками информации, за счёт поверхностного и подземного стока
анализировать их, делать выводы. с его бассейна.
Полученные результаты оформить в виде 17Свойства воды. В живой клетке и в
проекта. межклеточном пространстве вступают во
4Вода на нашей планете. 71 % взаимодействие растворы различных веществ
поверхности Земли покрыто водой (океаны, в воде. Поэтому вода необходима для жизни
моря, озера, реки). Вода имеет ключевое всех без исключения одноклеточных и
значение в создании и поддержании жизни на многоклеточных живых существ на Земле.
Земле, в химическом строении живых 18Вода в теле животного. Вода в теле
организмов, в формировании климата и животного – основная среда, в которой
погоды. протекают жизненные процессы и совершается
5Источники воды на Земле. Воды на Земле обмен веществ.
содержится примерно 1500 млн. км3, причём 19Вода в организме человека. Внутренняя
пресные воды составляют порядка 10% общего среда человека содержит до 90% воды. Вода
планетарного запаса воды. Большая часть в организме либо химически связана с
воды находится не в открытых водоемах, а в другими соединениями, либо содержит в себе
земной коре: 110—190 млн. км3. Эти воды растворённые минеральные соли и
подразделяются на два типа в соответствии органические вещества.
с глубиной их залегания – подземные и 20Общий объем воды, потребляемый
поверхностные воды. человеком в сутки при питье и с пищей,
6Мировой океан, солёные воды - составляет 2-2,5 л. Благодаря водному
1120-1300 Атмосфера - 0,013 Подземные воды балансу столько же воды выводится из
- 60-100 Почвенные воды - 50-90 Ледники - организма. Потеря 10% воды может привести
20-30 Воды озёр и рек - 1-4 Воды в к необратимым изменениям в организме, а
растениях и животных - 0,006. потеря 15-20% приводит к смерти. В сутки
Распределение вод на земном шаре (единица сердце приходится перекачивать около 10000
измерения — миллион кубических л крови.
километров). 21Результаты исследований. 97 процентов
7Минеральные богатства моря. В 1 л — соленая вода морей и океанов. 3% -
морской воды содержится примерно 35 г пресная вода (из них 2 процента - льды
растворенных солей. Арктики и Антарктиды). Солёная вода.
8Обитатели моря. Обитатели моря — Пресная вода.
несколько сотен разновидностей животных, 22Результаты исследований. Возраст
растений и одноклеточных организмов, чье человека. Возраст человека. Возраст
существование неразрывно связано с морской человека. Возраст человека. До 6 месяцев.
стихией. Открытое море – место, где От 6 месяцев- до 1 года. От 1 года до 5
резвятся дельфины и без компаса находят лет. Старше 5 лет и взрослые.
дорогу морские черепахи. Спустившись под Распределение воды в организме.
воду можно обнаружить микроскопически Распределение воды в организме. 1. Общее
маленькие одноклеточные водоросли, тучи содержание жидкости в организме. 70. 70.
крошечных рачков, стаи рыб и кальмаров, а 65-70. 60-65. 2. Внутриклеточная вода. 30.
также целый комплекс обитателей моря 35. 35-40. 40 – 45. 3. Внеклеточная вода.
живущих в приповерхностных слоях воды. 40. 35. 30. 20-24. А)интерстициальная
9Вода в атмосфере. В атмосфере вода жидкость; 34,5. 30. 25. 17. Б) плазма.
находится в трех агрегатных состояниях — 5,6. 5. 5. 5.
газообразном (водяной пар), жидком (капли 23Результаты исследований. В среднем в
дождя) и твердом (кристаллики снега и организме животных и растений содержится
льда). По сравнению со всей массой воды на более 50% воды.
планете, в атмосфере её совсем немного — 24Результаты исследований. Вода –
около 0,001%, но её значение огромно. уникальный растворитель. В морской воде
10Подземные воды. По условиям залегания растворены вся таблица Д. Менделеева.
подземные воды подразделяются на: Пресная вода тоже содержит химические
почвенные; грунтовые; межпластовые. элементы железо, фтор, йод, и другие.
11Почвенные воды. Почвенные воды Только в малом количестве.
заполняют часть промежутков между 25Вывод. Вода имеет ключевое значение в
частицами почвы; они могут быть свободными создании и поддержании жизни на Земле, в
(гравитационными), перемещающимися под химическом строении живых организмов, в
влиянием силы тяжести, или связанными, формировании климата и погоды. Вода –
удерживаемыми молекулярными силами. самый распространенный минерал на нашей
12Грунтовая вода. Грунтовая вода — планете. На Земле нет такого места, где
гравитационная вода первого от поверхности совсем не было бы воды. И причем мы можем
земли постоянно существующего водоносного видеть этот минерал в трех состояниях:
горизонта, расположенного на первом твердом, жидком и газообразном. Вода столь
водоупорном слое. Имеет свободную водную совершенно соответствует жизни, что сами
поверхность и обычно над ней отсутствует законы природы установлены так, чтобы не
сплошная кровля из водонепроницаемых нарушать это соответствие. Великолепным
пород. примером служит неожиданное и необъяснимое
13Межпластовые воды. Межпластовые воды — расширение объема воды при падении
нижележащие водоносные горизонты, температуры ниже 4°С. Если бы этого не
заключенные между двумя водоупорными происходило, лед бы не плавал, моря
слоями. В отличие от грунтовых, уровень замерзли и жизнь была бы невозможна.
межпластовых вод более постоянен и меньше Внутренняя среда человека содержит до 90%
изменяется во времени. Межпластовые воды воды. Вода не только идеально
более чистые, чем грунтовые. Напорные приспособлена для жизни, но ее на планете
межпластовые воды полностью заполняют ровно столько, сколько необходимо.
водоносный горизонт и находятся под Совершенно очевидно, что это не может быть
давлением. Напором обладают все воды, случайностью, но есть результат
заключенные в слоях, залегающих в вогнутых целенаправленного замысла.
тектонических структурах. 26Информационные ресурсы.
14Ледники. Ледники — масса льда http://watersite.ru/category/solenye-vody
преимущественно атмосферного http://www.google.ru/imghp
происхождения, испытывающая http://www.seapeace.ru/population/
вязко-пластическое течение под действием http://ru.wikipedia.org.
силы тяжести и принявшая форму потока,
Самое удивительное вещество.ppt
http://900igr.net/kartinka/khimija/samoe-udivitelnoe-veschestvo-249238.html
cсылка на страницу

