Поэзия
<<  Экспериментальная площадка Отчет по экспериментальной работе  >>
Экспериментальная площадка
Экспериментальная площадка
Экспериментальная площадка
Экспериментальная площадка
Экспериментальная площадка
Экспериментальная площадка
Задача 1. Анализ потребностей регионов ЦФО и выявление востребованных
Задача 1. Анализ потребностей регионов ЦФО и выявление востребованных
Организация межрегионального сотрудничества
Организация межрегионального сотрудничества
Организация межрегионального сотрудничества
Организация межрегионального сотрудничества
Задача 2. Разработка модели подготовки педагогических кадров в
Задача 2. Разработка модели подготовки педагогических кадров в
Задача 2. Разработка модели подготовки педагогических кадров в
Задача 2. Разработка модели подготовки педагогических кадров в
Задача 3. Разработка научно-методического обеспечения непрерывного
Задача 3. Разработка научно-методического обеспечения непрерывного
Задача 3. Разработка научно-методического обеспечения непрерывного
Задача 3. Разработка научно-методического обеспечения непрерывного
Задача 4. Формирование современного содержания непрерывного
Задача 4. Формирование современного содержания непрерывного
Задача 4. Формирование современного содержания непрерывного
Задача 4. Формирование современного содержания непрерывного
Картинки из презентации «Экспериментальная площадка» к уроку литературы на тему «Поэзия»

Автор: UPR. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Экспериментальная площадка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2867 КБ.

