Литературные темы
<<  Урок семейной любви Лето –это маленькая жизнь  >>
Летний оздоровительный лагерь «Подсолнух»
Летний оздоровительный лагерь «Подсолнух»
?
?
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Условия: педагогические кадровые материально-технические
Картинки из презентации «Лето – это маленькая жизнь» к уроку литературы на тему «Литературные темы»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Лето – это маленькая жизнь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 842 КБ.

Лето – это маленькая жизнь

содержание презентации «Лето – это маленькая жизнь.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Лето – это маленькая жизнь». 19Коммуникации в РВО. Уровень
Презентация проекта. Программа летнего организации педагогически-развивающей
оздоровительного лагеря с круглосуточным среды лагеря. Старший «ведет»,
пребыванием основной общеобразовательной поддерживает и взаимодействует с ребенком,
школы-интерната №30 (лето 2010 года). проявляющим и актуализирующим лидерские
2Летний оздоровительный лагерь качества. Старший «ведет» и поддерживает,
«Подсолнух». опекает, социализирует младшего.
3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Труд Ребенок-наставник ведет, поддерживает,
здоровье дарит людям, значит мы трудиться наставляет ребенка (милосердные качества).
будем! Художественное оформление смены. Опекаемый ребенок стимулирует формирование
Девиз. Флаг. позитивных личностных качеств своего
4Лето. Отдых. Досуг. Я - перспектива. наставника. Воспитатель. Воспитатель.
Восстановление. Развитие. Радость. Вожатый. Воспитатель. Вожатый. Ребенок.
"Прекрасное далеко" "Лето - Ребенок. Воспитатель. Ребенок (наставник).
это маленькая жизнь" Ребенок (опекаемый).
5Здоровье. Эмоциональный аспект. 20Экономическая игра как
Интеллектуальный аспект. Социальный системообразующий дидактический стержень
аспект. Физический аспект. Психологический лагерной смены.
аспект. Личностный аспект. 212010. 2009. 2008. 2007. Экономическая
6Социальная паспортизация. Факторы игра лагерной смены. Как дидактический
дезадаптации физического, психического и стержень, формирующий развивающую среду
социального развития учащихся. Дети из школьного лагеря. Становление
малообеспеченных семей. 81%. Дети из педагогической воспитательной системы
многодетных семей. 17,1%. Дети-сироты, образовательного учреждения.
опекаемые и дети, воспитывающие в приёмных 22Экономические игры. Для педагогов. Для
семьях. 14%. Дети из неполных семей. воспитанников. Форма и средство
74,3%. Дети-инвалиды. 1,7%. Дети из педагогической поддержки всех групп
неблагополучных семей и семей группы воспитанников. Средства и форма повышения
социального риска, дети родителей, педагогической компетентности.
злоупотребляющих спиртными напитками. 23%. Методологический подход, обеспечивающий
Учащиеся, стоящие на ВШУ. 4,8%. Низкий развитие всех сфер личностного развития
заработок родителей. 98%. Алкоголь. 35%. ученика. Инициатор создания прогнозируемой
Внутрисемейные конфликты. 45%. Семейные развивающей среды и воспитательной системы
дебоши. 8%. Низкий культурный уровень образовательного учреждения. Ведущая форма
родителей. 67%. Дефицит общения. 30%. адаптации, социализации и интеграции
7Концептуальные основы программы. школьников в современное общество.
Обеспечение сохранности жизни и здоровья Средство формирования функциональной
ребенка. Индивидуальный подход к каждому экономической грамотности.
ребёнку. Удовлетворение интересов 23Этапы реализации программы.
наибольшего количества участников отдыха. Подготовительный основной (реализация
Одобрение достижений ребёнка в какой-либо программы): введение в проектную игровую
области, предоставление ему возможности деятельность (1 день) основной (2-17 день)
испытать себя в других видах деятельности. подведение итогов игры (18 день)
Помощь ребенку в самоанализе, оценивании заключительный.
собственной деятельности в самостоятельном 24Педагогически-игровой инструментарий
решении проблем. лагерной смены. Копилка полезных дел.
8Нормативно-правовая база. Конвенция о Добровольные взносы. Лагерная развивающая
правах ребёнка. Национальный проект среда. Инклюзия. Дерево изобилия (денежное
«Образование». Концепция модернизации дерево). Штаб казначейства. Экономика.
российского образования в период до 2010 Денежная фишка. Достоинство денежной
года. Закон Российской Федерации «Об фишки. Экономическая игра. Член
образовании». Распоряжение Правительства казначейства. Пластиковая карта.
Российской Федерации от 05.03.2008 г. №148 Экономическая страна. Взращивание дерева
«Обеспечение отдыха, оздоровления и изобилия. Лагерная семья. Школьный лагерь.
занятости детей в 2008-2010 годах». Золотой ключик. Деньги. «Купание в фонтане
Федеральная целевая программа «Дети изобилия».
России». Региональная программа 25Этапы реализации программы.
организации летнего отдыха детей. Подготовительный основной (реализация
Постановление губернатора Владимирской программы): введение в проектную игровую
области от 22.04.2008 г.№291 «Об деятельность (1 день) основной (2-17 день)
организации отдыха, Оздоровления и подведение итогов игры (18 день)
занятости детей и подростков в 2008 году». заключительный.
Постановление главы г. Владимира от 26Экономические артерии страны.
20.05.2008г. №1894 «Об организации отдыха, Маршруты. Труд радость жизни и здоровье
оздоровления и занятости детей и Приносит людям, Значит мы Трудиться будем.
подростков города Владимира в 2008 году». Трудовые вахты. «Почему я не болею? Почему
Правила внутреннего трудового распорядка. я здоровею?...». Спортивно-
Правила по технике безопасности, пожарной оздоровительная тропа. Экологические
безопасности, правила поведения на воде. тропы. «Сохраним нашу Землю голубой и
