Сочинение
<<  Итоговое сочинение в 11 классе Итоговое сочинение в 11 классе  >>
Итоговое сочинение в 11 классе
Итоговое сочинение в 11 классе
В 2014 – 2015 учебном году итоговое сочинение (изложение) проводится
В 2014 – 2015 учебном году итоговое сочинение (изложение) проводится
Сочинение позволит:
Сочинение позволит:
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Тематические направления 2015 г
Тематические направления 2015 г
Недаром помнит вся Россия…
Недаром помнит вся Россия…
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Концепция итогового сочинения до 2024 года
Картинки из презентации «Итоговое сочинение в 11 классе» к уроку литературы на тему «Сочинение»

Автор: Люсенька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Итоговое сочинение в 11 классе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 409 КБ.

Итоговое сочинение в 11 классе

содержание презентации «Итоговое сочинение в 11 классе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Итоговое сочинение в 11 классе. 13Тематическое направление «Чем люди
Масловская СОШ учитель русского яз. живы». В. Г. Короленко «В дурном обществе»
Выдрина Т.И. 2014-15 уч.год. М. А. Шолохов «Судьба человека» В.
2В 2014 – 2015 учебном году итоговое Тендряков «Хлеб для собаки» В. Шукшин «В
сочинение (изложение) проводится. 3 профиль и анфас» В. Распутин «Последний
декабря 2014 года 4февраля 2015 года 6мая срок», «Уроки французского» И.А. Гончаров
2015 года. «Обломов» Ф.М. Достоевский «Преступление и
3Сочинение позволит: Проверить широту наказание» Л.Н. Толстой «Война и мир» И.А.
кругозора умение мыслить и доказывать свою Бунин «Господин из Сан-Франциско» М.
позицию с опорой на самостоятельно Горький «Старуха Изергиль», «На дне». М.А.
выбранные произведения отечественной и Булгаков «Мастер и Маргарита».
мировой литературы проверить владение 14Тематическое направление «Спор
речью. поколений: вместе и врозь». А. Н.
4Критерий №1 «Соответствие теме». Островский «Гроза» А.С. Грибоедов «Горе от
Данный критерий нацеливает на проверку ума» Д.И. Фонвизин «Недоросль» И.С.
содержания сочинения. Выпускник должен Тургенев «Отцы и дети» Л.Н. Толстой «Война
рассуждать на предложенную тему. «Незачет» и мир» А.П. Чехов «Вишневый сад» В.Г.
ставится только в случае, если сочинение Распутин «Прощание с Матёрой».
не соответствует теме или в нем не 15М. Ю. Лермонтов «Бородино» Л. Н.
прослеживается конкретной цели Толстой «Война и мир» Л. Н. Андреев
высказывания, т.е. коммуникативного «Красный смех» М. А. Шолохов «Тихий Дон»,
замысла. Во всех остальных случаях «Судьба человека» А. Т. Твардовский
выставляется «зачет». «Василий Тёркин» В. П. Астафьев «Пастух и
5Критерий №2 «Аргументация. Привлечение пастушка» В. Л. Кондратьев «Сашка» и др.
литературного материала». Данный критерий Тематическое направление «Вопросы,
нацеливает на проверку умения использовать заданные человечеству войной».
литературный материал для построения 16Концепция итогового сочинения до 2024
рассуждения на предложенную тему и для года. Этап III. Перспектива Формируются
аргументации своей позиции. Выпускник условия для организации, помимо итогового
должен строить рассуждение, привлекая для сочинения по предмету «русский язык и
аргументации не менее одного произведения литература», особой, дополнительной, формы
отечественной или мировой литературы. итоговой государственной аттестации в виде
«Незачет» ставится при том условии, что устной защиты подготовленного в выпускном
сочинение написано без привлечения классе письменного проекта перед
литературного материала, или в нем критически настроенной аудиторией
существенно искажено содержание (возможно, онлайн). Такая форма экзамена
произведения, или литературные позволяет проверять не только письменные,
произведения лишь упоминаются в работе, не но и устные речевые компетенции на
становясь опорой для рассуждения. Во всех материале, которому посвящён проект.
остальных случаях выставляется «зачет». 17Концепция итогового сочинения до 2024
6Критерий №3 «Композиция и логика года. Этап II. Реализация идеи: 2019–2024
рассуждения». Данный критерий нацеливает гг. В соответствии с ФГОС в старших
на проверку умения логично выстраивать классах вводится единый предмет «русский
рассуждение на предложенную тему. язык и литература», что, по-видимому,
Выпускник должен аргументировать предполагает единый ЕГЭ по данному
высказанные мысли, стараясь выдерживать предмету. В связи с этим должны произойти
соотношение между тезисом и принципиальные изменения с итоговой
доказательствами. «Незачет» ставится при аттестацией по русскому языку, когда
условии, если грубые логические нарушения лингвистические компетенции будут
мешают пониманию смысла сказанного или проверяться в ГИА по русскому языку в 9
отсутствует тезисно-доказательная часть. классе, а ЕГЭ по предмету «русский язык и