Экспериментальная площадка

содержание презентации «Экспериментальная площадка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Экспериментальная площадка. 9действующий семинар педагогов области.
Формирование инновационной межрегиональной РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ Во всех
модели подготовки педагогических кадров в общеобразовательных учреждениях ведется
условиях социального партнерства 2010-2014 курс «Основы православной культуры».
годы. Осуществляется масштабное повышение
2Руководитель экспериментальной квалификации педагогов по основам
площадки от ФГАУ «ФИРО»: Блинов Владимир православной культуры. СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ
Игоревич, руководитель Центра начального, Действует Координационный совет при
среднего, высшего и дополнительного администрации области по развитию системы
профессионального образования, доктор духовно-нравственного воспитания, работает
педагогических наук, профессор областной информационно-методический
Руководитель экспериментальной площадки от центр.
региона: Астафьева Наталья Георгиевна, 10Организация межрегионального
начальник управления образования и науки сотрудничества. Задача 1. Анализ
области, доктор педагогических наук, потребностей регионов ЦФО и выявление
профессор Участники проекта: ТОГОАУ ДПО востребованных компетенций педагогов.
«Институт повышения квалификации 11Задача 2. Разработка модели подготовки
работников образования» ТОГУ педагогических кадров в условиях
«Межрегиональный центр возрождения социального партнерства. Создание
духовно-нравственного наследия межрегионального Центра возрождения
«Преображение» ФГБОУ ВПО «Тамбовский духовно-нравственного наследия
государственный университет им. «Преображение». Межрегиональная модель
Г.Р.Державина» ТОГБОУ СПО «Педагогический подготовки педагогических кадров на основе
колледж г. Тамбова» Епархиальное социального партнерства. Регионы ЦФО.
управление Тамбовской области Тамбовская ТОГБОУ СПО «Педагогический колледж»
духовная семинария НОУ ВПО «Православный отделение «Православная педагогика». ВУЗы.
Свято-Тихоновский гуманитарный Образовательные учреждения, Учреждения
университет». ДОД, Воскресные школы. Учреждения
3Стратегические ориентиры повышения квалификации педагогических
государственной политики. Концепция кадров. Межрегиональное образовательное
долгосрочного социально-экономического пространство. Мониторинг потребности
развития Российской Федерации на период до социально- образовательной среды.
2020 года. Проект устойчивого развития Удовлетворение потребностей регионов ЦФО в
сельских территорий «Поселение 21 века - специалистах, обладающих необходимыми
Тамбов» (Постановление администрации компетенциями в сфере
Тамбовской области от 11.09.2006 №1017). духовно-нравственного воспитания.
Стратегия развития российского образования Обеспечение преемственности
на период до 2012 года Президентская образовательных программ различных уровней
инициатива «Наша новая школа». Целевая в соответствии с современными
программа «Модернизация системы требованиями. Создание совместных рабочих
образования Тамбовской области на групп, Советов и кафедр.
2009-2012 годы» (Постановление Научно-методическое сопровождение
администрации Тамбовской области от образовательного процесса. Совместное
09.04.2009 №413). Поручение Президента РФ проведение курсов повышения квалификации и
Д.А. Медведева о внедрении комплексного профессиональной переподготовки.
учебного курса «Основы религиозных культур Разработка учебно-методических пособий.
и светской этики». Областная 12Задача 2. Разработка модели подготовки
экспериментальная площадка по апробации педагогических кадров в условиях
комплексного учебного курса «Основы социального партнерства. Создание
религиозных культур и светской этики». межрегионального Центра возрождения
Программа федеральной экспериментальной духовно-нравственного наследия
площадки «Формирование инновационной «Преображение». Инфраструктура
межрегиональной модели подготовки межрегионального центра возрождения
педагогических кадров в условиях духовно-нравственного наследия
социального партнерства». План работы «преображение».
Попечительского совета при полномочном 13Задача 3. Разработка
представителе Президента РФ в ЦФО. научно-методического обеспечения
4Проблемное поле. Актуальность работы непрерывного педагогического образования
связана с необходимостью решения целого «воскресная школа – педагогический колледж
ряда узловых проблем, характерных для – Свято-Тихоновский православный
современного этапа развития регионов гуманитарный университет». В рамках
России. Проблемы духовно-нравственного Соглашения о сотрудничестве в сфере
характера: утрата национальных традиций, образования и науки между
подмена вечных ценностей и ориентиров. негосударственным образовательным
Проблемы воспроизводства и развития учреждением высшего профессионального
сельского уклада жизни: депопуляция, образования «Православный
сложное экономическое положение сельских Свято-Тихоновский гуманитарный
базовых хозяйств, миграционные процессы. университет» и управлением образования и
Социальные проблемы: низкий уровень науки Тамбовской области (№180 от
качества жизни, ослабление естественных 29.03.2010 г.) Педагогическим колледжем
институтов социализации, таких, как семья, разработаны пакеты учебно-методической
детские сообщества и организации, рост документации по сопряжённым программам
социального сиротства, негативная динамика обучения по специальностям: 050148
состояния здоровья селян. Проблемы «Педагогика дополнительного образования»,
инфраструктуры: низкий уровень 050146 «Преподавание в начальных классах»
обеспеченности сельского населения с блоком специальных дисциплин. Реализация
социальными учреждениями, слабое развитие данных вариантов учебных планов позволит
коммуникаций, современной связи. Проблемы выпускникам колледжа поступать на 3 курс
кадрового обеспечения педагогического факультета
культурно-образовательной сферы села: Свято-Тихоновского гуманитарного
дефицит квалифицированных специалистов, в университета по специальностям 050708.65
том числе по преподаванию курсов основ «Педагогика и методика начального
православной культуры, социальной этики, образования» и 050711.65 «Социальная
преподавателей воскресных школ. Проблемы педагогика».
организации взаимодействия: ведомственная 14Задача 4. Формирование современного
разобщенность, административные барьеры, содержания непрерывного педагогического
управленческий и институциональный образования в рамках вариативной части
дисбаланс, ведомственный подход к ФГОС. Обеспечение преемственности программ
управлению территориями. различных уровней в соответствии с
5Ведущие понятия. Духовность современными требованиями.
Национальная самобытность Непрерывное 15Задача 4. Формирование современного
педагогическое образование Межрегиональное содержания непрерывного педагогического
взаимодействие Патриотизм Экология среды образования в рамках вариативной части
Гражданская позиция Самореализация и ФГОС. Обеспечение преемственности программ
саморазвитие. различных уровней в соответствии с
6Цель и задачи. Формирование современными требованиями.
инновационной межрегиональной модели 16Достигнутые результаты: Заключены
подготовки педагогических кадров, соглашения о сотрудничестве управления
