Уроки литературы
<<  ТАЙНА МЕТАФОРЫ Кейс-метод на уроках литературы как средство формирования метапредметных компетенций  >>
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
МО словесников не унывает…
Шубина Ольга Викторовна прошла аттестацию на соответствие занимаемой
Шубина Ольга Викторовна прошла аттестацию на соответствие занимаемой
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
Общероссийский проект школа цифрового века
2010-2011 год – 10 участников; 2011-2012 год – 16 участников конкурса
2010-2011 год – 10 участников; 2011-2012 год – 16 участников конкурса
Развивать духовно-нравственную и эстетическую культуру учащихся
Развивать духовно-нравственную и эстетическую культуру учащихся
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Стенд о поэзии
Одно из направлений недели русского языка
Одно из направлений недели русского языка
Победители конкурса «Самый грамотный ученик» ( по итогам общешкольного
Победители конкурса «Самый грамотный ученик» ( по итогам общешкольного
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
75 лет со дня рождения Валентин Григорьевич Распутин писатель Дата
70 лет со дня рождения
70 лет со дня рождения
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Сквозь годы звенит Победа…
Конкурс сайта Festival
Конкурс сайта Festival
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Приняли участие в конкурсе: Тельнова Е.В. Сидорова Т.Г
Приняли участие в конкурсе: Тельнова Е.В. Сидорова Т.Г
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и
Картинки из презентации «Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году)» к уроку литературы на тему «Уроки литературы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году).pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6402 КБ.

Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году)

