Библиотека представляет… |
| Библиотеки | ||
| << Библиотека представляет… | БИБЛИОТЕКА гимназии представляет >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Библиотека представляет….ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2054 КБ.
Библиотека представляет…
содержание презентации «Библиотека представляет….ppsx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Библиотека представляет… Не люблю я | 10 | июня 1941 года по 1980 год включительно. |
| книг с золотыми обрезами, что нетронутыми | Некоторые из них даются с незначительными | ||
| стоят на полках. Люблю, когда они зачитаны | сокращениями; часть писем восстановлена по | ||
| до дыр. (М.А.Шолохов). | оригиналу. Расположены письма по | ||
| 2 | Ах, война, что ж ты сделала, подлая… | тематическим рубрикам. | |
| 3 | Интересно обо всём! Эта книга серии | 11 | Вечная благодарность! В книге показан |
| посвящена Великой Отечественной войне | героический и самоотверженный труд людей в | ||
| советского народа с фашизмом. Краткая | тылу в годы Великой Отечественной войны. | ||
| история одного из самых героических | Большое внимание в ней уделено трудовым | ||
| периодов в летописи нашего Отечества, | свершениям молодежи. | ||
| документы, фотографии, кинокадры дают | 12 | Предсмертные письма борцов... Эта | |
| возможность проследить год за годом подвиг | книга - последние слова тех, кто заплатил | ||
| советских людей. | своей жизнью за свободу Родины в борьбе с | ||
| 4 | Неизвестное становится известным! | фашизмом. Перед лицом смерти обращались | |
| Документы из крупнейших архивов России. | они со словами прощания к современникам… В | ||
| Изданные в виде своеобразных коллекций, | 1961 году вышло первое издание книги | ||
| обладая собственной интригой и | "Говорят погибшие герои". | ||
| драматургией, они дают объемный срез | «Пускай ты умер!.. Но в песне смелых и | ||
| отечественной истории, фиксируют ее ... | сильных духом всегда ты будешь живым | ||
| Архивы, письма, мемуары. | примером, призывом гордым к свободе, к | ||
| 5 | Культ личности… Сборник о репрессиях | свету!» М. Горький. | |
| периода культа личности . В нем на основе | 13 | Мы не дрогнем в бою за столицу свою! | |
| архивных документов и аналитических | Настоящая книга посвящена начальному | ||
| материалов показано, как фабриковались | периоду войны, завершившемуся поражением | ||
| "дела" так называемых | немецко-фашистских захватчиков под | ||
| "антисоветского правотроцкистского | Москвой. В атаку стальными рядами Мы | ||
| блока", "антисоветской | поступью твердой идем. Родная столица за | ||
| троцкистской военной организации в Красной | нами, За нами родимый наш дом. | ||
| Армии", "московского | 14 | « Я прочёл твоё письмо с большой | |
| центра", а также "кремлевское | радостью…». Авторы публикуемых в этой | ||
| дело", "ленинградское дело" | книге воспоминаний - военачальники, | ||
| и многие другие политические процессы. | командиры и рядовые, труженики тыла, | ||
| 6 | Не сломленные фашистской неволей. О | ученые, конструкторы, партизаны. | |
| героической деятельности и трагической | Солдатские письма – это бесценный | ||
| гибели организаторов, руководителей и | источник, который позволяет заглянуть в | ||
| активистов Братского сотрудничества | душу человека-солдата, понять его мысли, | ||
| военнопленных – нелегальной | чувства. «Здравствуй, мамочка! Не | ||
| интернационалистической организации в | беспокойся обо мне… Я уже прошел боевое | ||
| нацистком тылу. | крещение. Будем в Кронштадте, обязательно | ||
| 7 | Поклон вам низкий, женщины войны! Мы | пошлю тебе шелк на платье». Но не успел. | |
| видим коллективный портрет советских | 15 | Факты истории. Третья книга посвящена | |
| женщин-коммунисток, которые в годы Великой | в основном событиям 1944г.- года решающих | ||
| Отечественной войны заменили на заводах и | побед Красной Армии в Великой | ||
| колхозных полях ушедших на фронт мужчин, | Отечественной войне, приведших к изгнанию | ||
| женщин, героически сражавшихся на фронтах, | захватчиков с советской земли и полному | ||
| женщин-партизанок. | восстановлению государственной границы | ||