Рекомендации по профилактике детского зелёной». Эстетика лагерной жизни.
травматизма, предупреждению несчастных «Красота спасёт мир…». «Я и досуг». Мир
случаев. Инструкции по организации и моих увлечений. «Я - гражданин своей
проведению походов, экскурсий. Закон страны» Я здесь родился и горжусь Русским
Российской Федерации «Об основных своим родом, А вырасту и пригожусь Родной
гарантиях прав ребёнка в Российской земле, народу. Патриотическая тропа.
Федерации» 1998 г. Лужайки экономической страны. «Я –
9Среда лагерного отдыха – это: Источник экономист».
развития. «Приглашающая сила», вызов. 27Экономическая игра. Работу штаба
Образ жизни, как конкретное социальное казначейства отрядные собрания
пространство, совместная предметная (взращивание личного и отрядного дерева
действительность педагога и ребёнка. изобилия) ярмарка. Через.
10Лето – это маленькая жизнь. Лето, как 28Система уровневых экономических игр
жизнь без учебных занятий, время отдыха и лагерной смены. Авторская школьная
досуга. Лето, как жизнь в летнем лагере, в воспитательная система. Система
новых социальных ролях. Лето, как жизнь в экономических игр в роли фактора и условия
новых формах закаливания и оздоровления. становления элементов базовой
Лето, как жизнь в круге новых видов экономической культуры воспитанников.
лагерной деятельности. Лето, как жизнь в Становление системы экономических игр в
новых формах досуга. Лето, как жизнь в целях формирования целостной развивающей
новом круге впечатлений. Лето, как жизнь среды образовательного учреждения.
нового и увлекательного периода в познании Экономическая игра как средство и способ
окружающего мира. развития различных сфер личности каждого
11Стратегическая цель: Создание особой воспитанника. Экономическая игра как
педагогической среды лагерной смены для фактор, обеспечивающий оптимальные условия
обеспечения разностороннего личностного для социально-бытовой ориентировки
развития ребенка и сохранения, воспитанников. Как фактор и средство
корректировки и позитивной динамики становления воспитательной системы
физического и психического здоровья образовательного учреждения. Система
ребенка. допрофильной подготовки школьников по
12Главная цель: Cоздание условий для социально-экономическому направлению и
обеспечения социального аспекта здоровья предпрофильной трудовой подготовке
воспитанников, как дидактического стержня воспитанников школы-интерната № 30.
по определению перспектив личностного 29Прогностическая роль системы
развития, адаптации, социализации и экономических игр лагерной смены.
интеграции воспитанников в жизнь Ближнесрочное прогнозирование.
современного общества. Дальнесрочное прогнозирование. Принцип
13Задачи: Укрепление всех аспектов непрерывности воспитательного воздействия.
здоровья (физического, интеллектуального, Средства и способ оптимизации трудового
эмоционального, социального и др.); воспитания и допрофильной подготовки в
Формирование необходимых поведенческих лагерную смену. Выбор жизненного пути.
реакций в ситуациях различных Форма адаптации, социализации и интеграции
коммуникативных взаимодействий; воспитанников. Фактор развития
Организация досуговой деятельности, познавательной сферы личности учащегося.
создающей условия для личностного роста Формирование мотивационной сферы
ребёнка; Расширение пространства воспитанника по развитию потребности в
социального взаимодействия детей и эффективных способах СБО. Форма
подростков; Формирование мотивации оптимизации социально-бытовой ориентировки
учащихся к различным видам деятельности; учащихся (СБО). Становление особой
Вовлечение в активную и осознанную педагогически организованной школьной
трудовую деятельность по улучшению коррекционно-развивающей и оздоровительной
качества и условий собственного среды в целях обеспечения непрерывности
проживания; Апробация новой модели учебно-воспитательного процесса
школьного самоуправления в рамках лагерной образовательного учреждения интернатного
смены. типа в период лагерной смены.
14Общеметодические принципы. 30Результативность проекта. 3. №.
Природосообразность индивидуальный подход Категория детей. 2007-2008. 2008-2009.
культуросообразность гуманизация 2009-2010. Количество отдохнувших детей и
межличностных отношений. Через. Единство подростков (всего). 32 (36%). 37 (38%). 40
коррекционных, профилактических и (38%). 1. В том числе льготных категорий:
развивающих задач. Деятельностный принцип Многодетных семей. 2 (1,9 %). 4 (4%). 6
коррекции. (6%). Малообеспеченных семей. 31 (35,8%).
15Условия реализации проекта. 22 (23%). 37 (35%). Опекаемых,
Педагогические. Кадровые. детей-сирот, оставшихся без попечения
Материально-технические. родителей. 5 (4,8%). 10 (10%). 7 (7%).
16Педагогическая инклюзия – новый подход Детей имеющих недостатки в психическом и
к форме организации жизнедеятельности физическом развитии. 11 (10,9%). 11
детского коллектива. (10,8%). 24 (22%). Детей из социально
17Рво. В семье. Пед. организованная опасных семей. 2 (1,9%). 2 (2%). 2 (2%).
модель социально значимых взаимоотношений 2. Детей, стоящих на профилактическом
и общения. Аналог социальных отношений. учете в органах внутренних дел. -. 1 (1%).
18Семья как социальный организм. По -. Детей, стоящих на профилактическом
воспитанию социализации. Распределение учете в ОУ. 2 (1,9%). 2 (2%). 2 (2%).
психологических нагрузок. Трудовая, 31Условия: педагогические кадровые
социально-экономическая жизнь. Взятие материально-технические. Экономическая
части нагрузок. Отца и матери. Бабушки и игра. Трудовое. Патриотическое.
дедушки. Братья и сестры. Снижение Нравственное. Экологическое.
нагрузки. Экономическое. Спортивно- оздоровительное.
Лето – это маленькая жизнь.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/leto-eto-malenkaja-zhizn-124464.html
cсылка на страницу