Во всех остальных случаях выставляется литература» станет проверять речевые
«зачет». компетенции, формируемые обоими
7Критерий № 4 «Качество письменной предметами. Таким образом, ученик в 9
речи». Данный критерий нацеливает на классе будет сдавать ГИА, который вберет в
проверку речевого оформления текста себя часть нынешнего ЕГЭ, а в 11 – писать
сочинения. Выпускник должен точно выражать итоговое сочинение, в оценке за которое
мысли, используя разнообразную лексику и будет предусмотрена оценка за русский
различные грамматические конструкции, при язык. Оценка за ГИА и за итоговое
необходимости уместно употреблять термины, сочинение будет суммироваться и
избегать речевых штампов. «Незачет» приниматься вузами. Можно предложить такую
ставится при условии, если низкое качество долевую схему: 25 баллов «стоит» ГИА по
речи, в том числе речевые ошибки, русскому языку; 50 баллов «стоит» «русский
существенно затрудняет понимание смысла язык» в сочинении (сюда относится
сочинения. Во всех остальных случаях грамотность всех типов), 50 баллов «стоит»
выставляется «зачет». «литература» (сюда относится
8Примеры введения терминов. Образ содержательно-композиционно-стилистический
Печорина, лирический герой данного пласт текста). Итого ученик может
стихотворения…, использование ярких представить в вуз 125 баллов, что не
эпитетов, метафор придают яркую окраску, разрушит баланс общей оценки. Возможно,
точность выражения авторской мысли…, что к тому времени итоговые сочинения
композиция рассказа отчетлива, в авторских будут создаваться учащимися не ручкой на
отступлениях читаем…,сюжет динамичен, бланках, а на компьютерах с отключённой
сравнение дополняет, прием проверкой орфографии и пунктуации.
антитезы,заканчивается риторическим ? и 18Концепция итогового сочинения до 2024
!..герой романа, реплика героя, года. Этап I. Переходный: 2014–2019 гг.
монолог,кульминацией повести считаю Основное изменение в этот период коснется
эпизод…,сцену.. (этот критерий есть в обязательного ЕГЭ по русскому языку (ЕГЭ
вузе). по литературе остается без изменений – для
9Критерий № 5 «Грамотность». Данный тех, кому он нужен для поступления). Мы
критерий позволяет оценить грамотность предлагаем развитие части С обязательного
выпускника. «Незачет» ставится, если ЕГЭ по русскому языку: вместо текста по
грамматические, орфографические и предложенному отрывку (как правило,
пунктуационные ошибки, допущенные в публицистическому) на 150 слов выпускник
сочинении, затрудняют чтение и понимание пишет работу объемом не менее 450 слов по
текста (в сумме более 5 ошибок на 100 одной из предложенных 8-10 тем, которые
слов). включают как темы по литературе, так и
10Тематические направления 2015 г. темы общекультурного характера.
«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний Соответственно время экзамена
юбилей М.Ю.Лермонтова) Вопросы, заданные увеличивается (с 3 до 4-5 часов). Для
человечеству войной Человек и природа в разгрузки можно предусмотреть постепенное
отечественной и мировой литературе Спор (!) перераспределение заданий частей А и В
поколений: вместе и врозь Чем люди живы? между ЕГЭ и ГИА (программа по русскому
11«Недаром помнит вся Россия…». языку фактически заканчивается в 9 классе,
Произведения М.Ю. Лермонтова: «Мцыри», и основную теорию можно спросить там).
«Герой нашего времени», «Демон», «Песня Оценка за сочинение составляет те же 23
про царя Калашникова..», «Кавказский первичных балла, что и нынешняя часть С
пленник». Лирика: «Нет, я не Байрон, я (чтобы не ломать «стобалльность»).
другой...», «Тучи», «Нищий», «Из-под 19Надо учесть: Меньше 250 слов не
таинственной, холодной полумаски...», проверяется Недопустимо списывание из
«Парус», «Смерть поэта», «Бородино», разного рода источников Пользоваться можно
«Когда волнуется желтеющая нива...», только орфографическим словарем Возможно
«Пророк», «И скучно и грустно». оригинальное начало ,эпиграф умей делать
12Тематическое направление «Человек и переходы от одной мысли к другой ( совсем
природа в литературе». «Слово о полку иначе рассуждает…, а вот … считает, такая
Игореве» И.С. Тургенев «Записки охотника», же мысль прослеживается…,хотелось бы
«Ася» А.И. Куприн «Олеся» М.М. Пришвин вспомнить и стихотворение…. с особой
«Кладовая солнца» М.А. Шолохов «Тихий Дон» глубиной…., очень ярко и эмоционально….)
В.П. Астафьев «Царь-рыба» В.Г. Распутин Правильно оформляй цитаты Проходит будет в
«Прощание с Матёрой» В.П. Катаев «Белеет режиме ЕГЭ (бланки, черная ручка…).
парус одинокий» Ч. Айтматов «Плаха» В.М. 20СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ. Удачи на
Шукшин «Заревой дождь». экзамене!
Итоговое сочинение в 11 классе.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/itogovoe-sochinenie-v-11-klasse-264337.html
cсылка на страницу

