Сказки Пушкина
<<  Чему учат сказки Пушкина современного мальчика Художественный мир сказок Пушкина и Андерсена  >>
Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»
Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»
Цели проекта:
Цели проекта:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С
Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С
Макет «Лукоморье»
Макет «Лукоморье»
1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая
1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая
Картинки из презентации «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»» к уроку литературы на тему «Сказки Пушкина»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3705 КБ.

Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»

содержание презентации «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Детско-родительский творческий проект 10изданиях сказок А.С Пушкина 3.« Люблю я
«Сказки Пушкина». ВоспитательМБДОУ Пушкина творенья…». Воспитатели. Развитие
детского сада № 7 п.Монино ЩМР МО речи. 1.Рассматривание портрета
Саратовцева Н.П. А.С.Пушкина, кисти В.А.Тропинина.
2Цели проекта: - 2.Рассматривание иллюстраций В.Конашевича
нравственно-эстетическое развитие детей в детских изданиях сказок А.С Пушкина 3.«
через знакомство с творчеством Люблю я Пушкина творенья…». Воспитатели.
А.С.Пушкина; - приобщение детей к 11Раздел программы. Тема занятия.
богатствам русской художественной Ответственный. Лепка. 1.«Белка песенки
литературы на примере творчества поет, да орешки все грызет» 2.«Лукоморье».
А.С.Пушкина; - развитие творческих Воспитатели.
способностей, фантазии детей; - содействие 121. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и
гармонизации отношений между взрослыми и ночью кот ученый…» 3. «Золотая рыбка» 4.
детьми, между самими взрослыми. «Золотой петушок» 5. « Сказочные дворцы».
3Задачи: Дети: - познакомить с Раздел программы. Тема занятия.
творчеством А.С.Пушкина; - способствовать Ответственный. Конструирование.
накоплению эстетического опыта, читая и Воспитатели.
обсуждая литературные произведения; - 13Раздел программы. Тема занятия.
воспитывать культуру речи, учить детей Ответственный. Рисование. 1.«Ель растет
рассуждать, развивать умения применять перед дворцом…» 2. «По сказке о царе
свои знания в беседе, добиваться связных Салтане» 3. «У лукоморья дуб зеленый» 4.
высказываний; - обогащать и расширять «Сказочный дворец» 5. «Петушок с высокой
словарный запас детей. - формировать спицы..» 6. «Царство золотой рыбки» 7.« По
умение выразительно читать стихи, дорогам сказок Пушкина». Воспитатели.
инсценировать эпизоды сказок; - развивать 14Раздел программы. Тема занятия.
артистические способности; - развивать у Ответственный. Музыка. Музыкальный
детей образное мышление, фантазию, руководитель. 1.Слушание: «Три чуда:
творческие способности; - знакомить с Белка, Богатыри, Царевна Лебедь»; «Полет
классическими произведениями композиторов, шмеля» « Океан море» Н. Римского-Корсакова
созданными по сказкам А.С.Пушкина; - 2.Импровизация полета насекомых «Полет
формировать навыки сотрудничества; - шмеля» Н. Римского-Корсакова 3. Игра на
воспитывать чувства дружбы и музыкальных инструментах: «Во саду ли в
коллективизма. - развивать огороде…» р.н.м. 4.Слушание: «Аквариум»,
коммуникабельность и умение общаться со «Лебедь» К. Сен-Санса из цикла «Карнавал
взрослыми людьми в разных ситуациях; - животных» 5. Танец Золотой рыбки. Муз.
побуждать детей обращаться к взрослым с К.Сен-Санса «Аквариум» Из цикла «Карнавал
вопросами, суждениями; к речевому общению животных» 7. Драматизация и танец трех
между собой; девиц из сказки о царе Салтане. Муз. А.
4Родители: - создание в семье Зацепина «Разговор со счастьем» 8. Хоровод
благоприятных условий для развития «Весна –красна» р.н.м. 9. Хоровод
ребенка, с учетом опыта детей «Травушка- муравушка» муз. и сл. З. Роот.
приобретенного в детском саду; - развитие 15Совместная деятельность детей и
совместного творчества родителей и детей; воспитателя. 1.Чтение сказок А.С. Пушкина
-развивать у родителей способность видеть : « Сказка о царе Салтане, о сыне его
в ребенке личность, уважать его мнение, могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и
обсуждать с ним предстоящую работу; - прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о
заинтересовать родителей жизнью группы, рыбаке и рыбке», «Золотой петушок»,
вызвать желание участвовать в ней. «Сказка о мертвой царевне и семи
5Предполагаемый результат: - развитие богатырях». 2. Рассматривание и сравнение
интереса к творчеству А.С. Пушкина, к иллюстраций в детских книгах различных
русской литературе; - развитие у детей изданий. 3. Игры –драматизации по
познавательной активности, творческих сказкам.(«Три девицы под окном», «Гости у
способностей, коммуникативных навыков; - царя Салтана», «Петушок с высокой спицы»,
совершенствование звукопроизношения, «Свет мой, зеркальце, скажи» и др.) 4.
выразительности и связной речи детей. - Конкурс чтецов отрывков из произведений
содействие творческому развитию детей; - А.С. Пушкина . 5. Игры на звукоподражание
развитие эмоциональной отзывчивости; - «Превращения князя Гвидона». 6.
гармонизация отношений между взрослыми и Игра-фантазия "Если б я поймал
детьми. золотую рыбку.” 7. Пушкинская игротека –
6Продукт проектной деятельности: - дидактические игры по произведениям А.С.
изготовление макетов «Лукоморье», «Ель Пушкина («Какой сказочный герой лишний?»,
растет перед дворцом», картины « По «Найди предметы из сказок Пушкина» и др.)
сказкам Пушкина»; изготовление игрушек 8. Викторина по математике «Герои сказок
«Золотая рыбка», «Золотой петушок» - Пушкина в цифрах». 9. Исследовательские
рисунки, поделки, работы по аппликации по работы о жизни А.С. Пушкина. («Первые
сказкам А.С Пушкина. книги», «Откуда брались сказки».) 10.
7Макет «Лукоморье». Изготовление макетов « У лукоморья дуб
8Основные этапы реализации проекта: зеленый», «Ель растет перед дворцом»,
Подготовительный: - опрос родителей и картины «Сказочная страна». 11. Оформление
детей о том, какие книги дома читают, есть выставки детских работ по сказкам
ли в домашней библиотеке произведения А.С А.С.Пушкина.
Пушкина; - обсуждение проекта, выяснение 16Самостоятельная деятельность детей. 1.
возможностей, средств, необходимых для Рассматривание иллюстраций в различных
реализации проекта; подбор методической, книгах сказок А.С Пушкина. 2.
художественной литературы , Самостоятельная изобразительная
иллюстративного, музыкального материала по деятельность по сказкам (рисование,
теме проекта; - подбор материала для раскраски, лепка, аппликация, ручной
изобразительной и продуктивной труд).
деятельности; - составление плана работы. 17Совместная деятельность детей и
9Основной : Раздел программы. Тема родителей. 1. Чтение сказок, просмотр
занятия. Ответственный. Художественная мультфильмов, художественных фильмов по
литература. Воспитатели. 1. Рассказ сказкам А.С. Пушкина. 2. Заучивание
воспитателя о Пушкине. 2.Беседа по сказке отрывков из сказок. 3. Совместное
Пушкина « Сказка о царе Салтане…» творчество родителей и детей по
3.Заучивание стихотворения А.С Пушкина « У изготовлению игрушек, поделок, рисунков по
лукоморья дуб зеленый…» 4. Литературная сказкам. 4. Изготовление костюмов для
викторина по сказкам А.С. Пушкина. драматизаций.
10Раздел программы. Раздел программы. 18Заключительный этап: 1. Оформление
Тема занятия. Тема занятия. Ответственный. выставки «По дорогам сказок А.С.Пушкина»;
Ответственный. Развитие речи. 2. Развлечение «Что за прелесть эти
1.Рассматривание портрета А.С.Пушкина, сказки» 3. Проведение итогов проектной
кисти В.А.Тропинина. 2.Рассматривание деятельности.
иллюстраций В.Конашевича в детских 19Спасибо за внимание!
Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина».ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/detsko-roditelskij-tvorcheskij-proekt-skazki-pushkina-178926.html
cсылка на страницу

Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»

другие презентации на тему «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»»

«Сказка о золотом петушке» - А.С. Пушкин. Из какой сказки иллюстрация? Эпитет. Петушок: Имя героя «Сказки о золотом петушке». Номинация: «Начальная школа». Сказки А.С. Пушкина. Какой эпизод сказки изображен на иллюстрации? «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» - 1833. Над кем смеется Балда? Автор проекта: Павлова Светлана Федоровна, учитель начальных классов.

«Родительское собрание» - Подготовка родительского собрания проводится в несколько этапов. 1 этап. 1.Анализ учебных достижений учащихся класса. По содержанию родительские собрания могут быть текущими, тематическими, итоговыми. Но, как писал А.С. Макаренко “семьи бывают хорошие и семьи бывают плохие. Мы должны организовать семейное воспитание”.

«Сказка Пушкина у Лукоморья» - Александр Сергеевич Пушкин. 1799 - 1837. Златая – золотая, песнь - песня, брег - берег, чредой - чередой – по очереди. Там ступа с Бабою Ягой Идёт бредёт Сама с собой; «Лукоморье». Там чудеса: Там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Россия! О заре – на заре. Пушкин! «Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет.» Ф.И. Тютчев .

«Сказки Пушкина 2 класс» - Долина, ровное, вытянутое пространство вдоль реки или между горами. Дует ветер нам в лицо. Какие сказки Пушкина вы прочитали самостоятельно? В старину: слуга-воспитатель при мальчике в дворянской семье. Закачалось деревцо. Лукоморье. Вступление к поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила». «У Лукоморья дуб зеленый».

«Родительские собрания в 4 классе» - Цели: Проблема взаимодействия школы и семьи не нова. На нем обсуждаются проблемы жизни классного и родительского коллективов. Тематика собраний может быть разнообразной. Тематика классных родительских собраний: СОБРАНИЕ №3. Раздел 1. Вопросы для обсуждения: Формы взаимодействия педагогов и родителей:

«Сказка А.С.Пушкина» - От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь? Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана? Попружная Г.П. учитель начальных классов МОУ №8 г. Дубны. Что же приговаривал Балда с укоризной? О каких трех чудесах говорили царю Салтану повариха, ткачиха и Бабариха?

Сказки Пушкина

25 презентаций о сказках Пушкина
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Сказки Пушкина > Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»