Литературное чтение
<<  Урок литературного чтения Л.Н. Толстой Неделя русского языка и чтения  >>
Организационный момент
Организационный момент
Организационный момент
Организационный момент
Организационный момент
Организационный момент
Динамическая пауза:
Динамическая пауза:
Загадка
Загадка
Загадка
Загадка
Г.Х.Андерсен
Г.Х.Андерсен
Г.Х.Андерсен
Г.Х.Андерсен
Минутка чистописания
Минутка чистописания
Минутка чистописания
Минутка чистописания
Минутка чистописания
Минутка чистописания
Стихотворение
Стихотворение
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению
Составь скороговорку:
Составь скороговорку:
17
17
17
17
17
17
Динамическая пауза:
Динамическая пауза:
Динамическая пауза:
Динамическая пауза:
19
19
19
19
Расшифруй послание:
Расшифруй послание:
Расшифруй послание:
Расшифруй послание:
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
Стихотворение о дружбе:
Стихотворение о дружбе:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
Восстанови последовательность событий:
27
27
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Итог урока:
Задание на дом:
Задание на дом:
Задание на дом:
Задание на дом:
Задание на дом:
Задание на дом:
31
31
Картинки из презентации «Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению» к уроку литературы на тему «Литературное чтение»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5858 КБ.

Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению

содержание презентации «Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Интегрированный урок по русскому языку 11мальчик 4. Снежная королева 5.
и литературному чтению. Урок – сказка. 4 Удивительное путешествие 6. Заботливая
класс. Части речи. Имя прилагательное. девочка.
Правописание родовых окончаний имён 12Построй график: 12.
прилагательных. Г.Х.Андерсен «Снежная 13
королева». 14Составь скороговорку: От, зимним, во,
2Организационный момент. Здравствуй! – мороза, звенят, дворце, берёзы, утром.
ты скажешь человеку. Здравствуй! - Зимним утром от мороза во дворце звенят
улыбнётся он в ответ. И, наверно, не берёзы. 14.
пойдёт в аптеку И здоровым будет много 15Синтаксический разбор: прил. сущ. пр.
лет. 2. сущ. пр. сущ. Зимним утром от мороза во
3Динамическая пауза: Поднимает руки дворце гл. сущ. звенят берёзы. (Невоскл.,
класс - это раз. Повернулась голова – это повеств., распр., простое.).
два. Руки вниз, вперёд смотри – это три. 16Морфологический разбор: прил. Зимним
Руки в сторону пошире развернули на (утром) – прил., (утром (каким?) н.ф.
четыре. Самого себя обнять – это пять. зимним, обозначает признак предмета) н.ф.
Всем ребятам тихо сесть – это шесть. - какой? зимний, употреблено в ср.р., в Т.
Дружно крикнуть надо всем – это семь. А п., в ед. ч., в предложении является
когда мы скажем восемь, Значит, тишины определением, подчеркнём волнистой линией.
попросим. 16.
4Загадка. Налетела злая вьюга, Герда 1717.
потеряла друга: В царство льда умчался 18Динамическая пауза: 18.
Кай… Герда, Герда выручай! Вьюга кружит 1919.
вправо, влево В сказке … 20Расшифруй послание: 20.
5Г.Х.Андерсен. Датский писатель. 21А 1. Б 2. В 3. Г 4. Д 5. Е 6. Ё 7. Ж
Родился 2 апреля1805г. в го- роде Оденсе 8. З 9. И10. Й 11. К 12. Л 13. М 14. Н 15.
на острове Фюн, в семье сапожника и О 16. П 17. Р 18. С 19. Т 20. У 21. Ф 22.
прачки. Первые сказки Андерсен услышал от Х 23. Ц 24. Ч 25. Ш 26. Щ 27. Ъ 28. Ы 29.
отца, наряду со сказками отец любил делать Ь 30. Э 31. Ю 32. Я 33. 12 к. 1 а. 11 й. 8
игрушки. От матери он научился шить и кро- ж. 10 и. 3 в. 7 ё. 20 т. 3 в. 16 о. 5 д. 3
ить. Небольшие пьесы Андерсен начал писать в. 16 о. 18 р. 24 ц. 6 е. 19 с. 15 н. 6 е.
ещё в детстве: первую пьесу для 8 ж. 15 н. 16 о. 11 й. 12 к. 16 о. 18 р.
собственного «ку- кольного театра», 16 о. 13 л. 6 е. 3 в. 29 ы. 21.
состоявшего из ящика для представления, 2222.
сделанного отцом, и деревян- ных кукол – 23В?ч?ность – 2слога, 8б.,[в' эч'нас'т']
марионеток, которым Ганс Хрис- тиан сшил - 7 зв. Фонетический разбор: 23.
костюмы, он сочинял три месяца. Сказка 24Пословицы о дружбе: В одиночку не
«Снежная королева» была написана в 1844г. одолеть и кочку. Плохая дружба лучше
За два месяца до смерти в одной из хорошей ссоры. Одежда лучше новая, а друг
английских газет писатель узнал, что его – старый. И лес шумит дружней, когда
сказки принадлежат к числу самых читаемых деревьев много. Друг познаётся в беде. Без
во всём мире. Умер Ганс Христиан Андерсен беды друга не узнаешь. Кто друга в беде
4 августа 1875г. в Копенгагене. покидает, тот сам в беду попадает. Не тот
6Минутка чистописания. смел, кто страха не знает, а тот – кто
7ИплалоМрат ьеЯиген. Расшифруй узнал и навстречу ему идёт. 24.
нелепицу: 25Стихотворение о дружбе: Не стой в
8Тема урока: Имена прилагательные. стороне равнодушно, Когда у кого – то
9Блиц – опрос: Какие части речи вам беда. Рвануться на выручку нужно В любую
знакомы? Какие бывают части речи? Что минуту, всегда. И если кому – то поможет
такое имя прилагательное? С какой частью Твоя доброта и дружба твоя, Ты счастлив,
речи связано имя прилагательное? Как что день Не напрасно был прожит! На свете
изменяются имена прилагательные? Для чего живёшь ты не зря! С. Михалков. 25.
нужны в нашей речи имена прилагательные? 26Восстанови последовательность событий:
От чего зависит окончание прилагательного? 26.
Как определить род имени прилагательного? 2727.
На какой вопрос отвечают и какие окончания 28Разгадай кроссворд: Г. Е. Р. Д. А. К.
имеют имена прилагательные мужского рода? А. Й. Л. Ь. Д. И. Н. К. А. Д. В. О. Р. Е.
На какой вопрос отвечают и какие окончания Ц. С. А. Н. И. К. А. Р. Е. Т. А. О. Л. Е.
имеют имена прилагательные женского рода? Н. Ь. 1.Назовите имя девочки, которая
На какой вопрос отвечают и какие окончания искала своего названного брата. 2. Как
имеют имена прилагательные среднего рода? звали друга Герды? 3.Что было в сердце у
10Стихотворение. Зовусь я имя Кая? 4.Назовите дом, где жила Снежная
прилагательное. Ко мне, дружок, ты будь королева. 5.На чём увезла Снежная королева
внимательным. Определяю я предметы: Они со Кая? 6.Что принцесса подарила Герде? 7.
мной весьма приметны. Сладкий, кислый и Кто доставил Герду в Лапландию? 28.
большой, Модный, узкий и цветной. Я 29Итог урока: Прозвенел уже звонок, Наш
украшаю вашу речь, Меня Вам надо знать, закончился урок. 29.
беречь! 30Задание на дом: 30.
11Работа по теме урока: 1. Зимняя сказка 3131.
2. Лучшее произведение 3. Доверчивый
Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/integrirovannyj-urok-po-russkomu-jazyku-i-literaturnomu-chteniju-179366.html
cсылка на страницу

Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению

другие презентации на тему «Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению»

«Интегрированный урок окружающий мир» - Интегрированное применение литературного материала на уроках окружающего мира. Близость содержания Логическая взаимосвязь Разнообразие методов и приемов. 3 класс. Изучение материала по разным предметам как единого целого Расширение кругозора учащихся Повышение мотивации. Аргументы. Л.Куклин. Интегрированный урок в начальной школе.

«Программа для чтения» - 4.1.2. Система образования. Российские библиотеки – слабоуправляемая система, выпавшая из современных тенденций информатизации. К.Д. Ушинского http://lib.1september.ru/ - Газета "Библиотека в школе". Необходимость создания Программы : Сформировать новую модель библиотеки ОУ. Развитие новых форм взаимодействия образовательных и культурно-просветительских учреждений.

«Интегрированный урок» - Вот беда! Тема: Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению. Тонкие цветочки Бьют лепесточки Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет,. Основание интеграции. Звукобуквенный анализ слов. Положительно влияют на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов учащихся. Физкультминутка.

«Учебники по литературному чтению» - Основные направления доработки учебников «Литературное чтение». Придумывай интересные и не очень лёгкие вопросы. Климанова Л.Ф. «Литературное чтение». 1 класс, часть 2. Характеристика героя произведения. Свяжи вопросы к иллюстрации с текстом сказки. Метапредметные. Разделы: «Родина», «Люблю природу русскую», «Природа и мы», «Поэтическая тетрадь».

«Интегрированные уроки» - Не является исключением и биология. Принципы интегрированного обучения. Напротив, по своей сути, школьный предмет биология является интегрированным. Министерство образования и молодежной политики Чувашской. Альтернативность решения. Структура интегрированных уроков отличается от обычных уроков следующими особенностями:

«Литературный язык» - Функциональные стили литературного языка. Разговорная сфера. Система функциональных стилей русского литературного языка. Разговорный стиль (или разговорная речь). Содержание В каких формах существует литературный язык? Стиль передовой статьи, репортажа (в рамках публицистического стиля). 2.1. Формы и сферы существования язык.

Литературное чтение

33 презентации о литературном чтении
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Литературное чтение > Интегрированный урок по русскому языку и литературному чтению