способных решать задачи образования и науки области,
духовно-нравственного воспитания и педагогического колледжа с епархиальными
просвещения в соответствии с современными структурами Русской Православной Церкви. 1
требованиями. сентября 2010 года в Тамбовском
7Задача 1. Анализ потребностей регионов педагогическом колледже открыто отделение
ЦФО и выявление востребованных компетенций «Православная педагогика», студентами
педагогов. БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ которого являются представители
Реализуется региональная программа по Тамбовской, Рязанской, Костромской и
развитию духовно-нравственного образования Воронежской областей; организован
детей и молодежи. Создана сеть центров образовательный процесс по специальностям
духовно-нравственного воспитания. 050146«Преподавание в начальных классах»,
Осуществляются паломнические поездки. 050148 «Педагогика дополнительного
БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ Реализуется курс «Основы образования» на базе комплекса
православной культуры» с 1 по 11 класс. образовательных учреждений с. Тулиновка.
Осуществляется масштабная подготовка Создана нормативно-правовая база
педагогов по основам православной деятельности отделения Православная
культуры. ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ Реализуются педагогика: Положение об отделении
образовательные программы «Православная педагогика», Положение об
духовно-нравственной направленности для организации учебного процесса отделения
учащихся 5-8 классов. Открыта лаборатория «Православная педагогика», Положение о
«Русская школа». ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ производственной (профессиональной)
Создана целостная система подготовки практике студентов отделения «Православная
педагогов по основам православной педагогика» и т.д. Для повышения уровня
культуры. Действует лаборатория по качества подготовки специалистов и
проблеме духовно-нравственного обеспечения непрерывности педагогического
просвещения. ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Действует образования в области
межведомственный план мероприятий по духовно-нравственного воспитания создана
духовно-нравственному воспитанию молодежи. совместная рабочая группа, в состав
Открыто 5 негосударственных православных которой вошли представители Управление
школ. Совместно с Епархией проводятся образования и науки Тамбовской области,
молодежные походы. КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ Епархиальное управление Тамбовской
Создана система православных области, ТОГОАУ ДПО «Институт повышения
образовательных чтений, фестивалей, квалификации работников образования», НОУ
выставок. Реализуется курс «Основы ВПО «Православный Свято-Тихоновский
православной культуры» с 1 по 11 класс. гуманитарный университет», ТОГОУ СПО
Создана сеть православных «Педагогический колледж» для разработки
духовно-просветительских центров. требований к результатам освоения
Действуют 3 православные гимназии. дополнительной образовательной программы в
8Задача 1. Анализ потребностей регионов области социально-педагогической
ЦФО и выявление востребованных компетенций деятельности духовно-нравственной
педагогов. ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ Реализуется направленности.
курс «Основы православной культуры» в 1-11 17Достигнутые результаты: Открыт Центр
классах. Проводятся ежегодные православные искусств и возрождения народных ремесел,
образовательные чтения, недели где расположены творческие и
православной культуры. МОСКВА И МОСКОВСКАЯ художественные мастерские, выставочный и
ОБЛАСТЬ Действуют Координационные Советы хореографический залы. Для осуществления
по взаимодействию Московской Епархии образовательной деятельности со студентами
Русской Православной Церкви с отделения «Православная педагогика» и
Правительством г. Москвы, Министерством жителями села Тулиновка в условиях Центра
образования Московской области. Выстроена разработаны специальные курсы,
многоуровневая система проведения направленные на возрождение народных
Рождественских образовательных чтений. ремесел: «Резьба по дереву»,
Открыто более 700 воскресных школ. «Ковроткачество», «Плетение на коклюшках»,
ОРЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Реализуется учебный «Роспись по ткани», «Роспись по дереву»,
модуль «Духовно-нравственная культура» в «Ручная вышивка». Проведен мониторинг
5-8 классах общеобразовательных мотивации к изучению дисциплин вариативной
учреждений. Открыта лаборатория части учебного плана студентами отделения,
«Духовно-нравственное образование и по результатам которого у 64 % студентов
воспитание». КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ Создана выявлена устойчивая мотивация к изучению
многоуровневая система дисциплин православной направленности,
духовно-нравственного воспитания. чему способствовало приобщение студентов к
Реализуются региональные проекты социально-значимой деятельности:
возрождения народных ремесел. Действует Организован волонтерский отряд
лаборатория проблем духовно-нравственного «Милосердие» (акции «Город парков»,
воспитания. КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ Реализуется «Посади и вырасти дерево», «Нас позвали -
областная целевая программа мы пришли», «Не бывает чужих ветеранов»,
«Духовно-нравственное воспитание детей и «Всем детишкам по мишке», «Счастливый
молодежи на 2009-2010 годы». В течение 10 Новый год в каждый дом» и др.).
лет изучается курс «Основы православной Реализуется проект по
культуры». Функционирует более 100 духовно-нравственному оздоровлению
воскресных школ. населения северной территории города
9Задача 1. Анализ потребностей регионов Тамбова «Мир духовный – мир земной…»,
ЦФО и выявление востребованных компетенций который способствует созданию системы
педагогов. ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Действует условий, ориентированной на традиционные
Межрегиональный Центр возрождения культурные ценности, способствующей
духовно-нравственного наследия возрождению отечественных традиций и
«Преображение». Осуществляется подготовка народных ремесел, что противодействует
преподавателей воскресных школ на базе деградации населения и самой уязвимой его
педагогического колледжа. ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ части – детей и молодежи – посредством
Реализуется курс «Православные святыни возрождения традиционных культурных
Твери». Созданы лаборатории по ценностей. Проект «Сохранение и
духовно-нравственному воспитанию и по возрождение народных ремёсел» представляет
основам православной культуры. ТУЛЬСКАЯ собой совокупность последовательных
ОБЛАСТЬ Открыты православные гимназии. алгоритмов, способствующих возрождению
Работает православный Центр духовного народных ремёсел, становлению народных
возрождения, действует православная умельцев, обучению навыкам народной
молодежная гостиная. ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ художественной культуры (ткачество,
Открыты региональные экспериментальные резьба, вышивание, плетение и т.д.)
площадки по духовно-нравственному искусства в условиях Центра искусств и
воспитанию детей. Функционирует постоянно возрождения народных ремёсел.
Экспериментальная площадка.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/eksperimentalnaja-ploschadka-162438.html
cсылка на страницу

