Паустовский
<<  Трудный путь к добру по сказке К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб» Круглый стол это интересно знать  >>
Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
Литературная сказка
Литературная сказка
Цель урока:
Цель урока:
Главные герои
Главные герои
Главные герои
Главные герои
Главные герои
Главные герои
История раненого коня
История раненого коня
Панкрат-колдун
Панкрат-колдун
Трудная зима
Трудная зима
Зима в Бережках
Зима в Бережках
Обезумевшая метель
Обезумевшая метель
Сказка столетней давности
Сказка столетней давности
Решение Фильки
Решение Фильки
Совет Панкрата
Совет Панкрата
Сорока
Сорока
Сорока
Сорока
Что придумал Филька
Что придумал Филька
Работа у мельницы
Работа у мельницы
Тёплый ветер
Тёплый ветер
Тёплый ветер
Тёплый ветер
Запах хлеба
Запах хлеба
Запах хлеба
Запах хлеба
Примирение с конем
Примирение с конем
Пословицы и поговорки о хлебе
Пословицы и поговорки о хлебе
Пословицы и поговорки о хлебе
Пословицы и поговорки о хлебе
Жанр произведения
Жанр произведения
Картинки из презентации «Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»» к уроку литературы на тему «Паустовский»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 874 КБ.

Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»

содержание презентации «Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Черты народной сказки в произведении 17была опытная, старая и нарочно летала у
К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб». Доброта- самой земли, потому что от деревень и
бесценное человеческое качество, без неё лесов всё-таки тянуло теплом и сорока не
нельзя жить и невозможна сама жизнь. боялась замерзнуть.
К.Г.Паустовский. 18Что придумал Филька? …Соберу со всей
2Литературная сказка. К.Паустовский деревни ребят. …Будем рубить лёд у лотка
«Теплый хлеб». около мельницы,покамест не дорубимся до
3Цель урока: Черты народной сказки в воды.
произведении Константина Георгиевича 19Работа у мельницы.
Паустовского «Тёплый хлеб». 20Тёплый ветер. Ветер дул с юга. С
Проанализировать поступок главного героя. каждым часом становилось всё теплее. С
Обозначить сказочные мотивы произведения. крыш падали и со звоном разбивались
Определить выразительные средства языка. сосульки.
4Попробуй, перескажи. Если бы 21Запах хлеба. Ночью по деревне стоял
понадобилось пересказать эту сказку одним такой запах тёплого хлеба с румяной
предложением, как бы вы это сделали? В корочкой…
сказке говорится о том, как один мальчик 22Примирение с конем. Филька принес коню
поссорился с конём, и из-за этого целая буханку свежего хлеба. Конь съел хлеб и
деревня, в которой они жили, могла положил голову Фильке на плечо.
погибнуть, однако добрые люди подсказали 23Тест по сказке «Тёплый хлеб». 1.Какой
мальчику, как исправить положение. масти был раненый конь? а)белый; б)
5Главные герои. Мальчик Филька, по чёрный; в) вороной; 2.Какое прозвище было
прозвищу «Ну Тебя» Вороной конь Панкрат у Фильки? а) Фу Тебя; б) Ну Тебя; в) да ну
Бабка. тебя.
6План. 1.История раненого коня. 24Тест по сказке «Тёплый хлеб».
2.Панкрат-колдун. 3.Трудная зима. 4.Филька 3.Сколько лет назад, по словам бабки, был
по прозвищу «Ну Тебя». 5.Злорадный окрик такой же случай? а) 50; б) 200; в) 100.
Фильки. 6.Обезумевшая метель. 7.Рассказ 4.Сколько времени дал Фильке Панкрат?
бабки. 8.Решение Фильки. 9.Разговор Фильки а)два часа; б) час с четвертью; в) полтора
с Панкратом. 10.Сорока. 11.Работа у часа.
мельницы. Тёплый ветер. 12.Запах хлеба. 25Тест по сказке «Тёплый хлеб». 5.Почему
13.Примирение. Филька отправился к Панкрату за советом?
7История раненого коня. Когда а) захотел сам; б) послали ребята; в)
кавалеристы проходили через деревню посоветовала бабка. 6.Что посоветовал
Бережки, немецкий снаряд разорвался и Панкрат Фильке? а) изобрести спасение от
ранил в ногу вороного коня. Командир стужи; б) извиниться перед конём; в) стать
оставил раненого коня в деревне…Панкрат добрее.
вылечил коня. Конь остался при мельнице и 26Тест по сказке «Тёплый хлеб». 7.Какую
терпеливо возил глину, навоз и жерди- роль сыграла сорока в спасении людей? а)
помогал Панкрату чинить плотину. помогла им советом; б) позвала тёплый
8Панкрат-колдун. мучная пыль навеки ветер; в) мешала им своим стрекотанием.
въелась в Панкрата. Она лежала серой 27Ответы к тесту «Теплый хлеб». 1- в 2-
коркой на его ватнике и картузе. Из-под б 3- в 4- б 5- в 6- а 7- б.
картуза посматривали на всех быстрые глаза 28Пословицы и поговорки о хлебе. Хоть
мельника. Панкрат был скорый на работу, хлеба хороши, а пашню паши. Хлеба нет, так
сердитый старик, и ребята считали его и друзей не бывало. Хлеб с солью не
колдуном. бранится. Хлеб-соль ешь, а правду говори.
9Трудная зима. Панкрату трудно было Голодному хлеб на уме. Хлеб в пути не
прокормить коня, и конь начал ходить по тягость. Хлеб за брюхом не ходит.
дворам «побираться».Постоит, пофыркает, 29Пословицы и поговорки о хлебе. Хотя
постучит мордой о калитку, и, глядишь, ему палата бела, да без хлеба скушна. Чужой
вынесут свекольной ботвы, или черствого хлеб вкусен. Хлеба ни куска и в городе
хлеба… …каждый считал своей обязанностью тоска. Хлеб-соль кушай,а добрых людей
его покормить. слушай. Хлеб да вода- здоровая еда. Снег
10Филька по прозвищу «Ну Тебя». Жил в глубок и хлеб хорош.
Бережках со своей бабкой мальчик Филька, 30Жанр произведения. Сказка-
по прозвищу «Ну Тебя».Филька был занимательный рассказ о необыкновенных,
молчаливый, недоверчивый, и любимым его вымышленных событиях, приключениях.
выражением было: «Да ну тебя!». 31Реальные мотивы. 1. Война, раненый
11Жестокий поступок Фильки. Филька конь, голод, людская злоба, равнодушный
наотмашь ударил коня по губам. Конь озлобленный мальчик. 2.Инвалид, просящий
отшатнулся, замотал головой, а Филька подаяние. 3. Решение Фильки идти за
закинул хлеб далеко в рыхлый снег и помощью к людям. 4.Совместная работа,
закричал: -На вас не напасёшься, на растопившая льды, возвращение к жизни
христарадников! Вон твой хлеб! Иди, копай мельницы и деревни.
его мордой из-под снега! Иди, копай! 32Сказочные мотивы. 1.Мельник-колдун,
12Зима в Бережках. Какие выразительные свист, вызывающий стужу и наказывающий
средства использует автор, создавая зимний злого человека. 2.Рассказ бабки (легенда).
пейзаж? 3.Сорока, летящая за помощью к тёплому
13Обезумевшая метель. …тотчас в голых ветру.
деревьях, в изгородях и печных трубах 33Вывод: Злое дело надо исправить, но
завыл, засвистел пронзительный ветер, вообще-то лучше зла не делать никогда и
вздул снег… Ревела, обезумев, метель… никому. «Теплый хлеб».
14Сказка столетней давности. 34Домашнее задание. 1.Найдите выражения
15Решение Фильки. Филька запахнул в сказке, которые могут быть поговорками,
тулупчик, выскочил на улицу и побежал к пословицами, выражающими народную
мельнице. мудрость. 2. Напишите сочинение-миниатюру
16Совет Панкрата. Панкрат посоветовал на тему «Цена хлеба» или запишите рецепты
изобрести спасение от стужи. Он дал Фильке приготовления блюд из чёрствого хлеба.
на это час с четвертью. Выразительное чтение рассказа Паустовского
17Сорока. …полетела прямо на юг. Сорока «Заячьи лапы».
Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб».ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/cherty-narodnoj-skazki-v-proizvedenii-k.g.paustovskogo-tjoplyj-khleb-114301.html
cсылка на страницу

Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»

другие презентации на тему «Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»»

«Паустовский Тёплый хлеб» - Грех – злое, жестокое дело. От охлаждения сердца,- ответила бабка. Лестница покаяния. Искупление вины. Время покаяния, очищения души. Искупление и исправление греха. Раскаяние. Введение. Злой поступок. Рассказ бабушки. Знать и нынче завелся в Бережках дурной человек… Путь человеческой души к покаянию.

«Русские народные сказки» - Чудеса в «Колобке». Шёл солдат на побывку. Волшебные сказки! Народные. Анализ данной сказки. Ну тогда в путь!?????. А может мне только кажется, что мы были спокойнее? Наверное слишком жестоким и совершенно нерадостным. Ну что, поищем чудеса в «Колобке»? Ещё только прошлым летом, я просто обожала книги Дж.

«Паустовский Заячьи лапы» - Карл Петрович вылечил зайца. Рассказ «Заячьи лапы». Чтение мы очень любим, Обещаем не болтать. Мергле. План: И выразительно читать! Панкрот. Акту. Ваня у ветеринара. Лесной пожар. К.Д. Паустовский. Раскрыть характер персонажей, Идею автора понять! Уитнс.

«Урок по Паустовскому» - Паустовский. Можно: Обыкновенная земля в изображении К.Г. Паустовского. («Мещорская сторона»). Чтение: первичное – дома, выборочное – в классе. Образец проектирования урока литературного чтения. Тема урока. Тема и цель урока литературного чтения определяются художественной задачей текста. Очерки из цикла «Мещорская сторона».

«Урок Паустовский Тёплый хлеб» - Подумайте над вопросами. Почему сердилась сорока? Что придумал Филька? Зима в Бережках. За советом к Панкрату. Что посоветовал Фильке Панкрат? О чём рассказывается в каждой части? Какие выразительные средства использует автор, создавая зимний пейзаж? Кто взял себе коня? На сколько частей можно разделить сказку?

«Черты человека» - Существуют четыре стадии антропогенеза. Древнейшие люди – прогрессивные австралопитеки, архантропы. Происхождение человека. Отличительные черты человека умелого. Древние люди – палеоантропы (неандертальцы). Истинное прямохождение Средняя масса мозга человека 1350-1500г. Впервые костные остатки были найдены в гроте Кро Маньон в 1868г.

Паустовский

29 презентаций о Паустовском
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Паустовский > Черты народной сказки в произведении К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»