| 8 | Медики в военных шинелях. О нелегком и | СССР. | |
| самоотверженном труде в годы Великой | 16 | Весна сорок пятого года. Четвертая | |
| Отечественной войны рассказывается в этой | книга "Война. Народ. Победа" | ||
| книге. К этим людям принадлежал и ее автор | освещает события завершающего этапа | ||
| — врач-хирург, начальник фронтового | Великой Отечественной войны - | ||
| госпиталя, ныне доктор медицинских наук, | освободительную миссию Красной Армии, | ||
| профессор. Он пишет о том, что видел и | разгром и капитуляцию германского фашизма | ||
| пережил, о своих коллегах, о всех тех, кто | и японского милитаризма. «На братских | ||
| был причастен к спасению раненых бойцов и | могилах не ставят крестов И жены на них не | ||
| командиров. | рыдают. К ним кто-то приносит букеты | ||
| 9 | Глазами современников. Шеститомное | цветов, И вечный огонь зажигают.» Владимир | |
| издание «65 лет Великой Победы» | Высоцкий. | ||
| подготовлено на основе современных | 17 | «Ах, война, что ж ты сделала, подлая: | |
| представлений ведущих отечественных | стали тихими наши дворы, наши мальчики | ||
| историков академических институтов и | головы подняли - повзрослели они до поры, | ||
| образовательных центров и ряда иностранных | на пороге едва помаячили и ушли, за | ||
| ученых-историков о событиях Второй мировой | солдатом - солдат... До свидания, | ||
| войны и периоде, предшествующем началу | мальчики! Мальчики, постарайтесь вернуться | ||
| военных действий. 1. Канун трагедии. | назад. Нет, не прячьтесь вы, будьте | ||
| 2.Вставай страна огромная. 3.Победа. | высокими, не жалейте ни пуль, ни гранат и | ||
| 4.Другое лицо войны. 5.Утраченные | себя не щадите, и все-таки постарайтесь | ||
| перспективы. 6.За честную историю. | вернуться назад». Булат Окуджава. | ||
| 10 | Суровое лицо войны. В эту книгу вошли | 18 | Мы не забудем! История — свидетель |
| письма о Великой Отечественной войне, | прошлого, свет истины, живая память, | ||
| публиковавшиеся в "Правде" с 23 | учитель жизни, вестник старины. | ||
| Библиотека представляет….ppsx | |||
Библиотека представляет…
«Библиотеки» - Библиотека Ватикана. Библиотека Страховского монастыря, богословский зал. Здание библиотеки Кирилло-Белозерского монастыря 11век. Библиотека университета Коимбра, Португалия. Старый читальный зал Британского музея, Лондон. Библиотека Бейнеке редких книг и рукописей , Нью-Хейвен, Коннектикут, США. Хранилище рукописей Питака-тайк.
«Сайт библиотеки» - «Безопасный Интернет» - информационный портал. Также вы можете узнать и о вирусах, которые содержат ресурсы Сети. http://www.saferinternet.ru/. http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx. http://www.etika.ru/articles/3. http: www.netpolice.ru. Безопасный Интернет: Обзор сайтов для родителей и педагогов Пермь 2010.
«Создание библиотеки» - 2.4. Заполнить свойства и сохраненить в формате HTML (Веб-страница). Стиль (внешний вид) ссылок может быть произвольным. 1. Подготовка документа. См. раздел Учебно-методическое обеспечение на сайте www.kirovgma.ru. Документы должны открываться. Форматы документов. 1.4. Сохранить в формате HTML (если возможно).
«Школьная библиотека» - Лаборатория учебно-методического обеспечения ОМЦ ЗОУО. Библиотека привлекает к совместной работе педагогов, родителей. Предоставление информации, методической и консультационной помощи работникам. Приоритетные направления взаимодействия лаборатории и библиотек ОУ округа. Представление информации, методической и консультационной помощи.
«Библиотека книг» - Библио - книга. РГБ в Москве, национальная библиотека. И.А. Крылова. Как называлась первая печатная книга на Руси? Кто основатель первой древнерусской библиотеки? Ярослав Мудрый. Папирус. Страница «Апостола» Ивана Федорова. 1564. Библиотека Ашшурбанипала. Из чего были сделаны первые книги? Библиотека.
«Работа школьной библиотеки» - Из требований к уровню подготовки оканчивающих начальную школу: Работа с учебными, художественными, научно-популярными текстами, доступными для восприятия. Массовая работа со школьниками. ФГОС начальной школы. Систематическое повышение собственного профессионального уровня. В чем выражается информационная культура?