Экспериментальная площадка

другие презентации на тему «Экспериментальная площадка»

«Экспериментальная поэзия» - Федор Сологуб. Дать анализ некоторых произведений. Литературные эксперименты развивали Ржевский, Апухтин, Рукавишников. Наиболее распространенными, по итогам моего исследования, считаются нижеизложенные. Нежно отзвуки пропели… Составление акростихов восходит к Библии. Ад молчал. Зол, гол лог лоз. Страданье - Глубоко - глубоко!

«Обрядовая поэзия» - Наблюдение. Святки. Обычаи. Опрос среди близких людей. Подблюдные песни. Песня. Обрядовая поэзия. Сборник. Сценарий праздника. Календарная обрядовая поэзия. Собрать информацию о Святках. Исследователи фольклора. Фольклор. Гипербола.

«Природа в русской поэзии» - Вулканы принесли нам много бед. Есть в дикой роще, у оврага, зеленый холм. Поспевает брусника, стали дни холоднее. Чудная картина, как ты мне родна: белая равнина, полная луна. Чародейкою зимою околдован, лес стоит. Поэзия природы. Страна воды. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. Волшебный водопад.

«Русские баснописцы» - Русские баснописцы. Басни. Иллюстрации. Иван Иванович Дмитриев. Нравоучительный рассказ. Ворона и лисица. Стрекоза и муравей. Лебедь, щука и рак. Особенности басен. Памятник Крылову. Чему учат басни. Иван Андреевич Крылов. Крылатые выражения. Отгадываем. Афоризмы из басен.

«Природа в английской поэзии» - Флора. Сущность понятия «концептуальная картина мира». Анализ произведений английских поэтов. Концептосфера. Времена года. Ветер. Воплощение. Ненастные проявления природы. Пароход. Водная стихия. Флора и фауна. Кораблекрушение. Лексемы. Сегмент. Активные романтики. Тексты стихотворений и поэм. Буря на Северном море.

«О поэзии» - Плохо кончились затеи - Лопнул старенький канат... Лик берёзы – под фатой подвенечной и прозрачной. Как гуляет перед бором цудный странничек в кустах. Поздним солнцем отогрета, В щёлке муха ожила. Закружилась листва золотая… Наступило Бабье лето - Дни прощального тепла. Липы обруч золотой – как венец на новобрачной.

Поэзия

16 презентаций о поэзии
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Поэзия > Экспериментальная площадка