Лето – это маленькая жизнь

другие презентации на тему «Лето – это маленькая жизнь»

«Что такое лето» - Поймать бабочку красавицу. ЛЕТО - когда очень жарко. Пчелы собирают мед. Летом дети любят есть мороженое. А еще сладкие арбузы! Играть в футбол во дворе. Кататься на велосипеде. Летом трава зеленая-зеленая. Растут ягоды. Днем работают фонтаны. Маленькое солнышко на земле. Летом все едут на море. Кругом растут цветы.

«Коллекция весна лето 2011» - Метод «трансформер». Вся коллекция Alex Fea S/S 2011 построена по принципу “duttile”. Получается мягкая летняя ткань с внешними характеристиками шерстяной ткани. Пуловер FOULARD 1AH01F Брюки 441. Костюм DECO A2NP. Кардиган RICHE 1AEZ2F Бриджи RE490X. Пуловер RICHE 1AE21F. SERAFINO 1AB02F. Идеально подходит к выбранным брюкам, но может продаваться и отдельно.

«Лето природа» - Каких людей приглашает птичка в лес? Темы рассказов. Содержание: Задачи: Совершенствовать навыки чтения. Развивать речь. Борис Леонидович Пастернак. Почему маленькую птичку не пугают мрак и тучи? Цель: Обобщить полученные знания по разделу «Природа летом». Тема: Обобщение по разделу «Природа летом».

«Когда наступит лето» - Ответь на вопросы. Позванивать стал колокольчик капели. Наряд белоснежный надели сады. (Весна). Зима осень весна лето. Какое сейчас время года? Река пробудилась, растаяли льды. Прошла по лугам, по лесам, по полям. Когда наступит лето? Сказала: «За мною нагрянет зима». (Осень). Зима весна лето осень.

«Летние картины» - Рожь. И.И. Шишкин. Летний вечер.Река. Левитан. Вид на Абрамцево. Василий Поленов. Пруд в роще.Преображенское. И.И. Шишкин. Белые кувшинки. Живерни.Клод Моне. Сноп сена и деревня за рекой. Левитан. Лето. Берёзовая роща.Левитан. Заросший пруд. Василий Поленов. Жнецы.Брейгель Питер Старший.

«Весна лето осень зима» - Кто – же раскрасил листья на деревьях? В июне у млекопитающих заканчивается линька. Лето. Медведь и барсук погружаются не в спячку, а в зимний сон. Кое – где можно встретить первые грибы – сморчки и строчки. И вот наконец украсились серёжками ольха с орешником. Белкам не страшен трескучий мороз. С наступлением холодов цепенеют насекомые, змеи, лягушки.

Литературные темы

31 презентация о литературных темах
Урок

Литература

183 темы
Картинки