Самое удивительное вещество

другие презентации на тему «Самое удивительное вещество»

«Состояние вещества» - Тема урока. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Кристаллизация - переход вещества из жидкого состояния в твердое. Количество теплоты, необходимое для плавления: Q = ? m ? = Q / m m = Q / ?. Парообразование - переход вещества из жидкого состояния в газообразное. Количество теплоты, выделяющееся при кристаллизации: Q = - ? m.

«Круговорот веществ в биосфере» - Испарение воды растениями. Показать роль круговорота веществ в биосфере. Участвуют в круговороте веществ. Круговорот азота. Круговорот серы. Биосфера. Задачи урока: Расширить знания о круговороте веществ. Круговорот веществ. Образование горных пород. Рис. 3. Океанические грунты под микроскопом. Вернадский Владимир Иванович 12.03.1863 – 6.01.1945.

«Вещества урок» - Потянулись и вздохнули. 5. Как называются огромные группы, на которые делят все живое? Название веществ: Практическая работа по группам: Сладкий вкус. Мы попрыгаем, как зайки, Сразу станем всех бодрей! 2. Крошечные организмы. Угадайте загадки: Кислоты : Глюкоза, фруктоза – разновидность сахаров. Отдохнули!

«Классификация веществ» - Какое из соединений не является оксидом? Простые вещества-неметаллы. Гидроксидом не является: Классификация веществ. Распределите вещества по классам. Металлы и неметаллы. Распределите вещества. Серебро. Золото. Кислотным. Основным. Несолеобразующим. Амфотерным. Углерод. Простые вещества-металлы. Массовые доли элементов в соединении равны: калия – 43,1%, хлора – 39,2%,кислорода – 17,7%.

«Количество вещества» - Урок - исследование: «Количество вещества. Теоретическое исследование. Измеряется г\моль. При н.у. V m = 22,4л\моль. Карта исследования по теме «Количество вещества. Ответ подтвердите расчетами. Молярная масса». Имеет числовое значение 6,02 · 1023. Сколько структурных единиц содержится в 1 моле? Пусть химия нам будет вместо рук.

«Обмен веществ» - Обмен веществ : определение и этапы обмена веществ. Между обменом веществ и энергии с окружающей средой существует тесная взаимосвязь. Взаимосвязь энергетического и пластического обменов: Мы считаем, что существует тесная взаимосвязь веществ и энергии с окружающей средой. Анатомия. Энергетический обмен называют катаболизмом (диссимиляцией).

Вещество

34 презентации о веществе
Урок

Химия

65 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по химии > Вещество > Самое удивительное вещество