содержание презентации «Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году).pptx»
Сл Текст Сл Текст
1 15Развивать духовно-нравственную и
2Формирование ключевых компетенций на эстетическую культуру учащихся. По
уроках русского языка и литературы как отношению каждого человека к своему языку
средство повышения качества знаний и литературе можно совершенно точно судить
учащихся ( из опыта работы МО словесников не только о его культурном уровне, но и о
в 2011-2012 учебном году). его гражданской ценности. Паустовский К.
3Цель методического объединения Г. План. 1. 12 марта – оформление школы
русского языка и литературы: создать под девизом « Простирайтесь в обогащении
условий для развития компетентностей через разума и в украшении российского слова» /
формирование мотивов и интересов к учебной Великий русский учёный М. В. Ломоносов,
деятельности. Задачи: продолжение работы подготовка листа (А-4) о русском языке или
по совершенствованию педагогического литературе «А вы это знаете?»( от каждого
мастерства учителей МО изучение и класса) 13-14 марта - конкурс «Грамотей»
внедрение в практику новые педагогические на звание самого грамотного человека в
технологии активное использование новых школе (Диктанты во всех классах) 15 марта
методик преподавания в целях развития – уроки, посвященные 75-летию со дня
познавательного интереса учащихся и рождения русского писателя В.Г.Распутина.
формирования у них мотивации учебной 16,19 марта – игровые уроки русского
деятельности активизация работу учителей языка: «Своя игра», «Что? Где? Когда?»,
над темами самообразования, разнообразить «Хочу всё знать», «Весёлый ЕГЭ», «Поле
формы методической работы формирование у чудес». 20 марта – час поэзии с конкурсом
учащихся умения пользоваться языком в на лучшего чтеца. 21 марта – подведение
различных видах речевой деятельности. итогов. Не забудьте познакомиться с
развитие интеллектуальной, надписями на классных комнатах – это
духовно-нравственной, коммуникативной и поможет вам задуматься, а грамотны ли вы?
гражданственной культуры учащихся. 16Стенд о поэзии. Царица русской поэзии
повышение качества знаний по русскому – Анна Ахматова. Поэтом можешь ты не быть,
языку и литературе на ГИА и ЕГЭ. но чувства выразить обязан. Поэзия моей
4 души. Поэзия пленит, вскрывая нерв,
5МО словесников не унывает… Кричко пульсирующий в тайне.. Поэзия сродни
Валентина Тимофеевна I квалификационная пророчеству.
категория. Кириллова Наталья Савельевна 17Одно из направлений недели русского
Высшая квалификационная категория. языка. “Орфографическая грамотность - это
Тельнова Екатерина Владимировна I составная часть общей языковой культуры,
квалификационная категория. Рахметова залог точности выражения мысли и
Олимпиада Борисовна соответствует взаимопонимания. Культура речи - это
занимаемой должности. Шубина Ольга “одежда мысли”, по которой обычно сразу
Викторовна соответствует занимаемой (и, как правило, безошибочно) определяют
должности. Сидорова Татьяна Григорьевна I уровень образованности человека”.
квалификационная категория. 18Победители конкурса «Самый грамотный
6Шубина Ольга Викторовна прошла ученик» ( по итогам общешкольного
аттестацию на соответствие занимаемой диктанта) 9А Фирсова Анастасия 9б Мусаев
должности по новой технологии, набрала при Станислав 9в Иванов Сергей 10в Паначёва
тестировании 77 баллов, дала открытый урок Анастасия 10г Мезенцева Антонина,
в 9Б классе по теме «Сложносочиненное Кынгурогова Яна 10н Гаинцев Андрей 11а
предложение». Продолжение работы по Соловьёв Максим, Денисова Ксения 11б
совершенствованию педагогического Васькина Светлана 11в Базлова Вера,
мастерства учителей МО. Давыдова Любовь 11д Дзенерадзе Мария.
7Общероссийский проект школа цифрового 1975 лет со дня рождения Валентин
века. Много полезного и нужного для уроков Григорьевич Распутин писатель Дата
русского языка и литературы находим в рождения — 15.03.1937.
журналах сайта digital. 1 september.ru. 20Встреча с пермским поэтом Федором
1.Художественные тексты с заданиями. Сергеевичем Востриковым.
Раздаточные материалы 11 класс. 2.Тексты 2170 лет со дня рождения. Фёдор
Л.Н.Толстого. Диктанты 10-11 классы. 3. Сергеевич Востриков, пермский поэт.
Комплексные контрольные тексты по текстам 22Сквозь годы звенит Победа…
о войне 1812 года. 9-11 классы Музыкально-литературная композиция о
4.Лексическая семантика. Материалы к уроку поэтах Прикамья. Приняли активное участие
.10 класс. 5.Герцен помогает готовиться к учащиеся 9 А и 10 Г классов.
ЕГЭ. Текст с заданиями. При комплексном 23Районный конкурс чтецов на тему»
анализе текста идёт одновременно «Любовь, любовь - гласит преданье… Приз
знакомство с литературными произведениями, зрительских симпатий –Фирсова А. Участник
что делает уроки продуктивнее. Проект конкурса « Собственное стихотворение» -
разработан в соответствии c Федеральной Головина Н. Учитель – Сидорова Т.Г.
целевой программой развития системы 24Конкурс сайта Festival.1september.ru.
образования на 2011-2015 годы (индикатор № Номинация «Мыслитель и оратор XXI века»
9). ученик 12 класса Гартман Эдуард, прошедший
8Активное внедрение новые методик в очный тур. Учитель – Кричко В.Т.
преподавания в целях формирования языковой Номинация «Педагогическая мастерская»
и коммуникативной компетенций и улучшения Тельнова Е.В. - 23,5 балла Сидорова Т.Г. –
качества обучения. 18 баллов. Всероссийский фестиваль
9Технология. Лекционно-зачетная система «Русский язык – общенациональное достояние
обучения. Обучение в сотрудничестве народов Российской Федерации».
(групповая работа). Проблемное обучение. 25
Икт. Активизация познавательной 26
деятельности. Элементы арттехнологии. 27Приняли участие в конкурсе: Тельнова
Технология использования игровых методов. Е.В. Сидорова Т.Г. «Женщина и компьютер:
Технология схем и знаковых модулей. №. как цифровые технологии изменили мою
Учителя. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Кричко В.Т., жизнь». Эссе о том, насколько ярче и
СидороваТ.Г.,Тельнова Е.В. Сидорова Т.Г., интересней стала жизнь прекрасной половины
Тельнова Е.В. Кричко В.Т. Тельнова Е.В., человечества с приходом информационных
Сидорова Т.Г., Шубина О.В. Тельнова Е.В., технологий, организаторы конкурса ждут по
Сидорова Т.Г., Шубина О.В., Кричко В.Т., адресу: corporate_affairs_rus@intel.com с
Рахметова О.Б. Сидорова Т.Г., Шубина О.В., 6 марта по 20 марта 2012 г.