Итоговое сочинение в 11 классе

другие презентации на тему «Итоговое сочинение в 11 классе»

«Изложение сочинение» - МОЖНО ЛИ МЕНЯТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЧАСТЕЙ ИЗЛОЖЕНИЯ? Принципы русской орфографии. История вопроса. Задачи учителя, работающего в 9 классе. Оглавление. Необходимость новой формы экзамена. Структура экзаменационной работы. 1) фраза, принадлежащая герою дискуссии; 2) собственное высказывание. Конечно, нет.).

«Сочинения-рассуждения ГИА» - Композиция сочинения-рассуждения. Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2). Какое высказывание отражает основную мысль текста? Напишите сочинение-рассуждение по тексту В. А. Осеевой, используя материалы урока. Почему у Динки было «тревожно на душе»? Как к переживаниям подруги относится Лёня?

«Сочинение по картинке» - Рассмотри картинки, подбери слова и выражения для описания прихода весны. Подбери слова и выражения для описания прихода весны. Подумай, о чем скажешь в каждой части сочинения. Расскажи, как готовились к описанию картинки. Ищут корм, чинят старые гнезда, строят новые, сидят на ветках. Подбери слова, которыми можно в тексте называть грачей.

«Сочинение-рассуждение» - одна из основных текстовых категорий (признаков). Б. Паскаль. Основная мысль сочинения. Средством выражения членимости является абзац. Основная коммуникативная цель рассуждения – убедить, объяснить. Будем же учиться хорошо мыслить. Модуль. Композиционная стройность. Должен быть чётко сформулированным.

«Сочинения в начальной школе» - Методика сбора материалов для сочинений выводится учениками. Из сочинений детей: Даже не только в городе, но и на всём материке. Фрагмент урока литературного чтения. Научно – популярная статья. Сразу после наблюдений ученики написали сочинение. Работа со словарями, справочной литературой, журналами.

«Как написать сочинение» - Слова должны быть употреблены в правильном значении. Помогают сравнения с чем – либо. Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Вступление. Тезис (то, о чём хочешь рассказать). Сюжет. Следи за правильным употреблением слов. Заключение (развязка). План сочинения - описания. Части сочинения. Продумай название.

Сочинение

13 презентаций о сочинении
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение > Итоговое сочинение в 11 классе