Литература
<<  Художественная литература как искусство слова Средства художественной изобразительности  >>
Художественная литература – искусство слова
Художественная литература – искусство слова
«Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из
«Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из
Переносное значение слова: это значение, которое возникает в
Переносное значение слова: это значение, которое возникает в
Переносное значение слова: это значение, которое возникает в
Переносное значение слова: это значение, которое возникает в
Слова, которые использует писатель в переносном значении, называются
Слова, которые использует писатель в переносном значении, называются
Задание : в тексте найти тропы, т.е слова и выражения в переносном
Задание : в тексте найти тропы, т.е слова и выражения в переносном
Задание: найти образные сравнения
Задание: найти образные сравнения
Картинки из презентации «Художественная литература – искусство слова» к уроку литературы на тему «Литература»

Автор: слава. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Художественная литература – искусство слова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 212 КБ.

Художественная литература – искусство слова

содержание презентации «Художественная литература – искусство слова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Художественная литература – искусство 8какой частью речи они выражены. Ночевала
слова. тучка золотая На груди утеса-великана,
2«Нет слова, которое было бы так Утром в путь она умчалась рано, По лазури
замашисто, бойко, так вырывалось бы из под весело играя.
самого сердца, так бы кипело и 9СРАВНЕНИЕ – это сопоставление одного
животрепетало, как метко сказанное русское предмета или явления с другим, придающее
слово.» М. Горький. описанию особую образность, наглядность,
3Переносное значение слова: это изобразительность. Примеры: Глаза, как
значение, которое возникает в результате небо, голубые; Листья желтые, как золотые…
переноса названия с одного явления (А.Твардовский) Там как черная железная
действительности на другое на основании нога, побежала, поскакала кочерга.
какого-то сходства. Пример: работа кипит, (К.Чуковский) Змейкой мчится по земле
т.е. проявляется в сильной степени, как белая поземка. (С. Маршак).
кипящая вода. 10Задание: найти образные сравнения. Под
4Слова, которые использует писатель в голубыми небесами великолепными коврами,
переносном значении, называются тропами блестя на солнце снег лежит. (А.Пушкин)
(это греческое слово в переводе – «образ, Мелкий грибной дождь… шепчет что-то свое…
поворот, оборот»). и чуть заметно возится в кустах, будто
5Задание : в тексте найти тропы, т.е трогает мягкой лапкой то один лист, то
слова и выражения в переносном значении. другой. (К.Паустовский) Был он рыжий, как
Грозовая туча курилась пепельным дымом и из рыжиков рагу, рыжий, словно апельсины
быстро опускалась к земле. Вся она была на снегу… (Р.Рождественский).
однообразного аспидного цвета. Но каждая 11МЕТАФОРА – употребление слова в
вспышка молнии открывала в ней синие переносном значении на основе сходства
пещеры и извилистые трещины, освещенные двух предметов или явлений (другими
изнутри розовым мутным огнем. словами – неназванное сравнение). Сходство
Пронзительный блеск молний сменялся в может проявляться: По цвету (золотой
глубине тучи полыханием медного пламени. медальон – золотые кудри); По форме
(К. Паустовский). (кольцо на руке – кольцо дыма); По
6Тропы. Эпитеты. Сравнения. Метафоры. впечатлению (черное покрывало – черные
7ЭПИТЕТЫ – красочные, образные мысли) По расположению предметов (хвост
определения, чаще всего выраженные животного – хвост кометы) По другим
прилагательными. Применяется для того, признакам…
чтобы вызвать у читателя зримый образ 12Задание: в предложенных примерах найти
человека, вещи, природы и т.п. Примеры: метафоры. … в багрец и золото одетые леса.
Статные осины высоко лепечут над вами; (А.Пушкин) Буря мглою небо кроет, вихри
Длинные, висячие ветки берез едва снежные крутя, то, как зверь, она завоет,
шевелятся, могучий дуб стоит… то заплачет, как дитя… (А.Пушкин) Ночь
(И.С.Тургенев) Воздух чист и свеж, как тихо спустилась на землю; Земля окутала
поцелуй ребенка (М.Ю.Лермонтов). все белым покрывалом. Отговорила роща
8Задание: в предложенном четверостишии золотая березовым веселым языком
М.Лермонтова найти эпитеты и сказать, (С.Есенин).
Художественная литература – искусство слова.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/khudozhestvennaja-literatura-iskusstvo-slova-215558.html
cсылка на страницу

Художественная литература – искусство слова

другие презентации на тему «Художественная литература – искусство слова»

«Художественная культура Китая» - Но главное в статуе – не высота. Художественная культура китая. Фотография Великой Китайской стены 1907 г. Федор Иванович Тютчев. Конфуцианство - Этико-политическое учение в Китае. Перекрыты одной или несколькими крышами в зависимости от числа пролётов. Глазурованный сосуд . Где вы, о древние народы!

«Программа по художественной культуре» - Метод создания художественного контекста. Изменения и дополнения в Программе. Принцип систематичности и последовательности. Цель. Методы Программы. Принципы Программы. Условия реализации Программы. Наполняемость групп от 15 до 20 детей. Предполагаемые результаты реализации Программы. Принцип тематизма.

«Художественная культура 19-20 веков» - Русская художественная культура. Художественная культура 19- 20 века. 20 век. Европейское искусство 19-20 века. Мировая художественная культура двух веков. История культуры 20 века – в Великой французской революции. Идеи светлого будущего Идеал свободной личности.

«Художественная культура Египта» - В чем выражается культура Древнего Египта? Разделимся на группы. Каково отражение мифов и легенд Древнего Египта в художественной культуре? Художественная культура Древнего Египта «Путь через века». Каково содержание легенды об Осирисе и Исиде? Как отразился миф о Минотавре в архитектуре дворца-лабиринта в Кноссе?

«Художественный образ» - Именно с системой X. о. связана способность искусства осуществлять свою специфическую функцию — доставлять человеку (читателю, зрителю, слушателю) глубокое эстетическое наслаждение, пробуждать в нем художника, способного творить по законам красоты и вносить красоту в жизнь. Форма отражения (воспроизведения) объективной действительности в искусстве с позиций определенного эстетического идеала.

«Художественная культура Индии» - На какие вопросы мы будем искать ответы: Какое животное является священным? Вопросы на засыпку: Географическое положение. Индия. Каменный рельеф как летопись жизни и деяний Будды. Эпос “Махабхарата” и “Рамаяна”. Традиционная одежда. Роль скульптуры (техника “набухающая форма”) во внешнем декоре индуистского храма.

Литература

18 презентаций о литературе
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Литература > Художественная литература – искусство слова