Тельнова Е.В., КричкоВ.Т., Сидорова Т.Г. 28
10Результаты годовых контрольных работ 29Результаты сдачи ГИА по русскому языку
по русскому языку. Класс. Учитель. Кол-во за три года. Всего сдавало в 2011-12
уч-ся. Писали. Справились. %Усп. На «4» и учебном году в новой форме 43 ученика, не
«5». %. 8 класс. Шубина О.В. 15. 5. 5. сдали – 3(7%), успеваемость – 93%, на «4»
100. 4. 80. 10а. Сидорова Т.Г. 12. 7. 7. и «5» – 19 человек(44%). Пересдали в
100. 2. 29. 10б. Сидорова Т.Г. 16. 10. 8. традиционной форме– 3 человека.
80. 2. 25. 10в. Сидорова Т.Г. 9. 9. 9. Успеваемость – 100%. Ф.И.О. учителя.
100. 3. 33. 10г. Сидорова Т.Г. 15. 14. 14. 2009-10 учебный год. 2009-10 учебный год.
100. 5. 36. 10н. Кричко В.Т. 13. 8. 8. 2009-10 учебный год. 2010-11 учебный год.
100. 2. 25. 2010-11 учебный год. 2010-11 учебный год.
11Сравнительный анализ успеваемости и 2011-12 учебный год. 2011-12 учебный год.
качества знаний за три года( в %). 2011-12 учебный год. % Усп. Кач. зн. Сред.
2009-2010. 2009-2010. Уч. Год. 2010-2011. балл. % Усп. Кач. Зн. Сред балл. % Усп.
2010-2011. Уч. Год. 2011-2012. 2011-2012. Кач. Зн. Сред балл. Сидорова Т.Г. 100. 19.
Уч. Год. Тельнова Е.В. Сидорова Т.Г. 26,2. 90,9. 23,8. 24,9. 100. 48. 51,7.
Кричко В.Т. Шубина О.В. Рахметова О.Б. Шубина О.В. 87,9. 21,2. 25. 100. 36. 46,2.
Ф.И.О. учителя. Усп. Кач.з. Усп. Кач.З. 30Результаты сдачи ГИА по литературе в
Усп. Кач.з. Усп. Кач.з. 100. 14. 100. 50. 2011 - 12 уч. году. Учебный год.
88. 16. 88. 35. 100. 15. 100. 27. 99. 13. Количество сдающих. Сдали. Не сдали.
99. 33. 99. 17. 99. 61. 97. 24. 97. 44. %Успеваемости. Средний балл. 2011-12. 1.
100. 42. 100. 57. 100. 44. 100. 56. 100. 1. 0. 100. 96.
46. 100. 77. 80. 22. 80. 26. 90. 35. 90. 31Результаты сдачи ЕГЭ по русскому
55. 100. 20. 100. 48. 100. 13. 100. 28. языку. Результаты сдачи ЕГЭ по русскому
Русский язык. Русский язык. Литература. языку. Год. Количество учащихся. Сдали. Не
Литература. Русский язык. Русский язык. сдали. % Успеваемости. Средний балл.
Литература. Литература. Русский язык. 2009-10. 193. 179. 14. 92,7. 47,99.
Русский язык. Литература. Литература. Усп. 2010-11. 139. 130. 9. 93,5. 48,73.
Кач.Зн. Усп. Кач.З. 2011-12. 173. 157. 16. 90.8. 48,24.
12Банк презентаций для уроков русского 32Результаты сдачи ЕГЭ по литературе в
языка и литературы. №. Номинации. 2010 – 11 и 2011-12 уч. годах. . Учебный
2010-2011 год. 2011-2012 год. 1. год. Кол-во уч-ся. Сдали. Не сдали. % Усп.
Литература: Биографии писателей. 54. 69. Средний балл. 2010-2011. 3. 3. 0. 100.
Материалы к урокам. 62. 81. Тесты. 15. 35. 58,66. 2011-2012. 3. 3. 0. 100. 43,67.
Внеклассные мероприятия. 10. 16. Авторские 33Проблемы формирования ключевых
работы. 10 (Сидорова Т.Г.) 8 (Тельнова компетенций в условиях обучения в вечерней
Е.В.). 12(Сидорова Т.Г.) 9(Тельнова Е.В.). школе. А) неправильная мотивация на
2. Русский язык: Уроки. 46. 54. Тесты обучение в школе: отбывание, уступка
Тренажёры. 28. 31 23. Внеклассные родителям, получение аттестата без усилий;
мероприятия. 16. 45. Авторские работы. 6 б) разноуровневость и беспорядочность
(Сидорова Т.Г.) 4(Тельнова Е.В.). знаний учащихся в каждом классе; в)
12(Сидорова Т.Г.) 4(Тельнова Е.В.). психологические особенности ; г) проблемы
13Количество уроков с ИКТ. №. Учитель. с посещаемостью занятий; д) длительный
2009-2010 уч. Год. 2010-2011 уч. Год. перерыв в обучении и пробелы в знаниях с
2011-2012 уч. Год. 1. Кричко Валентина начальной школы; е) надежды на освоение
Тимофеевна. 10. 44. 2. Тельнова Екатерина наук только в стенах школы ( без поддержки
Владимировна. 54. 91. 112. 3. Сидорова в домашних условиях); ж) невозможность
Татьяна Григорьевна. 118. 150. 146. 4. проведения постоянных консультации из-за
Рахметова Олимпиада Борисовна. 0. 5. занятости учащихся на работе; з) гибкость
Щубина Ольга Викторовна. 45. 39. Итого. расположения предметов в расписании; и)
172. 329. 341. системность учителя в подготовке каждого
142010-2011 год – 10 участников; урока и постоянное методическое
2011-2012 год – 16 участников конкурса! самоусовершенствование.
Результаты игры-конкурса «Русский 34Предложения: продумать систему
медвежонок – 2011» 9 класс 1.Мусаев методических приемов, обеспечивающих
Станислав – 46 баллов (учитель Шубина повышение качества обучения. продолжить
О.В.) 2.Шарлаимов Константин -36 мониторинг качества обучения и качества
баллов(учитель Сидорова Т.Г.) 3.Рудя Илья знаний учащихся. прививать интерес
– 35 баллов(учитель Сидорова Т.Г.) 4.Быков учащихся к чтению художественной
Василий - 23 балла(учитель Сидорова Т.Г.) литературы, стремиться, чтобы все учащиеся
5.Ольхович Анастасия – 21 балл (учитель посещали школьную библиотеку и больше
Шубина О.В.) 10 класс 1-2.Костарева Нина – читали. при проведении предметной недели
44 балла(учитель Сидорова Т.Г.) 1-2. практиковать рейтинговые опросы учащихся
Мезенцева Антонина -44 балла(учитель об уровне проведения различных мероприятий
Сидорова Т.Г.) 3.Юдинцева Полина – 28 совершенствовать методическое мастерство
баллов(учитель Сидорова Т.Г.) 11 класс через самообразовательную работу,
1.Сальникова Наталья – 50 баллов(учитель взаимопосещение уроков, участие в
Тельнова Е.В.) 2.Надуткина Анна – 49 творческих конкурсах, семинарах,
баллов(учитель Тельнова Е.В.) 3.Некрасова педсоветах. отслеживать работу по
Алёна – 45 баллов(учитель Тельнова Е.В.) накоплению и обобщению передового опыта и
4. Давыдова Любовь – 43 балла(учитель сбору портфолио . совершенствовать
Тельнова Е.В.) 5-6. Соловьев Максим – 40 технологию подготовки урока и его
баллов(учитель Филимонова Т.А.) самоанализ продолжать индивидуальную
5-6.Мурасова Ксения – 40 баллов(учитель работу в урочное и внеурочное время с
Филимонова Т.А.) 7.Горев Константин – 32 учащимися, имеющими пробелы в знаниях.
балла(учитель Филимонова Т.А.) 8.Черемных продолжить систематизацию работы по
Екатерина – 18 баллов(учитель Филимонова подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Т.А.). совершенствовать оснащение кабинета.
Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году).pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/formirovanie-kljuchevykh-kompetentsij-na-urokakh-russkogo-jazyka-i-literatury-kak-sredstvo-povyshenija-kachestva-znanij-uchaschikhsja-iz-opyta-raboty-mo-slovesnikov-v-2011-2012-uchebnom-godu-146765.html
cсылка на страницу

Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году)

другие презентации на тему «Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году)»

«Экономика знаний» - Первая - дискретность знания как продукта. Экономика знаний имеет три принципиальные особенности. Значит, нужно научиться измерять спрос на знания. Основные особенности экономики знаний. Другой пример - знаменитая фирма "Microsoft". В таком контексте авторское право тесно связано с понятием репутации.

«Русский язык и литература» - Для достижения целей и решения задач: Цели предмета «Литература»: Внеклассная работа. Видишь, я вхожу, бледнея, в класс. Мониторинг. Может, будет трудно, небогато, Буду жить, свой выбор не браня. Задачи преподавания литературы: Литература. Готовясь к уроку… Сверхзадачи для развития личности учителя:

«Повышение качества образования» - Объемы и источники финансирования Программы осуществляется: - за счет средств бюджета (федерального, регионального, муниципального – 80 %; - за счет внебюджетных источников (спонсорской и благотворительной помощи) – 20 %. Ожидаемые результаты. Сроки реализации программы: 2009 – 2013 годы. Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %.

«Коммуникативная компетенция» - Размышления по поводу… 2) Владение знанием содержания компетенции. Что делает предмет? Последовательные действия. Повествование. Каков предмет? Одновременные признаки. Культуро-ведческая. 1) Готовность к проявлению компетенции. Лингвисти-ческая. Словарная работа Работа с текстом Учебный диалог. Этапы формирования коммуникативной компетенции.

«Уроки русского языка и литературы» - Работа с учебником. «Народ в семье был песенный, озороватый, размашистый, на дело и потеху гораздый… ». Урок жизни на войне. Песни, считалки, поговорки… «85-летию со дня рождения В.П. Астафьева посвящается…». Слово учащихся: Боец. Жизнь Горького, как в зеркале, отразившая в себе сложные жизненные перипетии.

«Ключевые компетенции» - Задачи. Цель. Чтение. Проблемный анализ. Прогнозируемый результат. Изучение международного опыта критериев оценки качества образования (PISA и TIMMS). Обобщение опыта творческой группы по формированию ключевых компетенций учащихся. Педагогическая деятельность учителей недостаточно направлена на формирование ключевых компетенций учащихся.

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся ( из опыта работы МО словесников в 2011-2012 учебном году)